2022年人教版九年级上册化学期末考试试卷2

人教版九年级上册化学期末考试试卷一、(本题包括13小题。1-11小题，每题1分；12,13小题，每题2分。每小题有一个最A.分B.原C.元素D.单质2.下列物质能用于除去水中异味和色素的是()3.下列操作正确的是()药品4.下列变化中属于化学变化的是()A.铁丝弯曲B.葡萄酿酒C.冰雪融化D.酒精挥发5.下列关于氧气的性质的说法合理的是()6.下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是()A.CuB.NO2C.ND.SO2A.氧气和二氧化碳B.二氧化锰和铁粉C.食盐和蔗糖D.食盐和沙钌A.元素符号为RuB.原序数为449.物质的三态变化，主要是由于()A.分的大小发生了变化B.分的质量发生了变化10.如图所示，将白磷(a)和红磷(c)分别装于Y形试管的2个支管，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中，热水中还有一块白磷(b)。观察到a球球一热水(80℃)白磷<11.下列灭火方法不恰当的是()C.甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D.甲醛中碳，氢、氧三种元素的质量比为6:1:813.鉴别下列物质的试剂或方法中不正确的是()物质试剂或方法A硬水和蒸馏水加肥皂水B二氧化锰和碳酸氢铵看颜色C氮气和二氧化碳伸入燃着的木条D白酒和白醋闻气味A.AB.BC.CD.D二、解答题(共6小题，满分0分)14.化学就在我们身边，它能改变我们的生活。请回答下列问题：(1)可将氮气充入食品包装袋用于防腐，是因为(2)宇航员在太空舱中所需的氧气来自申解水，其反应的化学方程式为o数为70%的氮气，20%以上的氧气，还有二氧化碳。“人造空气”中供给呼吸的物质(4)飞机发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是O(6)果糖(C₆H₁₂O⁶)主要存在于蜂蜜、水果中，具有口感好、甜度高等优点。果糖分中碳、氢、氧原的个数比为,果糖中氧元素质量分数的计算式为(不要求计算结果)。15.实验是学习化学的重要途径。请完成下列实验中的问题：实验1滴有酚酞溶液的棉花热水-实验3(1)实验1,倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是软塑料瓶变瘪， o(2)实验2,用如图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。;浓硫酸在反应前后质量和化学性质都不变，浓硫00o中观察到的实验现象是,说明分的性质是。设计A、B实验的目的是o16.如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：多孔塑料板F0(2)实验室用C、D装置制取CO,时，选用的固体药品名称：,加入的液体药品液面高度应该在(填C装置中的“a”或“b”)处，请写出该反应的化学方程oo(3)实验室可用Zn粒与稀硫酸制取H),选用的发生装置是B,该装置优点为0选择E装置收集H²的原因是(填H₂的物理性质)。(4)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的气体发生装置是(填字母)。若用F装置收集氧气，当时，开始收集。17.人类生产、生活离不开金属。请回答下列问题：(1)金属的锈蚀与防护。铁钉A发生反应的化学方程式：o(2)金属的冶炼。如图是实验室仿照工业炼铁原理设计的实验。,硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是:由氧化铁变成铁时，铁元素化合价的具体变化是o(3)金属的除杂。为除去铜屑中的少量铁屑，某同学设计了如图两个实验方案：搅拌洗涤过滤洗涤oo(4)合金的成分探究。为了测定某黄铜(铜和锌的合金)样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品粉末加入到稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.1g。则该黄铜样品中铜的质量分数为018.某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如图。图例：图例：○催化剂碳原——氧原氮原(1)物质丁由(填微粒名称)构成。(2)化学反应前后不变(写一点)。催化剂(3)补全发生反应的化学方程式：2+4CO4CO₂+N2,生成丙和丁的催化剂质量比为0(4)CO和CO2组成元素相同，化学性质不同，是因为o19.丙酸钙为白色固体，易溶于水，可作食品防霉剂，国家标准规定了其用于制作面食、糕点时每千克面粉中的最大使用量。小组同学实验探究其性质和防霉的效果。I.探究丙酸钙的性质【进行实验】用如图装置(夹持仪器已略去)完成实验，记录如下：序号①②装置丙酸钙丙酸钙稀盐酸①中冷却后的澄清石灰水固体现象试管内壁有水雾注入酸后，有气泡产生，石灰水变浑浊【解释与结论】(1)②中现象说明有CO2产生。CO2与石灰水反应的化学方程式为ooIⅡ.探究丙酸钙防霉的效果【进行实验】分别按下列①~⑧的配方蒸制8个馒头，冷却后置于密封袋中，记录如下：组别第2组序号①②③④⑤⑥⑦⑧配方面粉酵母蔗糖000055X5丙酸钙/g00开始发霉时间第3天第4天第5天第6天第3天第4天第5天第6天【解释与结论】(3)设计第1组实验的目的是o(5)对比第1组、第2组实验可得到的结论是【反思与评价】o(6)某同学认为“制作面食、糕点时，丙酸钙用量越大越好”,你是否同意此观点，并一、(本题包括13小题。1-11小题，每题1分：12,13小题，每题2分。每小题有一个最符合题目要求的选项)1.【解答】解：善存”片富含维生素及钾和镁等，钾和镁不是强调以单质、分、原等形式存在，这里所指的“钾、镁”是强调存在的元素，与具体形态无关。明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去水中的色素和异味，不合题意；B.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，符合题意；C.净化水时，石层可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，不合D.净化水时，细沙层可以过滤掉部分难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，不合B、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，B错误；C、不能用手直接接触药品，C错误；D、倾倒液体的操作是正确的，D正确；铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确。C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。5.【解答】解：A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，但不耀眼，B、物质与氧气发生化学反应时不是总会发光、放热，如缓慢氧化，故选项说法错误。C、铁丝在空气中不能燃烧，不会火星四射，故选项说法错误。D、通过加压降温，氧气液化成淡蓝色的液体，故选项说法正确。6.【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这一纯净物，故选项正确。B、该符号是二氧化氮的化学式，不是元素符号，故选项错误。C、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，但不能表示一种物质，故选项错误。D、该符号是二氧化硫的化学式，不是元素符号，故选项错误。7.【解答】解：A、氧气和二氧化碳是气体，不能用过滤法分离，故A错误；B、二氧化锰和铁粉都不溶于水，不能用过滤法分离，B错误；C、糖和食盐都能溶于水，不能用过滤法分离，故C错误；D、沙是不溶于水的固体，食盐可溶于水用过滤法分离，故D正确。根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Ru,故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为44,该元素的原序数为44,故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原质量，该元素的相对原质量为101.1,相对原质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为44,表示原序数为44;根据原中原序数=核电荷数=质数=核外电数，则该元素的原核外电数为44,故选项说法正确。、物质的三态变化，是由于分间有间隔，且分间的间隔随着温度的改变而改变，而不是分的大小发生变化，故选项错误；B、物质的三态变化，是由于分间有间隔，且分间的间隔随着温度的改变而改变，而不是分的质量发生了变化，故选项错误；C、物质的三态变化，是由于分间有间隔，且分间的间隔随着温度的改变而改变，故选项正确；D、物质的三态变化，是由于分间有间隔，且分间的间隔随着温度的改变而改变，而不是生成了新分，故选项错误。B、a中是白磷，c中是红磷，a与c对比中说明可燃物燃烧条件之一是温度要达到着火点，错误；C、b与c是红磷和白磷，且红磷与氧气接触，白磷与氧气不接触，不能证明可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，错误；D、小气球能缓冲管内压强变化，同时防止白烟进入空气中，正确。B、液态二氧化碳灭火时，液态二氧化碳马上变成气体不残留任何残留物，可以更好地保护图书档案。此灭火方法既考虑了灭火又考虑到保护图书档案资料，故B正确；C、油锅起火，用锅盖盖灭，不能用水扑灭，故C错误；D、木材着火，用水扑灭，降低可燃物的温度到着火点以下，故D正确。B、甲醛分由碳原、氢原、氧原构成，故B错误；C、甲醛由碳元素、氢元素、氧元素组成，故C错误；D、甲醛中碳，氢、氧三种元素的质量比为12:2:16=6:1:8,故D正确。、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是蒸馏水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、二氧化锰是黑色粉末，碳酸氢铵是白色晶体，看颜色的方法可以鉴别，故B正确；C、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故CD、白酒有醇香气味，白醋有酸味，闻气味的方法可以鉴别，故D正确。二、解答题(共6小题，满分0分)14.【解答】解：(1)氮气的化学性质较稳定，因此可将氮气充入食品包装袋用于防腐，故答案为：氮气的化学性质较稳定；(2)水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为(3)“人造空气”中供给呼吸的物质是氧气，“人造空气”中氮气和空气中的氮气都是由氮分构成的，同种分化学性质相同，因此“人造空气”中氮气和空气中的氮气化学性质相同；故答案为：氧气；相同；(4)高密度空气能够给航空煤油的燃烧提供充足的氧气，使之充分燃烧，释放出大量的能量。故答案为：提供了充足的氧气；(5)修建高铁过程中常用黑火药(含KNO3、S、C)进行工程爆破，黑火药爆炸时产生浓烟，推测该浓烟中含有K₂S,是因为反应物中含有钾元素、硫元素。故答案为：反应物中含有钾元素、硫元素；(6)1个果糖分是由6个碳原、12个氢原和6个氧原构成的，则果糖分中碳、;故答案为：1:2:1;15.【解答】解：(1)水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变成红色，所以倒入紫色石蕊溶液，拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，紫色石蕊变成红色；化学方程式是：H₂O+CO2=H₂CO3。后质量和化学性质都不变，浓硫酸是催化剂；末变成红色；(3)实验3,两端同时挤出浓氨水，A中观察到的实验现象是：棉花变成红色，说明分的性质是：分在不断运动；设计A、B实验的目的是：验证温度对分运动速率的影响。故答案为：(1)紫色石蕊变成红色；化学方程式是：H₂O+CO₂=H₂CO₃。②黑色粉末变成红色；(3)棉花变成红色；分在不断运动；验证温度对分运动速率的影响。16.【解答】解：(1)①为固体反应容器试管，②为盛取液体的水槽；故答案为：试管；水槽。(2)实验室利用稀盐酸与大理石或石灰石制备二氧化碳；为了避免气体泄漏，需要加入液体纸b处；盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl₂+H₂O+CO2个；故答案为：稀盐酸与大理石或石灰石；b;2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO2个。(3)B带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；E为向下排空气法，说明气体密度比空气小；故答案为：可以控制反应的发生和停止；氢气密度比空气小。(4)反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；排水法收集氧气时，为了避免氧气不纯，需要等到导管口出现连续均匀气泡时再收集；故答案为：A;导管口出现连续均匀气泡。17.【解答】解：(1)①铁在潮湿的空气中即和水氧气共同作用生锈，如图所示，A、B中中与水接触，可以得出铁生锈需要与水接触；③为防止铁制品生锈，通常采取的措施是保持铁制品干燥清洁，措施有电镀、刷漆、涂油等其他合理答案均可；④铝和氧气在常温下反应生成氧化铝，化学方程式为：4Al+3O₂—2Al₂O₃;(2)①赤铁矿主要含氧化铁；氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为.由氧化铁变成铁时，氧化铁中铁元素显+3价，单质铁中显0价，铁元素化合价的具体变化是：+3-0;②实验结束后先熄灭喷灯，继续通一氧化碳直至试管冷却的目的是防止生成的铁被氧化(防止石灰水倒流);①方案Ⅱ中铜排在氢后不反应，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：是方案Ⅱ,便于观察是否除尽；(4)设参加反应的锌的质量为x。Zn+H₂SO4=ZnSO4+H₂个Xx=3.25g该黄铜样品中铜的质量分数18.【解答】解：(1)