湖北省黄石市下陆区白马山小学2023-2024学年六年级下学期期末阶段质量评估语文试题

第1页（共1页）湖北省黄石市下陆区白马山小学2023-2024学年六年级下学期期末阶段质量评估语文试题一、第一部分：积累运用（40分）1．（8分）根据语境，看拼音写词语。（1）生活中有些现象sīkōngjiànguàn，只要你能见微知著，独立思考，勇于shíjiàn，就会有所成就，就会赢得róngyù。（2）1927年，白色kǒngbù笼罩，面对cánbào的匪徒施以的非人的kùxíng，李大钊坚贞不屈，英勇就义。今天的美好生活，是无数gémìng先烈用鲜血和生命换来的……阅读，让我们抚今追昔，鉴往知来。二、选择题。（请将正确答案对应的序号填在括号里）（每小题2分，16分）2．（2分）你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（）A．追悼（diào）解剖（pōu）勉强（qiáng） B．热忱（chén）堵塞（sāi）瓜蔓（màn） C．惆怅（chàng）沮丧（sāng）猜度（duó） D．地窖（jiào）绷着脸（běng）要挟（yāo）3．（2分）选出下面的词语书写正确的一项（）A．娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈 B．屹立娇健不可思议金榜题名 C．宽恕商酌感激涕零一拍既合 D．炫耀仪态莫名其妙无暇顾及4．（2分）下列词语不属于同一类的是（）A．丰衣足食国泰民安政通人和夜不闭户 B．七嘴八舌焕然一新摇头晃脑手舞足蹈 C．提心吊胆胆战心惊魂飞魄散心急如焚 D．龙飞凤舞笔走龙蛇入木三分力透纸背5．（2分）下列句子中加点字词的意思不正确的一项是（）A．明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B．以为世无足复为鼓琴者（足够） C．处士笑而然之（认为他说得对） D．烈火焚烧若等闲（平常）6．（2分）下列带点成语运用最恰当的句子是（）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇，实在是太潦草了。 B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身。 C．班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音。 D．餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场，给顾客们带来了味觉享受。7．（2分）下列句子中分号使用不正确的一项是（）A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。 B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。8．（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。 B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C．我国人口是世界上最多的国家。 D．在老师的教育下，他端正了学习态度。9．（2分）下面这段话主要表达的观点是（）我年轻时曾经读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。那里面有这样一句话我一直记忆犹新，大意是：人生就是一个荆棘接着另一个荆棘，最后那些荆棘才能变成一个花环。我年轻时，一直没弄懂这句话的含义。现在，多少明白一点儿了，对于任何人，失败的荆棘是具有普遍性且经常会出现的。胜利者也必须经历失败，才华横溢者或命运的宠儿，或许可以提早将荆棘变为花环，而对于我们普通人，要经历更漫长的时间，走更漫长的路，才能够将荆棘变为花环。A．我读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。 B．人生就是一个荆棘接着另一个荆棘。 C．经历失败才能够走向成功，成为胜利者。 D．失败的荆棘具有普遍性且经常出现。三、填空题（共2小题，每小题10分，满分16分）10．（10分）根据课本内容填空。（1）古诗拓展①，何人不起故园情②海内存知己，。③赠别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的“，”，表达了惜别之情；王维在送元二时也写了“，”，表达了对好友的不舍之情。（2）名言警句①面对未知的事物，我们要勇于探索和实践，因为“，走的人多了，”。②“，”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。11．（6分）按要求写句子。（1）改写画线句子，使它和上句构成对偶句。ㅤㅤ春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈。（2）毕业离别之际，给同学或者老师送上一句祝福的话，至少用到一种修辞手法。（3）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）三、第二部分：阅读欣赏（30分）12．（7分）小古文阅读。岳飞治军ㅤㅤ绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。（1）下列句子中，加点词与现代汉语词义相同的一项是A、故能得人心/欲擒故纵B、异时尝见其提兵征赣之固石洞/弃甲曳兵C、余尝访其士卒/卧薪尝胆D、功过有别/改过自新（2）翻译文中画线的句子：（3）“皆一可以当百”体现了岳家军的什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。13．（11分）课内阅读。ㅤㅤ人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或，或。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）按原文填空。（2）画“”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的之情，可以换成“”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的之情，可以换成“”等词语。（3）本段共有四句话：中心句是第句；第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，”；而运用了对比论证的是第句；最后一句以为例，说明了为人民利益而死是有价值的，是比泰山还重的。（4）请根据对全文的理解，假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请你为他写一段颁奖词。14．（12分）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪（①）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下（②）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）依次填入文中括号内最恰当的一组词语是A．①衰弱②舒展B．①衰败②蔓延C．①衰败②舒展D．①衰弱②蔓延（2）“漫”字在字典里的解释有：A．到处都是；遍。B．广阔；长。C．不受约束；随便。D．莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是。（3）体会画横线的句子，想一想你会用怎样的语气来朗读？A．紧张担忧B．平静舒缓C．欣喜激动D．迫切得意（4）文中与“人挪活，树挪死。”相照应的句子是（5）文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。“零落成泥碾作尘”是指：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是指：（6）你喜欢文中的腊梅吗？说出你的理由。三、第三部分：习作表达（30分）15．（30分）任选一题作文。ㅤㅤ题一：心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你的心之所向是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。ㅤㅤ题二：每个人的记忆中，总有一段时光，常常萦绕在心头。请以“那一段的时光”为题，根据自身经历写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：主题明确并符合题目要求；内容具体，表达真情实感；不少于450字。参考答案与试题解析一、第一部分：积累运用（40分）1．（8分）根据语境，看拼音写词语。（1）生活中有些现象sīkōngjiànguàn司空见惯，只要你能见微知著，独立思考，勇于shíjiàn实践，就会有所成就，就会赢得róngyù荣誉。（2）1927年，白色kǒngbù恐怖笼罩，面对cánbào残暴的匪徒施以的非人的kùxíng酷刑，李大钊坚贞不屈，英勇就义。今天的美好生活，是无数gémìng革命先烈用鲜血和生命换来的……阅读，让我们抚今追昔，鉴往知来。【解答】故答案为：（1）司空见惯实践荣誉；（2）恐怖残暴酷刑革命。二、选择题。（请将正确答案对应的序号填在括号里）（每小题2分，16分）2．（2分）你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（）A．追悼（diào）解剖（pōu）勉强（qiáng） B．热忱（chén）堵塞（sāi）瓜蔓（màn） C．惆怅（chàng）沮丧（sāng）猜度（duó） D．地窖（jiào）绷着脸（běng）要挟（yāo）【解答】A．有误，“悼”应读“dào”，“强”应读“qiǎng”。强：qiǎng勉强：～笑。～辩。～不知以为知。jiàng强硬不屈；固执：倔～．qiáng力量大（跟“弱”相对）：～国。富～．身～体壮。工作能力～．故为“qiǎng”。B．有误，“塞”应读“sè”。“蔓”应读“wàn”。塞：sè同“塞（sāi）”。用于书面语词，如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞顿开”等。sāi堵；填：～住漏洞。箱子～满了。sài边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方：～外。要～．边～．故为“sè”。蔓：wàn植物成细条状而不能直立的长茎：压～．白薯已经爬～了。màn义同“蔓（wàn）”。用于合成词“蔓延”“蔓草”等。故为“wàn”。C．有误，“丧”应为“sàng”。丧：sàng情绪低落；失意：懊～．颓～．sāng跟死了人有关的（事情）：～事。治～．故为“sàng”。D．正确。故选：D。3．（2分）选出下面的词语书写正确的一项（）A．娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈 B．屹立娇健不可思议金榜题名 C．宽恕商酌感激涕零一拍既合 D．炫耀仪态莫名其妙无暇顾及【解答】A.有误，重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。故“重峦叠障”的“障”错误。B.有误，矫健：健壮有力。故“娇健”的“娇”错误。C.有误，一拍即合：一拍击就合乎曲子的节奏。比喻双方很容易地达到了一致。故“一拍既合”的“既”错误。D.正确。故选：D。4．（2分）下列词语不属于同一类的是（）A．丰衣足食国泰民安政通人和夜不闭户 B．七嘴八舌焕然一新摇头晃脑手舞足蹈 C．提心吊胆胆战心惊魂飞魄散心急如焚 D．龙飞凤舞笔走龙蛇入木三分力透纸背【解答】A、C、D都属于同一类词语。B.不属于同一类词语。“七嘴八舌、摇头晃脑、手舞足蹈”都是描写动作的，“焕然一新”不是。故选：B。5．（2分）下列句子中加点字词的意思不正确的一项是（）A．明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B．以为世无足复为鼓琴者（足够） C．处士笑而然之（认为他说得对） D．烈火焚烧若等闲（平常）【解答】A、C、D正确。B有误，“以为世无足复为鼓琴者”的意思是认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了。“足”的意思是值得。故选：B。6．（2分）下列带点成语运用最恰当的句子是（）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇，实在是太潦草了。 B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身。 C．班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音。 D．餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场，给顾客们带来了味觉享受。【解答】A.不恰当。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。与语境不相符。B.恰当。C.不恰当。天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。与语境不相符。D.不恰当。粉墨登场：比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。与语境不相符。故选：B。7．（2分）下列句子中分号使用不正确的一项是（）A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。 B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。【解答】B、C、D正确。A.有误，句子间的一般停顿用逗号。如：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。故选：A。8．（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A．我永远忘不了那些过去的往事。 B．上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C．我国人口是世界上最多的国家。 D．在老师的教育下，他端正了学习态度。【解答】A．“过去的往事”意思重复，应去掉“往”。B．“是否认真听讲”与“取得好成绩”意思矛盾，应去掉“是否”。C．“人口是国家”搭配不当，应调换顺序或去掉“国家”。D．正确。故选：D。9．（2分）下面这段话主要表达的观点是（）我年轻时曾经读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。那里面有这样一句话我一直记忆犹新，大意是：人生就是一个荆棘接着另一个荆棘，最后那些荆棘才能变成一个花环。我年轻时，一直没弄懂这句话的含义。现在，多少明白一点儿了，对于任何人，失败的荆棘是具有普遍性且经常会出现的。胜利者也必须经历失败，才华横溢者或命运的宠儿，或许可以提早将荆棘变为花环，而对于我们普通人，要经历更漫长的时间，走更漫长的路，才能够将荆棘变为花环。A．我读过屠格涅夫的中篇小说《浮士德》。 B．人生就是一个荆棘接着另一个荆棘。 C．经历失败才能够走向成功，成为胜利者。 D．失败的荆棘具有普遍性且经常出现。【解答】本段话主要是对屠格涅夫的话“人生就是一个荆棘接着另一个荆棘，最后那些荆棘才能变成一个花环。”的感悟和理解，告诉我们：经历失败才能够走向成功，成为胜利者。故选：C。三、填空题（共2小题，每小题10分，满分16分）10．（10分）根据课本内容填空。（1）古诗拓展①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情②海内存知己，天涯若比邻。③赠别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了惜别之情；王维在送元二时也写了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了对好友的不舍之情。（2）名言警句①面对未知的事物，我们要勇于探索和实践，因为“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”。②“路遥知马力，日久见人心”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。【解答】（1）①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。出自唐代李白《春夜洛城闻笛》；②海内存知己，天涯若比邻。出自王勃《送杜少府之任蜀州》。③“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。（2）①“世上本没有路，，走的人多了，也便成了路”是鲁迅的名言。②“路遥知马力，日久见人心”出处是元代无名氏的《争报恩》。故答案为：（1）①此夜曲中闻折柳；②天涯若比邻；③孤帆远影碧空尽唯见长江天际流劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。（2）①世上本没有路也便成了路；②路遥知马力日久见人心。11．（6分）按要求写句子。（1）改写画线句子，使它和上句构成对偶句。ㅤㅤ春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈。秋来草木萧疏，天高水清。（2）毕业离别之际，给同学或者老师送上一句祝福的话，至少用到一种修辞手法。（3）他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）他爬到了围墙上。【解答】（1）考查改写句子。作答时注意题干要求构成对偶句，对偶句形式工整、匀称并节奏鲜明，音调和谐。根据“秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天显得十分高远，水也更加清澈”中的时令：秋天，景物：花、草、树、天、水，即为：秋来草木萧疏，天高水清。（2）考查赠言祝福的拟写。注意主题是“毕业给同学或者老师送上一句祝福”要运修辞手法。如：老师：六年的时光，感谢您的教育，感谢您的关爱，感谢您的嘱咐，毕业之际祝您身体健康，桃李满天下！您的学生（3）考查缩句。去掉“长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头”。即：他爬到了围墙上。故答案为：（1）秋来草木萧疏，天高水清。（2）老师：六年的时光，感谢您的教育，感谢您的关爱，感谢您的嘱咐，毕业之际祝您身体健康，桃李满天下！您的学生（3）他爬到了围墙上。三、第二部分：阅读欣赏（30分）12．（7分）小古文阅读。岳飞治军ㅤㅤ绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。（节选自《独醒杂志》）【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。（1）下列句子中，加点词与现代汉语词义相同的一项是DA、故能得人心/欲擒故纵B、异时尝见其提兵征赣之固石洞/弃甲曳兵C、余尝访其士卒/卧薪尝胆D、功过有别/改过自新（2）翻译文中画线的句子：到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（3）“皆一可以当百”体现了岳家军的什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。【解答】（1）本题考查文言文古今异义。A.不同，“故能得人心”的意思是所以能够得到人心。故：所以，因此。“欲擒故纵”的意思是想要捉住他，故意先放开他，使他放松戒备。故：故意。B.不同，“异时尝见其提兵征赣之固石洞”的意思是以前（有人）曾看到岳飞带领军队征讨江西的固石洞。兵：军队。“弃甲曳兵”的意思是丢掉铠甲，拖着兵器。兵：兵器。C.不同，“余尝访其士卒”的意思是我曾经访问过岳飞的士兵。尝：曾经。“卧薪尝胆”的意思是形容一个人忍辱负重，发愤图强。尝：尝一尝，品尝。D.相同，“功过有别”的意思是功过分明。“改过自新”的意思是改正过错，重新做人。“过”的意思都是错误，失误。在现代汉语中“过”的意思有失误，错误。所以应选“D”。（2）本题考查句子翻译。“至今父老语其名辄感泣焉”中的“父老”的意思是古时乡里管理公共事务的人。因多由在乡里有名望有威望的老人担任，故又用以尊称老年人；“语”的意思是谈到；提到；说起；“辄”的意思是总是。可翻译为：到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（3）本题考查内容理解。“皆一可以当百”的意思是都可以以一当百。所以体现了岳家军战斗力强的特点。根据原文“以为勤惰必分，功过有别”“军行之地，秋毫无扰”可以得出：岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。故答案为：（1）D；（2）到现在，（当地的）老人们谈到他的名字总是会感慨流泪。（3）体现了岳家军战斗力强的特点。岳飞治军一是赏罚分明，二是军纪严明。13．（11分）课内阅读。ㅤㅤ人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）按原文填空。（2）画“”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的崇敬、赞扬之情，可以换成“牺牲”等词语；第二个“死”字表达了对剥削、压迫人民的人的痛恨、蔑视之情，可以换成“灭亡”等词语。（3）本段共有四句话：中心句是第一句；第二句引用曾写过《史记》一书的文学家司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当作人杰，死亦为鬼雄”；而运用了对比论证的是第三句；最后一句以张思德为例，说明了为人民利益而死是有价值的，是比泰山还重的。（4）请根据对全文的理解，假如张思德同志被评为“感动中国”人物，请你为他写一段颁奖词。【解答】（1）考查了根据原文填空的能力，结合对原文的诵读完成。（2）考查了对词句的理解。死：指生命结束。结合“为人民利益而死，就比泰山还重”说明为人民利益而“死”的重大意义和价值，表达了对为人民利益而死的人的崇敬、赞扬之情，这里的死可换成“牺牲”“献身”等褒义词；“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”写出了替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人而“死”的意义之小、之轻，表达了对剥削、压迫人民的人的痛恨、蔑视之情，可换成“灭亡”“完蛋”等贬义词。（3）考查了对句子的理解。心句能体现语段主要内容或主题，一般处于段首或段尾。第二自然段主要阐述人死的意义。故中心句是“人总是要死的，但死的意义有不同。”后面三句话围绕这一句分别写了人死的意义到底有何不同。“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代李清照的《夏日绝句》；第三句“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”通过对两种人“死”的意义的不同进行了对比，运用了对比论证的写法。“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”中以张思德的死为例，说明了为人民利益而死是有价值的，是比泰山还重的。（4）通过阅读可知，全文通过以“为人民服务”为中心，论述了为什么要为人民服务、怎样为人民服务。据此可从“为人民服务”“死得意义”等方面写颁奖词。故答案为：（1）重于泰山轻于鸿毛；（2）崇敬、赞扬牺牲痛恨、蔑视灭亡；（3）一死亦为鬼雄三张思德；（3）跨越时空的界限，半个世纪之前，一位普通战士，为人民的利益献出了自己的生命。虽然没有做出惊天动地的伟业，但其的死比泰山还要重。为后人留下了一个崇高的精神境界：为人民服务。14．（12分）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪（①）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下（②）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（1）依次填入文中括号内最恰当的一组词语是DA．①衰弱②舒展B．①衰败②蔓延C．①衰败②舒展D．①衰弱②蔓延（2）“漫”字在字典里的解释有：A．到处都是；遍。B．广阔；长。C．不受约束；随便。D．莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是C。（3）体会画横线的句子，想一想你会用怎样的语气来朗读？CA．紧张担忧B．平静舒缓C．欣喜激动D．迫切得意（4）文中与“人挪活，树挪死。”相照应的句子是人挪活！树也挪活！（5）文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。“零落成泥碾作尘”是指：腊梅枯萎瘦弱，快要死去。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是指：腊梅挪后会重获新生、重绽花朵。（6）你喜欢文中的腊梅吗？说出你的理由。我喜欢腊梅。因为它有顽强的生命力。【解答】（1）本道题考查了学生选择恰当的词语。衰败：形容事物的发展具有衰退和败落的样子。衰弱：生机不旺盛；软弱无力。结合文章内容可知，应该选择词语“衰弱”；舒展：伸展；不卷缩。蔓延：向四周扩展延伸。结合语境可知，选择词语“蔓延”。（2）本道题考查了一词多义。漫不经心：随随便便，不放在心上。因此“漫”的意思是随便，因此选择C。（3）本道题考查了学生对句子语气的理解。阅读句子：又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！从这句话可知，原本以为这株腊梅活不成了，但是没想到生命力如此顽强，因此读这句话的时候应该用惊喜，激动的语气，因此选择C。（4）本道题考查了学生对句子的理解。句子“人挪活，树挪死”的意思是“树挪动了，活的变死；人挪动了，死的变活”。因此找出和这句话相同意思的句子即可。即：人挪活！树也挪活！（5）本道题考查了学生对文章内容的理解。诗句“零落成泥碾作尘”的意思是被碾作泥土，又化作尘土了。在文中是指腊梅枯萎瘦弱，快要死去。诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的意思是稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。在文中指腊梅挪后会重获新生、重绽花朵。（6）考查的是文本的理解与感悟。阅读文章，结合“腊梅顽强的生命力”这个主题回答即可。即：我喜欢腊梅。因为它有顽强的生命力。故答案为：（1）D；（2）C；（3）C；（4）人挪活！树也挪活！（5）腊梅枯萎瘦弱，快要死去。腊梅挪后会重获新生、重绽花朵（6）我喜欢腊梅。因为它有顽强的生命力。三、第三部分：习作表达（30分）15．（30分）任选一题作文。ㅤㅤ题一：心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你的心之所向是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。ㅤㅤ题二：每个人的记忆中，总有一段时光，常常萦绕在心头。请以“那一段的时光”为题，根据自身经历写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：主题明确并符合题目要求；内容具体，表达真情实感；不少于450字。【解答】范文（1）：心之所向，素履以往北方大漠——恩格贝，一直是我心驰神往的地方，她深沉又富有激情的胸膛，宽厚而诠释自由的脊背，让我在旅行中饱览了无限风情。心之所向，素履以往。既是我向往的地方，即便我穿着草鞋也要前往。我未曾看过沙漠，却不见比他更富有深情与激情的景致。这西北大漠让我想起那一缕缕流光溢彩的绫罗绸缎，那一丝丝金光夺目的绒丝，那一颗颗璀璨绚丽的美钻。她的脊背，有着最完美的黄金曲线，释放着独一无二的魅力。我想，这沙漠，我得去感受一番。踏上沙丘，可用心感受沙的柔情。细看那无数细微的沙粒，透着绚烂的日光，数看那稀疏的草木，精神也仿佛随着沙漠的无尽而恍惚淡然了。一棵小树苗，主干