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文档简介

学而优教有方第1节分子热运动班级_________姓名_________学习目标学习目标1．能简单说明物质是由分子、原子构成的。2．能通过宏观现象推测物质的分子都在不停地做无规则运动。3．能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。4．知道分子之间存在着作用力。5．知道一些特殊的测量方法。课前学习课前学习准备红墨水、针筒等。课课前预习任务1．物质由什么构成？常见的物质是由极其微小的粒子——________、________构成的。2．分子很小，扫地时，在阳光下看到飞舞的灰尘是分子吗？3．什么是扩散？扩散：________________________________________________________________。4．分子的热运动：________________________________________________________。5．物体的温度越_______，分子运动越剧烈。6．分子之间存在相互作用的___________和_____________。课堂课堂探究任务【学习任务一】长度的单位。【学习任务二】一根头发丝的直径为0.2mm，一个水分子的直径为0.4nm，多少个水分子并排才能和头发丝的直径一样粗？【学习任务三】50mL酒精和50mL水充分混合后，总体积为何小于100mL？减少的那部分体积到哪里去了？说明了什么？【学习任务四】验证气体的扩散现象时，能否将盛有二氧化氮气体的瓶子置于上方，盛有空气的瓶子置于下方？【学习任务五】列举生活中的扩散现象。【学习任务六】小明看到气象播报中提到“雾霾”，其中的可吸入颗粒物非常微小。于是他就想到，可以用可吸入颗粒物进入空气中来说明分子是运动的。他把这个想法告诉小英，小英说他的想法是错误的，你认为小明的想法对吗？若不对，错在哪里？【学习任务七】两个相同的杯子，分别装入等量的冷水和热水，并滴入一滴红墨水，观察现象。实验现象：现象分析：实验结论：【学习任务八】固、液、气三态物质宏观和微观的特性物态微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力分子运动特点有无一定形状有无一定体积固态很大在平衡位置附近做无规则振动液态较大较大没有固定位置，运动比较自由气态很大除碰撞外做匀速直

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