福建省福州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

福建省福州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面这段话，要求格式正确、行款整齐美观。

从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，组成新字再组词。

例：请——晴——（晴天）

他——(

)——(

)

红——(

)——(

)

村——(

)——(

)2）.填一填。

（1）___________吹___________飘鱼___________鸟___________

（2）中国姓氏有许多，请写出三个：___________、___________、___________。

（3）___________节这天，人们有吃___________的习俗，据说是为了纪念爱国诗人屈原。3）.照样子，写一写。

（1）例：安安静静____________________________________

（2）例：一______井一____________书一____________牛4）.把古诗补充完整。

床前明________________，疑是________________霜。

举________望明________，低头思________________。

（1）这首诗的作者(

)

A．贾岛B．李白C．孟浩然

（2）诗中有一对反义词是________和________5）.我会填。要查的字音节音序组词晚________(

)、(

)说________(

)、(

)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，加点字读音错误最多的一项是（）A．威吓（xià）擒捉（qíng）矜持（jīn）家当（dàng）B．燕园（yān）绷带（bēng）监生（jiàn）明晃晃（huàng）C．丞相（chén）吓唬（hu）提挈（qì）肋骨（lè）D．涟漪（yī）提供（gòng）楷书（kǎi）诡计（wěi）2）.韵母不为“ao”的是（）A．找B．潮C．会3）.下面汉字的艺术形式，依次是（）

A．剪纸扇面印章匾额B．剪纸匾额印章扇面C．扇面匾额印章剪纸D．扇面印章匾额剪纸4、句子训练（每题10分共1题）

1）.漫步句子关。

在搬运战象的尸体时，人们发现一头浑身是血的公象。

缩句：________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线组词，再写下来。

温师（）自子（）

为语（）贤德（）

论望（）忧省（）

欲故（）孟患（）2）.名著、作者、人物连一连。

《西游记》罗贯中王熙凤

《三国演义》吴承恩鲁智深

《水浒传》曹雪芹诸葛亮

《红楼梦》施耐庵孙悟空6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列，把序号写在括号里。

(

)霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

(

)潮就要来了，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

(

)过了好久，钱塘江才恢复了平静。

(

)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(

)潮又近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

(

)潮接近我们了，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。2）.根据课文内容给下面的句子排序。

_______小葫芦的叶子上长了蚜虫。邻居让他治叶子上的蚜虫。

_______这个人不听劝告。结果小葫芦变黄了，一个个都落了。

_______花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

_______从前，有个人种了一棵葫芦。

_______过了些日子，葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《孟姜女哭长城》不是中国民间故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。舟过安仁①【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声[注释]①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是_____。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、_____。

2．《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“__________”。（用原句作答）

3．关于这两首诗的理解，错误的一项是（）A．“怪生无雨都张伞。不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。C．“怪生”和“忽作“两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。D．《稚子弄冰》写出了孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意，表达了作者对孩子的喜爱之情。4．用自己的话说说“敲成玉磐穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。

________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。350字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”1．解释加点词语。

曝书画___________谬矣______________

2．请用“/”给下面的句子断句。（只断一处）

力在角尾搐入两股间11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

1．把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

________________

2．填空。作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了(

)(

)、(

)。

3．作者从（）两个方面写了汉字的魅力（双选）。A．高强度悟性的结晶B．具有强大的再生活力C．每一个汉字都有不同的风韵D．书法艺术中无穷无尽的变化4．根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到___________；看到“森”这个字，你感受到________；看到“_____”这个字，你感受到_____________。

5．根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每组中都有一个字的读音是错的，把它圈出来。

（1）服（fú）读（dú）竹（zú）尖（jiān）

（2）春（chūn）么（mo）走（zǒu）星（xīng）

（3）众（zhòng）校（xiào）没（mié）进（jìn）

（4）贝（bèi）找（zhǎo）爬（pá）绿（lū）2）.选词填空。

稀有稀少

（1）由于缺乏保护，华南虎已成为(

)动物了。

（2）沙漠的气候条件差，动植物非常(

)。

珍惜爱惜

（3）幸福的生活来之不易，我们要(

)。

（4）粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要(

)。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成练习。

1．仿照例句写出你心目中的英雄。

例句：雨来是我心目中的英雄，因为他年纪那么小，就敢和凶恶的敌人做