云南省昆明市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

云南省昆明市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.堤dī

【部首】土

【结构】左右

【文字源流】会意字。从土，古文字形体像地上有堆土，表示以土石筑堤；从是，是有直义，堤一般都是直立的。本义是江、河、湖、海岸边修筑的挡水的建筑物。

【常用词组】堤坝、堤防、护堤、河堤、堤溃蚁孔

2、填空题（每题2分共5题）

1）.组词语。

脾(

)怒(

)博(

)蝠(

)

牌(

)努(

)膊(

)福(

)2）.__________，冀复得兔。——《守株待兔》3）.先把词语补充完整，再选合适的词语填入相应的句子中。

(

)露无遗汹涌澎(

)自(

)自受大步(

)星

技高一(

)一望无(

)别出心(

)排山(

)海

（1）我不听家人劝告，执意爬高，结果把腿摔了，真是______。

（2）暑假里，我来到了内蒙古，看到了______的大草原。

（3）涨潮了，______的海浪不断地涌上岸边。

（4）开国大典上，三十万人民群众用______的掌声欢迎毛泽东主席。4）.看拼音写词语。

tuíránpíjuànchéngbìjìgāoyìchóu

(

)(

)(

)(

)5）.积累与运用。

（1）《惠崇春江晚景》是____代诗人____为惠崇的画作《______》所写的题画诗，前三句写的是诗人看到的，最后一句是诗人______。

（2）传统节日，文化载体。《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“______，____”是对家乡和亲人的思念；《元日》中描绘了节日情景的诗句是“_______，_______”；而清明节最令人伤感，“杜牧在《清明》诗中写道：“_______，_____”。

（3）___，绿的叶，________，形成了烂漫无比的春天。

（4）蜻蜓飞过来，告诉我_____。小鱼在脚下游过，________……3、选择题（每题2分共3题）

1）.王丽丽的文章中，有的句子用词不当，请你帮她找出来。（）A．老鹰在空中翱翔，如腾云驾雾一般。B．燕子对自己的窝很讲究，总是选择安全的地方，真是随遇而安。C．猫头鹰火眼金睛，能够在黑暗中看到微弱的光线。D．在风号浪吼的大海上，海鸥依然在展翅飞翔。2）.下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的大写字母写在括号里（）A．难nán受B．深重zhòngC．系xì统D．剥削xiāo3）.小燕低飞告诉我们什么？()A．要天黑了B．要天晴了C．要下雨了4、句子训练（每题10分共1题）

1）.老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看左边的成语和右边的俗语，用线把意思相同的连起来。鼻子都气歪了饮水思源吃水不忘挖井人气急败坏前怕狼后怕虎望眼欲穿盼星星盼月亮畏首畏尾2）.连线。

山重水复疑无路一鸣惊人（《日积月累》）

忽然一夜清香发柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）

不鸣则已散作乾坤万里春（王冕《白梅》）

心闲且未去此花开尽更无花（元稹《菊花》）

不是花中偏爱菊隔江犹唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）

商女不知亡国恨独立沙洲傍（李白《白鹭鸶》）6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)毛主席就带领战上和乡亲们挖了一口井。

(

)解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

(

)瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

(

)村子里没有水井，乡亲们]吃水要到很远的地方去挑。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．《日月潭》日月潭的名字是根据它的形状特点起的。()

2．《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。()

3．《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。()

4．日月潭在我国的台湾省。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.完成古诗练习。绝句[唐]杜甫黄鹂鸣翠柳，一行白鹭。窗含西岭，门泊东吴。1．将古诗补充完整。

2．《绝句》的作者是____代诗人________。诗中描绘了__________________。

3．诗中表示颜色的词______、______、______、_______。

4．你能用自己的话描述一下前两句诗描写的主要画面吗？

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图画，想一想，图上有谁？他们在什么地方？他们在干什么？然后写一写。不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。孔融让梨孔融四岁，与诸兄同食①梨，融独择②小者，父问故③，融曰④：“儿年幼，当取小者。”[注释]①食：吃。②择：选择。③故：原因。④曰：说。1．这篇短文写了孔融_________的事。

2．“儿年幼，当取小者”在文中的意思是_________________________。

3．“与诸兄同食梨”中“食”的意思是（）A．日月亏缺或完全看不见的现象B．吃的东西C．吃4．孔融是一个（）的人。A．拾金不昧B．恭敬谦让C．尊老爱幼5．想象一下，如果父亲问孔融弟弟比他小，为何不把最小的梨给弟弟，孔融会怎么说？_______________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文《骆驼图书馆》，完成下面小题。①撒哈拉是一个男孩，只是他并不知道，自己与世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠①的中央。②每当太阳映过沙丘，他都会飞奔向最远的沙凹处，希望看到那两头熟悉的骆驼，可惜，快一年了，这一幕始终没出现。③虽然如此，撒哈拉却并未放弃，他会一整天都守候在那块稍微平坦的地方，翻开一本破旧的书，一字一字地反复阅读。他清澈的眼眸里闪烁着光芒，书中的每一个字，每一句话都仿佛在他眼前跳跃，尽管在过去的岁月里，他已经翻阅过无数遍。④部落里的长者从来没有批评过撒哈拉，即便最严厉的父亲也从未阻碍撒哈拉的举动，因为他们和撒哈拉一样，也很怀念曾经的那两头骆驼，而那两头骆驼的主人便是奥利奇——骆驼图书馆的创始人。⑤那两头骆驼各驮着两袋重重的书，每周总会在星期二一大早准时出现在那个叫塔里的沙丘下，等待周边部落的少年前来借阅图书，奥利奇是一个神一般的人，至少在孩子们心中是这样，他要大家尽量坐在原地看书，看完之后便可以直接归还，没有人反对，大家都不希望图书因为离开骆驼图书馆而流离失所。⑥可是，因为撒哈拉对书的太热爱了，有一次，在黑暗已经笼罩大漠，奥利奇赶着骆驼要离开时，撒哈拉递上没有读完的书，站立了一会，小声地说：“我，我能借这本书吗？我，我保证下周这个时候，一定把书放回骆驼图书馆。”⑦奥利奇犹豫了许久，但最终他还是从骆驼背上抽出那本刚收进袋子的书交到撒哈拉手里，还用力地拍了拍撒哈拉的肩，意味深长地说：“你要知道，骆驼图书馆是撒哈拉部族的希望，很多和你一样的孩子都希望能读书，能通过书本了解世界，走出文化的荒漠。”⑧所以，撒哈拉从未忘记保护好手中的书，尽管这本书连封面都没有，但他却视若珍宝，骆驼图书馆有一句口号：撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是这片沙漠是文化的荒漠。⑨然而，世间有许多事都事与愿违，就在撒哈拉借走书的第三天，全部落的人突然搬迁了，撒哈拉抱着书不肯离开，但父亲粗壮的手却没能让他如愿。⑩当一位旅客把撒哈拉与骆驼图书馆的故事登在报纸上后，瞬间让全世界震惊，越来越多的媒体报道撒哈拉的故事，并且还专门组队运送了上千册图书，再配上数十头骆驼，一个个新的骆驼图书馆如喷薄而出的朝阳，瞬间洒遍了撒哈拉沙漠的每一个角落……⑪多年后，撒哈拉成为骆驼图书馆的管理员，每当有人过来借阅图书，他都会虔诚地说一句话，不要让撒哈拉永远是文化的荒漠。注释：①撒哈拉沙漠：是世界上除南极洲之外最大的荒漠，位于非洲北部，气候条件极其恶劣，是地球上最不适合生物生长的地方之一。（作者谢素军，选用时有删改）1．根据意思，从文中找出合适的词语。

（1）形容没有安身的地方、四处漂泊。(

)

（2）形容十分珍爱，将其当成无价之宝。(

)

2．单项选择。

（1）世界上最大的沙漠称为(

)

A．撒哈拉沙漠B．骆驼沙漠C．塔里沙漠D．奥利奇沙漠

（2）撒哈拉抱着书不肯离开的原因是(

)。

A．他不想离开这个长期居住地。B．他希望骑着骆驼离开这里。

C．他想要把书还给骆驼图书馆。D．他很喜欢在骆驼图书馆看书。

（3）下列关于撒哈拉说“不要让撒哈拉永远是文化的荒漠。”理解正确的是(

)

A．撒哈拉沙漠变成了繁华的大都市。

B．小男孩撒哈拉长大后成为了有文化的人。

C．撒哈拉沙漠，气候恶劣，土地贫瘠，但不能永远是一个没有文化的地方。

D．撒哈拉沙漠，气候恶劣，土地贫瘠，所以一直是接受到的文化有限的地方。

3．创始人奥利奇的骆驼图书馆是什么样，请结合原文内容简要描述一下。

_________________

4．根据要求填空。文中摘抄句子描写人物方法体会到人物内心他会一整天都守候在那块稍微平坦的地方，翻开一本破旧的书，一字一字地反复阅读。他清澈的眼眸里闪烁着光芒，书中的每一个字，每一句话都仿佛在他眼前跳跃，尽管在过去的岁月里，他已经翻阅过无数遍。动作描写

神态描写（填写）体会到______撒哈拉递上没有读完的书，站立了一会，小声地说：“我，我能借这本书吗？我，我保证下周这个时候，一定把书放回骆驼图书馆。”_____描写

_____描写体会到撒哈拉非常喜欢读这本书，想借回继续读，担心借不到所以说话紧张到结结巴巴，并做出了保证。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下题中，都有一项字的读音是错误的。把它找出来。

（1）A．玉磬（qìn）B．昼夜（zhòu）C．啃食（kěn）D．燕园（yān）(

)

（2）A．山寨（zhài）B．谋财（móu）C．迸出（bèng）D．供耕织（gōng）(

)

（3）A．踌躇（chóu）B．堪称（kān）C．撩乱（liāo）D．桃花坞（wù）(

)2）.给下面多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）朱德同志一直担（dāndàn）心