江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析_第1页
江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析_第2页
江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析_第3页
江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析_第4页
江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省江苏省大丰市万盈初级中学2025届化学九上期中质量检测试题中质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验现象描述正确的是()A.石灰石与稀盐酸反应:固体表面产生气泡,白色固体减少至消失。B.铁丝和氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C.白磷在空气中燃烧:银白色固体燃烧,发光放热,发出黄白色火焰,产生大量白色烟雾,生成白色固体D.木炭在空气中燃烧:发白光,放热,生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体。2.如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体3.下列实验现象的描述正确的是()A.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量D.在大理石上滴加稀盐酸,产生二氧化碳气体4.质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是()A. B. C. D.5.下列实验操作或设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.检测装置气密性C.验证质量守恒定律D.倾倒液体药品6.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()A.过滤不能使硬水转化为软水B.净水时活性炭起吸附作用C.蒸馏可将海水淡化D.电解水是一种常用的净水方法7.下列对分子、原子、离子的认识正确的是A.分子种类相同的物质,性质也相同B.在冰中,分子因相互作用而静止不动C.同种原子按不同方式结合,可以构成不同分子D.原子得失电子形成离子后、原子核发生了变化8.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为()A.+2 B.+3 C.+6 D.+79.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.分子是保持物质性质的一种粒子B.一切原子都是由质子,中子和电子构成的C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.在化学反应中,任何粒子都不能再分10.下图是分子结构模型示意图(图中“○”“●”表示两种不同的原子),其中表示混合物的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.今年3月22日是第27届世界水日。传统水处理工艺-经典“四部曲”:①过滤,②加絮凝剂沉淀,③消毒,④吸附。这被列为人类20世纪最重要的发明之一。(1)“四部曲”正确的工艺顺序为______(填序号)。(2)常用的絮凝剂有明矾[KA](SO4)x﹒12H2O],其中KAl(SO4)x中化合价的代数和为0,则X的值为_______________________________;(3)水的硬度有多种表示方法。规定饮用水中水的总硬度(以CaCO3计)不能超过450mg/L.若以钙元素计,水的总硬度不超过________g/L。(4)重水在核反应中作减速剂。一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2,则下列叙述错误的是______________________________。A、一个重水分子的相对分子质量是20B、重水由氢元素和氧元素组成C、一个重氢原子核外有2个电子D、一个重氢原子核中有1个中子三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了新的认识。I.写出B装置中发生反应的化学方程式______________________,水中氢元素和氧元素的质量比为______________________。II.氢气是一种清洁能源,氢气和氧气反应的化学方程式为______________________,该反应基本类型是______________________。III.观察A、B两装置,用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化实质______________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学兴趣小组同学对实验室制取氧气展开研究,根据下列装置回答问题①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气,可以选择B装置和装置________组合(填编号),反应的化学方程式为_________________。二氧化锰的作用是________。小轩发现反应速度过快,同学给出了下列建议,你来帮小轩判断一下正确的建议有_________A.往长颈漏中加些蒸馏水B.提高反应的温度C.改用较小容积的反应装置D.将长颈漏斗改成分液漏斗②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气,选用的装置组合是_________(填编号)当看到____________________时,说明氧气收集满了,收集满的氧气应该瓶口__________(填“向上"或“向下")放在桌面上。③F装置是一种简易的排水集气法,收集氧气时,氧气应该从_________端通入。(填"a”或"b")④实验结束后,老师告诉小檀,氯化钾可以作为植物生长所需的化肥,所以小檀决定从混合物中提取氯化钾,给班级的植物施肥,他提取氯化钾的步骤为____________如果小檀制取了0.6moL的氧气,理论上他可以回收多少克氯化钾__________。(根据化学方程式计算)14.化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。(1)I.提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?Ⅱ.设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ.观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是_________,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ.总结:①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是____________。③实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的________,原因是________。(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为Na₂CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2↑)也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却至室温,气球胀大的是_______(填“A”或“B”即或“A和B”);称量反应后药品及装置的总质量为308.3g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是_____(填字母)。A稀盐酸不足B碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C装置气密性不好D气球受到浮力的影响(3)小结:由质量守恒定律可,化学反应前后一定不变的是________(填序号)。①原子数目②原子的种类③分子数目④分子的种类⑤元素的种类⑥物质的总质量⑦物质的种类(4)某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶,需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg,若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,则需要高锰酸钾的质量为__________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.(1)木糖醇的相对分子质量为______;(2)一个木糖醇分子中有_____个原子,分子中碳、氢、氧原子的个数比为_______;(3)木糖醇中碳元素的质量分数为____(结果保留至0.1%).16.将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热,完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求:(1)生成氧气的质量?___________________________(2)混合物中氯酸钾的质量?___________________________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、石灰石与稀盐酸反应:固体表面产生气泡,白色固体减少,但可能不会完全消失,因为石灰石是混合物,有些杂质可能不溶于盐酸,不符合题意;B、铁丝和氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,符合题意;C、白磷在空气中燃烧:白色固体燃烧,发光放热,产生大量白烟,不符合题意;D、木炭在空气中燃烧:发红光,放热,生成一种无色使澄清石灰水变浑浊的气体,不符合题意。故选B。2、D【解析】

A.该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体,所以氧气无须提前制备和收集,选项A正确;B.万一瓶炸裂,塑料瓶的材质轻,破坏力小,用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全,选项B正确;C.二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置,也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时,能进行二氧化碳的验证;该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验,选项C正确;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,不会出现黄色火焰,选项D不正确。故选D。3、C【解析】

A、红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,没有雾,故选项说法错误;B、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光,放出大量的热,故选项说法正确;D、在大理石上滴加稀盐酸,产生二氧化碳气体是实验结论,不是现象,故选项说法错误。故选C。4、A【解析】

质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和;所以质量守恒定律只研究化学变化质量问题。

A硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸;可以用来验证质量守恒定律;

B实验中没有发生化学变化;

C镁的燃烧实验,涉及到气体,但是没有在密闭容器内进行,不能称量参加反应的氧气的质量;

D实验生成氧气,逸出,不能称量生成氧气的质量。故选A.5、B【解析】

A、准确量取8.5mL的液体,选用量筒的规格应该为10mL,同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积,操作错误;B、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确;C、验证质量守恒定律时,有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行,操作错误;D、倾倒液体时,标签没有向着手心可能会腐蚀标签,瓶塞没有倒放,可能会污染药品,操作错误。故选B。6、D【解析】A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子,过滤只能除去难溶性杂质,不能除去钙离子和镁离子,因此通过过滤不能把硬水转化成软水,正确;B、活性炭疏松多孔,具有吸附作用,净水时活性炭起吸附作用,正确;C、蒸馏可以得到纯水,可以将海水淡化,正确;D、常用的净水方法有过滤、吸附,消毒等,电解水不是水净化的方法,电解水会生成氢气和氧气,错误。故选D。7、C【解析】

A、分子种类相同的物质,化学性质相同,故错误;B、在冰中,分子仍然在不断的运动,故错误;C、同种原子可以构成不同的分子,如氧原子可构成氧分子、臭氧分子,故正确。D、原子得失电子形成离子后,原子核不变,故错误。故选C。8、C【解析】

高铁酸钠的化学式为Na2FeO4,其中钠元素化合价为+1,氧元素化合价为-2,假设铁元素化合价为a,根据化合价原则有:(+1)×2+a+(-2)×4=0,解得a=+6。故本题选C。【点睛】书写化学式时要注意金属元素写在左边,非金属元素写在右边,同时注意:在化合物中,元素正负化合价代数和为零,将化学式中元素符号右下角标写正确。9、C【解析】

A、分子是保持物质化学性质(而不是性质)的一种粒子,故选项说法错误;B、有的氢原子不含有中子,故选项说法错误;C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质,故选项说法正确;D、化学变化的实质:分子分成原子,原子再重新组合成新分子,原子在化学变化中不能再分;分子可以再分,离子在化学变化中也可以再分,如氯酸钾分解反应中氯酸根离子发生了改变,故选项说法错误。故选C。10、D【解析】

由一种分子构成的物质属于纯净物,由多种物质构成的物质属于混合物。A、示意图中的微粒是由一种分子构成的,属于纯净物,故A错误;B、示意图中的微粒都是由一种分子构成的,属于纯净物,故B错误;C、示意图中的微粒都是由一种分子构成的,属于纯净物,故C错误;D、示意图中的微粒是由两种分子构成的,属于混合物,故D正确。故选D二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、②①④③20.18C【解析】

(1)根据自来水生产各工艺的净化效果和特点,“四部曲”正确的工艺顺序为:②①④③。(2)因为KAl(SO4)x中化合价的代数和为0,钾元素显+1价,铝元素显+3价,硫酸根离子显-2价,(+1)+(+3)+(-2)×x=0,所以X的值为:2;(3)因为规定饮用水中水的总硬度(以CaCO3计)不能超过450mg/L,450mg碳酸钙中钙元素的质量=,所以若以钙元素计,水的总硬度不超过0.18g/L。(4)根据题中信息:一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2。A、一个重水分子由两个重氢原子和一个氧原子构成,一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2,则一个重水分子的相对分子质量是:2×2+16=20,正确;B、因为一个重氢原子中有一个质子,也属于氢元素,所以重水由氢元素和氧元素组成,正确;C、因为一个重氢原子中有一个质子,所以核外只有一个电子,因此题中说法错误;D、因为一个重氢原子中有一个质子,相对原子量为2,所以一个重氢原子核中有1个中子,说法正确。故说法错误是:C。【点睛】元素是质子数相同的一类原子的总称。因此原子核内只有一个质子的重氢原子也属于氢元素。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2H2O2H2↑+O2↑1:12H2+O22H2O化合反应水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子.【解析】

I.通电时,水分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;水中氢元素和氧元素的质量比为:(1×2):(16×1)=2:16=1:1.

故填:2H2O2H2↑+O2↑;1:1.

II.氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.

故填:2H2+O22H2O;化合反应.

III.水受热变成水蒸气的过程中,水分子没有改变,只是水分子之间的间隔变大了;水电解时,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子.

故填:水受热时,只是水分子之间的间隔变大,水分子没有改变;电解水时,水分子发生改变,生成了新分子.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C或E催化作用或加快反应速率ADAC集气瓶口有气泡冒出向上a溶解、过滤、蒸发29.8【解析】①过氧化氢和二氧化锰制取氧气选用固液不加热型装置,收集时可选择排水法或向上排空气法,故选C或E,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2;反应中二氧化锰起催化作用;将过氧化氢的浓度降低,可以减慢反应速率,用长颈漏斗加过氧化氢时不便于控制反应速率,可用分液漏斗或针筒代替,故选AD;②氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,反应装置选择A,要收集纯净的氧气要用排水法收集,故选AC装置;③由于氧气的密度比水的密度小,故应该短进长出;④反应结束后的固体中有氯化钾和二氧化锰两种物质,氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,故可以经过溶解、过滤、蒸发来提取;设制取0.6moL的氧气可以回收氯化钾的质量为x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、白磷燃烧,产生白烟,放出大量的热,气球胀大平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出白磷燃烧消耗了氧气,氧气约占空气总体积的BCD①②⑤⑥47.4kg【解析】

探究质量守恒定律进行探究,根据实验装置图可知:(1)I、提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?Ⅱ、设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。Ⅲ、观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧,产生白烟,放出大量的热,气球胀大,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。Ⅳ、总结:①该反应遵循质量守恒定律。②在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压,防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。③实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的,原因是白磷燃烧消耗了氧气,氧气约占空气总体积的。(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为)也遵循质量守恒定律。根据B装置图,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论