2025届高考生物一轮总复习学生用书选择性必修2第九单元生物与环境第44讲生态系统的物质循环信息传递及稳定性考点三生态系统的稳定性

考点三生态系统的稳定性1．生态平衡与生态系统的稳定性(1)(2)2．生态系统的稳定性的类型(1)类型。①②(2)联系：二者一般呈负相关，如图所示，a为____________稳定性，b为____________稳定性。(3)影响因素。[易错提示]冻原、沙漠等生态系统的两种稳定性都比较低。热带雨林生态系统的两种稳定性都比较高。3．提高生态系统的稳定性的措施(1)限制对生态系统的__________强度，在不超过生态系统________________的范围内，合理适度地利用生态系统。(2)对人类利用强度较大的生态系统，应赐予相应的______________的投入，保证生态系统__________________的协调。4．设计制作生态缸设计要求相关分析生态缸必需是__________的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必需具有很强的生活力，成分_______(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流淌，在确定时期内保持稳定生态缸的材料必需________太阳光能够透过，为光合作用供应光能，便于视察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出确定的__________便于操作；缸内储备确定量的空气[易错提示]将生态缸放在通风、光线良好的地方，不能让阳光直射的目的是防止生态缸内温度上升。[答案自填]1.(1)结构和功能各组分生产—消费—分解(2)维持或复原自我调整负反馈调整有限2．(1)外界干扰保持原状保持外界干扰复原到原状复原(2)抗拒力复原力(3)多强高低3．(1)干扰自我调整实力物质、能量内部结构与功能4．封闭齐全透亮空间[教材命题点思索]1．湿地生态系统与海洋生态系统相比，抗拒力稳定性低，其缘由可能是______________________________________________________。提示：该生态系统的生物种类少，养分结构(食物网)简洁，自我调整实力弱2．一块管理良好的棉田与内蒙古草原上的草场相比，哪个抗拒力稳定性高？试说明推断理由。提示：内蒙古草原上的草场的抗拒力稳定性高于棉田。因为棉田的成分单一、养分结构简洁。3．自然池塘改造成人工鱼塘后抗拒力稳定性降低，缘由是_______________________________________________________。若自然池塘与人工鱼塘中生产者固定的能量相同，但与自然池塘相比，人工鱼塘的鱼产量较高，从能量流淌的角度分析可能的缘由：__________________________________(答出2点)。提示：生物种类削减，养分结构变得简洁人工投放的鱼饲料中的能量被鱼利用；养分级较少，能量流淌过程中损失的能量较少1．生态系统中正反馈调整和负反馈调整的比较2．抗拒力稳定性、复原力稳定性和总稳定性的关系考向1生态系统的稳定性及调整1．(2024·山东淄博模拟)生态系统具有的某个志向状态称为置位点，在置位点的范围内，生态系统处于动态平衡。输入太高时发生正偏离，反之发生负偏离。下列说法错误的是()A．生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息B．反馈是指系统的输出结果影响和调整系统的输入C．生态系统的置位点发生负偏离时，可通过正反馈回到置位点D．生态系统的结构越困难，偏离越小，反馈①②的实力越弱解析：选C。生态系统的正常运转须要物质作为基础、能量作为动力、信息作为调整的信号，三者共同作用，据此可推想生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息，A项正确；反馈是指系统的输出结果反过来对系统的输入进行影响和调整的过程，B项正确；生态系统的置位点发生负偏离时，可通过生态系统的负反馈调整作用回到置位点，C项错误；生态系统的结构越困难，自我调整实力越强，偏离越小，反馈①②的实力越弱，D项正确。2．下图所示为不同生态系统在相同的环境条件变更下，甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析，下列说法正确的是()A．甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的B．甲和乙群落所在生态系统稳定性不同，生物种类完全不同C．不同群落内部的负反馈调整维持着不同生态系统的稳定性D．甲所在的生态系统抗拒力稳定性低，则其复原力稳定性确定强解析：选C。由题图可知，在相同环境条件的影响下，甲生物群落的变更明显，说明其生态系统的抗拒力稳定性较低，生物多样性较低，A项错误；甲生物群落和乙生物群落对外界环境变更表现出的反应不同，说明它们所在的生态系统稳定性不同，但有些生物种类可能会相同，B项错误；负反馈调整是生态系统自我调整实力的基础，C项正确；并非全部生态系统的抗拒力稳定性和复原力稳定性都呈负相关，如北极冻原生态系统和荒漠生态系统的抗拒力稳定性低，其复原力稳定性也低，D项错误。考向2设计制作生态缸3．某同学用苔藓、金鱼藻、铁线蕨、蚯蚓、鼠妇、蜗牛等生物和一些石块、泥土设计制作一个较为稳定的生态缸，以下对其叙述正确的是()A．虽然加入该生态缸的成分较丰富，但按生态系统成分概括为生产者、消费者和分解者B．虽然该生态缸处于密封状态，但维持缸内生态系统能量流淌和信息传递的稳定仍需依靠外界环境C．维持生态缸的稳定性，应当设计保证缸中植物同化的能量与小动物和分解者所同化的能量相当D．随着缸中苔藓、金鱼藻、铁线蕨等植物的生长繁殖，该生态缸的质量先增加后慢慢维持稳定解析：选B。生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，A项错误；为维持生态缸的稳定性，应当设计保证缸中植物同化的能量多于小动物和分解者所同化的能量，C项错误；虽然密封的生态缸内物质存在形式在变更，但是总量是固定的，D项错误。创设情境长句特训[事实概述类]1．在适宜的温度和光周期的刺激下，草原上百花争艳，光照对植物来说是一种________信息，该实例说明信息传递的作用是_________________________。提示：物理调整种群的繁衍2．调查发觉，湿地内某些植物的种子必需接受某种波长的光处理才能萌发生长，“某种波长的光”属于__________(填“物理”“化学”或“行为”)信息，这说明________________________________________________。提示：物理生命活动的正常进行离不开信息的作用3．由于水肥等条件不同，草原不同地段分布着不同的种群，这些种群通常呈________分布。草原返青，“绿色”为羊群流淌采食供应了信息，说明信息传递能够___________________________。提示：镶嵌调整生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定[缘由分析类]4．就草原生态系统来说，碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要是以________的形式进行。但是生态学家不能以草原生态系统为单位进行物质循环的探讨，试从物质循环特点的角度进行分析，其缘由是_______________________________________________________。提示：二氧化碳物质循环具有全球性5．夏季稻田中往往分布着杂草等植物以及二化螟、青蛙等动物。探讨发觉，稻田养鸭可有效提高水稻的产量和质量，请分别从种间关系及物质循环的角度分析其缘由。①__________________________；②____________________________。提示：鸭能防虫除草，使水稻生长良好鸭粪还田为水稻生长供应了优良的有机肥，使水稻生长健壮6．某地接受“莲藕生态养鱼”生态型模式，为了获得更大的收益，该地清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕的种植面积，则该池塘生态系统的抗拒力稳定性会________(填“增加”或“减弱”)，主要缘由是_____________________________________________________。提示：减弱该生态系统的生物种类削减，养分结构变得简洁，自我调整实力减弱[开放思维类]7．某地农业部门在防治棉铃虫问题上，提出了两种方案：Ⅰ.喷洒高效农药；Ⅱ.放养赤眼蜂(其为棉铃虫的天敌)。请评价哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性，说明理由。_____________________________________________。提示：方案Ⅱ。因为喷洒高效农药，在歼灭棉铃虫的同时，也会杀死大量棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的制约，简洁爆发。在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量长期限制在较低水平。从这个角度看，方案Ⅱ有利于提高农田生态系统的稳定性8．松梢小卷叶蛾幼虫是一种危害湿地松的林业害虫，某种赤眼蜂是该虫的天敌。为探究湿地松抗拒虫害的机制，某科研小组以丁原醇为溶剂分别提取了正常湿地松的挥发物A和受虫害后的湿地松挥发物B，进行相关试验。试验中每组运用两种物质，每组试验随机选取50只该种赤眼蜂，视察其对这两种物质的选