2025届高考历史一轮复习教师用书第29讲　近代中国的思想解放潮流讲义

第十四单元近代中国的思想解放潮流与20世纪以来中国重大思想理论成果知识体系构建[主旨概览]一大主题：近现代中国的思想解放潮流及重大理论成果。两大阶段：近代中国思想解放潮流及理论成果；现代中国重大理论成果。三大阶级：地主阶级、资产阶级、无产阶级。四大理论成果：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。第29讲近代中国的思想解放潮流考点一从“师夷长技”到维新变法1．新思想的萌发(地主阶级抵抗派)(1)原因①主要原因：鸦片战争后，清王朝面临严重的统治危机和民族危机。②直接原因：鸦片战争的战败，西方坚船利炮的刺激。③主观原因：地主阶级的有识之士，向西方学习，维护清王朝的封建统治。(2)代表：林则徐、魏源。(3)主张：魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的思想。(4)作用：引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。2．“中体西用”(地主阶级洋务派)(1)背景①第二次鸦片战争结束后，中国面临内忧外患的形势。②清政府内部分裂，出现了洋务派。(2)代表：中央以奕，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。(3)主张①“中学为体，西学为用”即以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。②“师夷长技以自强”。(4)实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，筹划建设近代海军。(5)影响：迈出了中国近代化历程的第一步。3．维新变法思想(资产阶级维新派)(1)早期维新思想①背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。②代表：王韬、郑观应等。③主张：经济上，发展民族工商业，与外国进行商战；文化上，兴办学校，学习西方自然科学知识；政治上，主张革新，实行君主立宪制度。④局限：由于资本主义发展的不充分，没有形成完整的理论，也没有付诸实践。(2)康、梁维新思想①背景：政治上，甲午中日战争后，民族危机严重；经济上，中国民族工业的初步发展；思想上，早期维新思想，西学在中国的传播。②代表人物代表作主张(特点)康有为《新学伪经考》《孔子改制考》将西方政治学说同儒家思想相结合，宣传变法的必要性和合理性梁启超《变法通议》主张伸民权、设议院、变法图存严复－反对君主专制，主张国家属于人民③实践：戊戌变法。④影响：起了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。学以致用1．张之洞在《劝学篇》中写道：“新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。”张之洞提出的“旧学”“新学”各指什么？试答：__________________________________________________________________________________________________________________________提示：“旧学”即“中学”，主要指的是四书五经，即以孔孟之道为中心内容的封建主义旧文化，纲常名教与封建道德。“新学”即“西学”，就是他所提出的西艺、西政、西史。考点二新文化运动一、新文化运动1．背景(1)物质基础：第一次世界大战期间，中国资本主义有了进一步发展。(2)思想基础：辛亥革命后，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播，资产阶级要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度。(3)客观因素：袁世凯梦想恢复帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。2．兴起(1)标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，宣传民主与科学，揭开了新文化运动的序幕。(2)旗手：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。(3)阵地：《新青年》(主要阵地)、北京大学(活动基地)。3．内容(1)提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。(2)提倡新道德，反对旧道德。(3)提倡新文学，反对旧文学。4．影响(1)猛烈冲击了封建思想的统治地位，使青年人的思想得到空前的解放。(2)中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼。(3)为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。(4)对东西方文化存在绝对肯定或绝对否定的局限性。学以致用2．“以科学的批判的态度，重新估定一切价值”“两千年来独家经理的‘孔家店’内许多陈货都变成无价值的废料了”。材料评价的是哪一历史事件？试答：__________________________________________________________________________________________________________________________提示：新文化运动。二、马克思主义在中国的传播1．原因(1)国内①新文化运动的开展，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。②五四运动爆发，大大促进了马克思主义的传播。(2)国际：十月革命的胜利，给中国送来了马克思主义。2．表现(1)传入：1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，率先举起社会主义大旗。(2)发展：五四运动之后①系统介绍：1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。②创立社团：一批研究马克思主义的社团出现。③思想转变：陈独秀、毛泽东、周恩来等一批先进知识分子成为马克思主义者，并建立中国共产党早期组织。④面向工人：创办工人补习学校，出版《劳动界》《劳动者》《劳动音》刊物。3．影响1921年，以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。学以致用3．有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。上述四种比喻分别指哪些历史事件？试答：__________________________________________________________________________________________________________________________提示：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。授课提示：对应学生用书第184页主题一顺应世界潮流——从“师夷长技”到维新变法伴随着半殖民地半封建社会的逐渐形成，学习西方、寻求变革成为近代中国思想解放潮流。林则徐、魏源等是第一批开眼看世界的中国人，他们主张“师夷长技以制夷”，甲午中日战争后，以康有为、梁启超为代表的维新派将维新思想推向顶峰，发起了维新变法运动，促进思想的进一步解放。[综合视点]一、“体用之争”的实质所谓体用之争指的是清政府内部洋务派和顽固派之间的争辩，它出现在中国开始沦为半殖民地半封建社会的过程中。洋务派提出“中体西用”的思想，主张用西方的先进技术来维护清朝的统治秩序，而顽固派则认为外来事物皆是“奇技淫巧”，败坏人心，盲目地排斥一切外来事物，这引发了洋务派和顽固派之间的争论。争论的实质是维护清朝统治秩序的手段之争，二者之间没有本质的区别，其根本目的都是为了维护清王朝的统治秩序。但是，洋务派的主张和实践有利于中国的近代化，客观上迈出了中国近代化的第一步。二、多种史观评价洋务派的“中体西用”主张1．从革命史观看，洋务派提出“中体西用”的主张是出于地主阶级本能，目的在于维护封建君主专制制度和纲常名教。2．从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了重农抑商的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。3．从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。4．从文明史观看，“中体西用”的思想反映了中国封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。三、康、梁维新思想的特点、原因及评价1．特点(1)中西融合：把西方资产阶级政治学说同传统的儒家思想相结合。如康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，都是借助儒家思想宣传西方资产阶级政治学说。(2)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法运动，最终推动了戊戌变法的发生。(3)救亡图存：体现中国社会面临崩溃和民族危机空前严重。2．原因(1)客观原因：当时中国资本主义发展较慢，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。(2)主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识具有局限性，幻想“中西结合”。3．评价(1)进步性①变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的社会问题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础。②在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础。(2)局限性：反对封建制度又从维护封建制度的传统思想找根据，没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法运动走向失败。[史料研读]史料一臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。——康有为《请定立宪开国会折》史料二为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。——许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》史料三布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。——康有为《孔子改制考》史料史料信息史料一史料中“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制”说明康有为主张向西方学习，变革政治制度史料二史料中“偷运西学之果”指宣扬维新变法、仿西方改制。“无敢逾越古典圣贤所订准绳”说明康有为没有摆脱封建思想的束缚史料三史料中“既不惊人，自可避祸”反映了当时封建顽固势力强大，借助“先王”是为了减少改革的阻力1．根据史料一，概括康有为的政治设想。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________提示：开国会，制定宪法，实行三权分立、君主立宪。2．康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲“必当变法”的道理。根据材料并结合史料二，说明维新思想的突出特点。结合史料三说明这么做的目的。试答：__________________________________________________________________________________________________________________________提示：特点：把西方资产阶级政治学说同儒家思想相结合。目的：减少变法阻力。

主题二高举“民主”与“科学”的大旗——新文化运动新文化运动是中国近代史上空前的思想解放潮流，既是资产阶级领导的旧民主主义革命的补充，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。运动中“民主”与“科学”旗帜的树立，使中国社会许多方面发生了巨大的变化，为新思想、新理论的广泛传播提供了大好时机。马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播的。[综合视点]一、新文化运动的特点1．以民主与科学为核心。2．有思想和文学两条战线，其目的是为实现民主政治而营造新文化的氛围。3．存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。4．以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化；后期以宣传马克思主义为主流。二、新文化运动“新”在何处1．新领导：新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。2．新基础：中国资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础。3．新思想：指导思想，前期是西方民主和科学及达尔文的进化论；后期是科学社会主义思想。4．新内容：前期以宣传民主和科学为突破口；后期以宣传马克思主义为主要内容，提出走俄国十月革命的道路。5．新成果：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。三、新文化运动的辩证评价1．积极作用(1)新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是辛亥革命在思想文化领域中的延续。(2)它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。(3)形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础。(4)弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。(5)新文化运动也是一场全面的文化转型运动，对政治、思想、伦理等方面产生了深刻的影响。白话文开始使用，为中国现代文化的发展提供了新的模式。2．局限性(1)没有同群众运动相结合。(2)思想方法上，对东西方文化存在着形式主义的绝对否定或绝对肯定，这种偏向一直影响到后来。四、维新运动和新文化运动中对儒家思想认识的比较维新运动新文化运动认识把西方资本主义政治学说同传统儒家思想结合全面否定儒家传统道德原因封建顽固势力比较强大，为了减少变法的阻力；民族资产阶级上层具有两面性；与康有为等人的家世、教育和经历有关北洋军阀企图利用孔子达到复辟帝制的目的；辛亥革命后民主共和思想深入人心；陈独秀等人的思想和经历目的利用孔子权威论证维新变法的合理性为建立真正的民主共和国扫清思想、道德上的障碍不足之处体现了资产阶级的软弱性全盘否定儒家传统道德和中国传统文化实质宣传资产阶级思想文化和发展资本主义[史料研读]史料一忠孝节义，奴隶之道德也；轻刑薄赋，奴隶之幸福也……固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗……吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族，不适世界之生存而归消灭也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。——陈独秀《敬告青年》(1915年)史料二史料三民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道，终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。——摘编自郭廷以《近代中国史纲》史料史料信息史料一史料中“吾宁忍过去国粹之消亡”表明全面批判中国传统文化。“当以科学与人