泸州市泸县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

四川省泸州市泸县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（考试时间：60分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，25小题，共50分）1.“对一条盲目的船来说，所有方向的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这些名言警句告诉我们（）A.人生理想和目标的重要性B.无船无风，哪儿也去不了C.兴趣爱好和职业非常重要D.中学阶段要不断超越自我【答案】A【解析】【详解】本题考查梦想。A：依据题文描述，题文中观点强调人生理想和目标的重要性，故A符合题意；BCD：都没有正确理解题意，故BCD不符合题意；故本题选A。2.七年级的小飞想弃学打工去挣钱。作为小飞的好朋友，你应该这样劝他（）①听不懂坐教室里太难受了，不上学照样生活，我支持你②学习是给生命添加养料，如果不学习，将来生存发展更困难③学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活④学习好了，一切都会有的！要专心读书，其他一切都不要管A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识学习。②③：七年级的小飞想弃学打工去挣钱。作为小飞的好朋友，要劝他认识学习的重要性，学习是给生命添加养料，如果不学习，将来生存发展更困难，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，②③符合题意；①：七年级的学生不上学是违法行为，不能支持；①错误；④：不仅要专心读书，还要参与其他活动，④错误；故本题选C。3.伯乐的儿子拿着《相马图》到处寻找千里马，一无所得；赵括熟读兵书，死搬教条，结果数十万赵军被坑杀。这说明（）A.学习思考固然重要，但书本知识更重要B.学习不仅是接受，还要善于发现和运用C.学习不仅仅局限于学校，终生都要学习D.学习就是学习书本中前人积累的经验【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的新认识。B：材料中的两个典故说明了学习不能只是被动地接受，死搬教条，而应该善于灵活运用。B的说法正确且符合题意；A：说法错误，书本知识固然重要，但在学习中思考更为重要；C：学习不仅仅局限在学校，我们的所看、所听、所做、所触都是学习，终生也都要学习，不符合题意；D：这种表述不全面，初中阶段的学习不仅表现为知识的获取，也表现为各种能力的培养；故本题选B。4.读下图“累死了”，漫画启示我们，在紧张的学习过程中，要注意（）①抓紧时间，自主刻苦学习②劳逸结合，提高学习效率③科学安排时间，合理利用时间④明确学习目标，上课专心听课A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。①④：观点虽然正确，但与漫画寓意不符，故排除①④；②③：漫画“累死了，作业老是做不完”是不会学习的表现，启示我们在紧张的学习过程中，要注意劳逸结合，提高学习效率；科学安排时间，合理利用时间，故②③说法正确；故本题选B。5.终身学习是一种生活方式，我们要确立终身学习意识，以适应社会不断变化发展的新要求。下列古语表达了这一思想的是（）①少壮不努力，老大徒伤悲②学不可以已（荀子，劝学）③学而不已，阖棺而止（孔子）④读书破万卷，下笔如有神A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习。②③：题干中，终身学习是一种生活方式，我们要确立终身学习意识，以适应社会不断变化发展的新要求。分析可知，“学不可以已”意思是求学不可以让它停止，即学习是无止境的；“学而不已，阖棺而止”意思是学习没有止境，到进入棺材那一刻才是终止；均体现了终身学习的理念，故②③正确；①：说明我们要珍惜青春时光，不符合题意，故①排除；④：形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手，不符合题意，故④排除；故本题选B。6.“知人者初，自知者明”“人贵有自知之明”。这些古语说明（）①个人最了解自己，认识是准确无误的②正确认识自己是一种难能可贵的品质③认识自己很重要，要努力正确认识自己④学习过程苦乐交织，需要自觉主动的态度A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的理解。②③：上述材料告诉我们，正确认识自己是一种难能可贵的品质，我们要努力正确认识自己，故②③说法正确；①：准确无误的说法过于绝对，①说法错误；④：材料强调的是正确认识自己，故④与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。7.班主任寄语小蔡：“你是个聪明的孩子，你的机敏让大家佩服。若能克服那点粗心急躁，你将收获更多精彩。”小蔡认真反思，意识到了自己的不足，拟出了克服的方法。小蔡认识自我的方式是（）①倾听他人评价②进行自我反思③进行自我评价④与他人作比较A①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查认识自己的途径。①：班主任寄语属于他人评价，故①符合题意；②：小蔡认真反思自己的行为，体现了自我反思，故②符合题意；③④：自我评价和与他人的比较在题文中没有体现，故排除③④；故本题选A8.“我喜欢老师真实坦诚”“我喜欢老师见解独特”“我喜欢老师幽默开朗”“有时我更需要老师严格要求”。这说明（）①每个人心目中都有好老师的形象②每个老师之间不应该有差异③我们喜欢的老师，风格可能不尽相同④时代的发展对教师提出了更高的要求A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查适应风格不同的老师。①③：题干说明每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格不尽相同；我们要感受每位老师的独特魅力，积极接纳他们，①③符合题意；②：每个老师都有自己的教学风格和特点，②错误；④：说法正确但与题干不符，故排除④；故本题选C。9.“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。”（《礼记・学记》）这表明（）①教师是教育教学的专业人员，不应有困惑的知识②学生会有很大不足，教师也有缺点，要相互理解③学习能够发现自己的不足，要积极反思，与老师交流④通过教学实践与反馈，能够不断完善知识和教学方式A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查教学相长。①：教师虽然是教育教学的专业人员，但也有困惑的知识，故①说法错误；②：没有正确理解师生关系，不是教学相长的表现，故②不符合题意；③④：依据教材知识，教学相长表明学习能够发现自己的不足，要积极反思，与老师交流；通过教学实践与反馈，能够不断完善知识和教学方式，故③④说法正确；故本题选D。10.“千错万错都是老师的错”，这是当下一些教师遭遇的尴尬。因此，有的老师怕惹“麻烦”，对有不良行为的学生不愿管不敢管。作为学生，正确的想法是（）①要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②学生是未成年人，即使有错也不能管教处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾，不对立④老师不应该批评学生，没有老师管理更自由A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。①③：作为学生，我们要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评；要用恰当的方式处理与老师的矛盾，不对立，故①③说法正确；②④：这是不能正确对待老师的批评的表现，②④说法错误；故本题选C。11.下列同学的言行能体现“正确对待老师表扬和批评”的是（）A.小韦：“我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！”B.小丹：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”C.小丽：“昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来。”D.小华：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，哈哈哈！还是我最有才！！！”【答案】B【解析】【详解】本题主要考查正确对待老师的表扬和批评。我们要正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，让表扬与批评伴随着我们健康成长等。题文中选项B说法是正确的做法。选项AC没有做到虚心接受批评，选项D没有正确对待老师的表扬。所以答案选B。12.一位伟人说：“得不到友情的人是终身可怜的孤独者：没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（）①朋友和友谊是我们学习、成长的需要②友情让社会温暖和谐，让生命更美好③要独立自主，自尊自强④交友不慎就会孤陋寡闻A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。①②：题干中伟人的话，体现了友谊的重要性，告诉我们朋友和友谊是我们学习、成长的需要，友情让社会温暖和谐，让生命更美好，故①②正确；③：与题干主旨不符，故③排除；④：一个人如果没有朋友，就会孤陋寡闻；一旦交友不慎，就可能酿成人生大错，故④错误；故本题选A。13.“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这意味着（）A.友谊是平等的、双向的B.友谊不是一成不变的C.竞争并不必然伤害友谊D.交朋友不应有功利心【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的特质。A：材料表明了友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。故A说法正确；BC：说法正确，但与题文的主旨内容不符，故排除；D：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。D说法正确，但与题意不符；故本题选A。14.在同学交往中，应与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列最受欢迎的同学是（）A.小文：学习那么差，我才不搭理他呢B.小洁：就算是我错了，我也不会道歉C.小明：我跟你讲一遍，能理解更透彻D.小新：你们什么都不懂，还是听我的吧【答案】C【解析】【详解】本题考查学会与同学交往。C：题干中要求选择最受欢迎的同学，分析可知，“我跟你讲一遍，能理解更透彻”与题干主旨符合，故C正确；A：没有平等待人，因此，不受欢迎，故A错误；B：没有认识自己的错误，不会知错就改，因此，不受欢迎，故B错误；D：是自负的表现，不利于和同学相处，因此，不受欢迎，故D错误；故本题选C。15.小李得知好朋友与外班同学闹矛盾，约好放学后打群架，他将这事告知了班主任，打架事件被及时制止。有人觉得小李“不够朋友”。对此，认识正确的是（）①小李的选择是正确的，他能够独立思考、明辨是非②小李没有顾及到哥们儿义气和朋友脸面，是不对的③小李这“不够朋友”是正确的，友谊不能没有原则④小李太不够义气，把秘密报告给老师就是出卖朋友A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查交友原则。①③：依据教材知识，交友需要讲究原则，小李将打群架的事情告诉班主任，是讲究交友原则的表现，是独立思考，明辨是非的表现，故①③说法正确；②④：小李的行为是讲究交友原则的表现，哥们义气危害大，故②④说法错误；故本题选C。16.关于网络交往，比尔・盖茨曾说，你甚至不知道和你交流的对方是一条会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（）A.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言B.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性C.网络交往方便快捷，可以畅所欲言，无拘无束D.网络让我们朋友遍天下，甚至可以和动物交流【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交往的特点。B：题干中，比尔・盖茨的话说明网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，故B正确；A：忽略了网络的积极作用，故A错误；C：网络交往要遵守道德和法律，故C错误；D：网络交往可以实现人和动物交流的说法是错误的，夸大了网络的作用，故D错误；故本题选B。17.近年来，玩微信成为一种生活常态，很多青少年视之为“交友利器”。但微信谣言及网络交友、求职、购物中的诈骗也时有发生。对此认识正确的是（）①只有在网络交往中才能广交朋友，丰富生活②远离网络微信，倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往的道德和法律规则④网络交往中要提高安全意识和自我保护意识A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，①观点错误；网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响，我们要合理利用网络，但不能远离网络微信，②观点错误；网络无限，自由有界，要恪守道德和法律，③观点正确；网络交往具有虚拟性的特点，带有很多不确定的因素，网络交往中要提高安全意识和自我保护意识，④观点正确，所以本题选择D答案。18.“离家的时候／谁在路口／挥挥衣袖／听心颤抖；想家时候／我在泪流／回家时候／谁在等候……”这段歌词表达了（）①家是我们心灵的港湾②家中的亲人之间没有矛盾③家是居住吃饭的地方④家中有亲人，家中有亲情A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的意义。①④：上述材料中，这段歌词说明了家的意义。依据教材知识，家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情，①④说法正确；②：亲子矛盾是存在的，②说法错误；③：家不仅仅是居住吃饭的地方，③说法错误；故本题选C。19.父母子女之间，难免会有不同意见甚至矛盾冲突，但这是爱的碰撞。每当这种爱的碰撞发生时，我们应该（）①冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流②学会忍让，绝对服从父母提出的所有要求③积极换位思考，聆听父母建议，理解父母④敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查化解亲子矛盾。①③：每当出现亲子矛盾时，我们应该冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流；积极换位思考，聆听父母建议，理解父母，故①③说法正确；②：绝对服从父母提出的所有要求，这是愚孝的表现，②说法错误；④：这不利于化解亲子矛盾，④说法错误；故本题选C。20.“针对家庭状况，和父母一起制定孝敬长辈的行动计划。”这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是（）A.减轻学生的课业负担，缓解学习压力B.从小学会自立自强，争做家庭小主人C.让学生明白孝敬父母是成人以后的事D.体会父母恩情，培养孝敬父母的美德【答案】D【解析】【详解】本题考查孝敬父母。AB：观点虽然正确，但与老师布置的“家庭作业”无关，故排除AB；C：孝敬父母要从现在做起，故C说法错误；D：依据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德。老师布置孝敬长辈的行动计划，是为了让学生体会父母恩情，培养孝敬父母的美好，故D说法正确；故本题选D。21.“生命是单程路，不论你怎样都不能走回头。”“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这告诉我们（）①生命是不可逆而且短暂的②人生短暂，要及时行乐③人生苦短，活着太没意思④要珍惜生命的每寸时光A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的特点。①④：分析题干中的名言可知，“生命是单程路，不论你怎样都不能走回头。”体现了生命是不可逆的；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”体现了生命是短暂的；因此，我们要珍惜生命的每寸时光，故①④正确；②：是不珍惜生命的表现，我们要积极地创造和奉献，来实现自己的人生价值，故②错误；③：是消极的生活态度，没有认识到生命的意义，故③错误；故本题选D。22.每个人活着，除了要关注生理和身体需要，还要过精神生活，满足精神需求。所以（）A.精神风貌反映着我们的生活状态B.守护生命需要关注并养护我们的精神C.人的精神完全受物质生活条件和外部环境的制约D.过度的物质追求攀比，容易丢失精神世界的财富【答案】B【解析】【详解】本题考查养护精神。B：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，所以B正确；AD：两种说法正确但不符合题意，所以AD排除；C：人的精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约，故C说法错误；故本题选B。23.一位心理学家说：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会平庸，将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是（）①生活中的挫折是我们生命成长不可或缺的一部分②挫折会让我们丰富生活经验，磨炼意志不断进步③人生挫折难免，挫折是件好事，唯有挫折能成功④在挫折面前，任何人都无能为力，应该远离挫折A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对挫折的认识和理解。①②：上述材料告诉我们，挫折是我们生命的一部分，人生难免有挫折；挫折会让我们丰富生活经验，磨炼意志不断进步，故①②说法正确；③：意志薄弱的人容易被挫折吓倒，挫折具有两面性，故③说法错误；④：意志坚强的人，面对挫折会越挫越勇，故④说法错误；故本题选A。24.某校独腿少年小能，本可以免考，但他靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跑”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（）①生命的韧性②诚信友善的品质③集体的力量④自信自强的品质A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查增强生命的韧性。①④：分析材料可知，独腿少年小能的行为体现了她选择坚强，直面挫折，生命的韧性体现出自信自强的品质，故①④正确；②③：与题干主旨不符，故②③排除；故本题选C。25.“宝贝，你把爱留在了人间，生命继续绽放！”一位15岁的男孩被流浪猫咬伤右手指，感染重病仍与命运坚强抗争，不幸离世后捐献出了肝、肾、眼角膜，点亮了5人的生命。他的事迹告诉我们（）①生命太脆弱，经不起任何风浪挫折②要珍爱自己的生命，同样珍爱他人生命③生活难免有挫折，需要自我修复的能力④为社会贡献自己，平凡生命也有价值A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对生命的认识。①：生命是脆弱的，也是顽强的，故①说法错误；②④：依据教材知识，小男孩捐献器官的行为，启示我们既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，为社会贡献自己，平凡的生命也有价值，故②④说法正确；③：观点虽然正确，但与小男孩捐献器官的行为无关，故排除③；故本题选B。二、判断题（10小题，共10分）26.认识自己是不容易的，要“多把尺子量自己”。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查正确认识自己。当局者迷，旁观者清，认识自己是不容易的，要“多把尺子量自己”，我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。故正确。27.学习就是听老师讲，接受和掌握知识，不要有问题，不要问那么多。（）（判断对错）【答案】错误【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。故判断错误。28.小刚想做得更好，他一听别人说他的不是，就火冒三丈捂住耳朵。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查做更好的自己。做更好的自己需要我们主动改正缺点，小刚想做得更好，应该虚心接纳他人的意见，主动改正缺点，故错误。29.朋友之间冲突难免，要给彼此一个解释的机会，错了要真诚道歉。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查呵护友谊。呵护友谊需要学会正确处理冲突。朋友之间冲突难免，要给彼此一个解释的机会，错了要真诚道歉。故正确。30.小林和晓畅曾是无话不说的朋友，但在学校“品行之星”推荐过程中，晓畅竟然把小林爸爸坐牢的事在同学中传说，小林决定“友谊结束了”。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查呵护友谊。依据教材知识可知，呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。分析可知，晓畅把小林爸爸坐牢的事在同学中传说，小林决定“友谊结束了”，体现了我们要学会正确对待交友中受到的伤害，故题干正确。31.老师错误地批评了小王，他非常生气，从此记恨在心再不理老师。（）【答案】错误【解析】【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。材料中，当我们与老师之间出现矛盾，我们可以多与老师进行沟通，通过恰当的方式与老师和谐相处。故说法错误。32.小江的爸爸妈妈在外务工，他们每天晚上都会打电话或发微信交流，聊聊学习生活工作。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查学会与父母交往。依据教材知识可知，爱是需要呵护的，互动沟通是亲子之间的润滑剂。分析题干可知，小江经常与爸妈聊学习生活工作，体现了和父母沟通的重要性，故题干正确。33.生命至上，自己的生命比其他任何生命都更重要。【答案】错误【解析】【详解】根据教材所学可知：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。本题观点错误。故答案为错误【点睛】解答本题关键是把握好生命至上的知识点：生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华，分析判断。34.生命是独特的，生命的意义没有统一答案。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查生命的价值和意义。依据教材知识可知，生命的意义需要自己发现和创造。生命是独特的，生命的意义没有统一答案，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，故题干正确。35.守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。（）【答案】正确【解析】【详解】本题考查养护精神。依据教材知识可知，守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神，故正确。三、分析探究与实践（2小题，共40分）36.小雪姐姐现在是大学生了。记得高一时，全年级1200多名学生，她几乎每次考试成绩都排在年级600名左右。在高一暑假的社会实践中，她更加认识到学习的重要性，决心考上985高校，并在升级典礼时把自己的理想端正地写在教室的“梦想墙”上。刚开始有同学投以怀疑的眼光，但小雪不在意。面对不如意，她不弃不馁，坚持努力，成绩逐渐提升到300名、200名、150名、100名……2022年高考，被西南财经大学录取。阅读材料，结合《少年有梦》相关知识回答：（1）小雪上“985”高校的梦想没能实现，那她的梦想有意义吗？为什么？（2）小雪对自己的大学很满意。她是怎样走进自己满意的大学的？（3）初中三年，你最大的梦想是什么？你打算怎样为梦想而努力？【答案】（1）有意义。因为：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②有梦想，就有希望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③青少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。④把梦想与时代脉搏紧密相连，就享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。（2）①树立远大理想（早立志，立大志，立长志）。②将理想变成一种坚定信念。③努力，是梦想与现实之间的桥梁，要为理想付诸行动。④要有不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，坚持努力。（3）积极向上，符合题意，言之成理即可。【解析】【分析】考点考查：梦想的意义、努力的基本要求的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：把自己的理想端正地写在教室的“梦想墙”上→可链接编织人生梦想，是青少年时期的重要生