《哦香雪》课件24张统编版高中语文必修上册

哦，香雪写作背景本文选自《铁凝文集》。20世纪80年代初，正值我国改革开放的初期，封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全新的世界。人们尘封的心灵中萌动着对现代文明的向往，他们渴望走出闭塞，走出传统，走向外面的新世界。本文以一个偏僻的小山村台儿沟为叙述和抒情背景，用清新婉丽的文笔，赋予了生活严肃的思考，表现了山村少女对新世界、新生活的炽热追求，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影中走出来，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。““

作者介绍预习检查明确字音皱褶(zhě)

吮吸(shǔn) 怂恿（sǒngyǒng）娇嗔（chēn）辗轧（niǎnyà）

搡（sǎng）隧道（suì）搅乱（jiǎo）窸窸窣窣（xīsū）

笨拙（zhuō）凛冽（lǐnliè）

惆怅（chóuchàng）理解词语的意思昂首阔步：仰起头，迈着大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。喜怒哀乐：泛指人的各种不同的感情。窸窸窣窣：形容摩擦等轻微细小的声音。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。不知所措：不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。怂恿：鼓动别人去做某事。（通常是不好的事）斟酌：考虑事情文字等是否可行或是否适当。(1)题目清新可人，富有诗意。(2)点明了小说的主人公。(3)题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对现代文明的向往。.小说以“哦，香雪”为题的好处。情节结构情节结构（3）发展：渴望铅笔盒17岁的香雪总是第一个出门。巨大的火车使她兴奋也使她恐惧的描写，极生动地表现了村姑的好奇与纯朴混杂在一起的微妙心绪。她的伙伴们感兴趣的是乘客的首饰和漂亮的乘务员，香雪却与众不同——她注意的是乘客的书包，她关心的是北京的大学要不要小山沟的人。尤其是那个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒，几乎牵动了她的全部注意力。（4）高潮：换回铅笔盒香雪在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。并因此而不在乎被火车多拉了一站、不畏惧多走三十里夜路（5）结局：香雪深夜归当香雪一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化：怕——不怕——犹豫——坚定。姑娘们说：“咱们香雪，天生一副好皮子。”在乘客的眼里，香雪的眼睛是“洁如水晶的”、令人“信任”的，面孔是“洁净”的，嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。作者在塑造人物形象时，用到了哪些手法？外貌描写美丽清纯看火车时，她跑在最前面;火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”、“北京话”调笑，香雪却不但不敢搭腔，甚至听了就脸红。作者在塑造人物形象时，用到了哪些手法？语言描写心理描写纯真无邪她是台儿沟唯一上初中的人;别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意的则是车厢里的学生书包;姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。作者在塑造人物形象时，用到了哪些手法？对比渴求进取得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下;她认为台儿沟应该是这样的:姑娘不再央求别人，火车上的漂亮小伙子会求上门，火车会停得久一些，会向台儿沟打开所有的门窗……作者在塑造人物形象时，用到了哪些手法？心理描写淳朴自尊为了换取铅笔盒，她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车。为此，她甘愿被父母责怪，而且一个人摸黑走了三十里的山路，这对一个平时说话不多，胆子又小的山村少女来说，需要多大的勇气!作者在塑造人物形象时，用到了哪些手法？心理描写环境烘托坚毅执着香雪的心理变化过程：害怕不怕犹豫坚定小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，而这一情节正好可以充分地说明问题，前面的情节主要起铺垫作用。自卑、封闭、落后自信、开放、进步释怀犹豫描写之美·语言

作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅，如一条清澈的小溪流过读者的心田，两岸风景美不胜收。试对下列语句作简要赏析。“““五彩缤纷”表明了姑娘们对这一分钟的期盼。“饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的：既高兴，又伤心，高兴是因为可以每天接触大山以外的现代文明；伤心是因为不能走出大山，融入现代文明的世界中去。哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐！“故意磨磨蹭蹭”是因为她喜欢“北京话”，想和他多待一会儿；“更有意思”是说她对“北京话”更好。这里她对“北京话”好，实质上表明，她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。她和他做买卖很有意思，她经常故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更有意思了。“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康、非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。“被感动得战栗”拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。1.下列句子中，修辞手法不同于其他三项的一项是A.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨台儿沟的寒冷。B.她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯。C.小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵

小小的浪花。D.她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，

并不真心告诉她应该怎么做。√B项为比喻，其他三项均为拟人。2.下列对本文相关内容的分析，不正确的一项是A.每晚七点钟，由首都方向开过来的这趟火车在台儿沟停留一分钟，这给台儿沟带

来热闹和变化，也反映出台儿沟的闭塞与贫穷。B.与其他的姑娘关注穿着打扮不同，香雪打听的内容是北京的大学和“配乐诗朗诵”，

这体现出她有别于常人的高远的精神追求。C.火车上的女学生要把铅笔盒送给香雪，但香雪执意要用鸡蛋来交换，这表明她自

尊心极强，有着不轻易接受他人施舍的性格特点。D.香雪沿铁轨步行回台儿沟时，心中升起一种从未有过的骄傲，一番历险虽给香雪

带来了考验，但更让她感受到了成熟蜕变的喜悦。√“有着不轻易接受他人施舍的性格特点”理解错误，首先用鸡蛋换铅笔盒是香雪主动提出来的，在香雪提出要换的时候，那位女学生一定要把铅笔盒送给香雪。因而这不算是施舍。最后香雪执意把鸡蛋留给她，是为了维护自尊心，“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”。主旨归纳小说以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切渴望，同时表现了山里姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走