湖北省随州市随州市曾都区尚市镇中学心学校2025届化学九上期末监测试题含解析

湖北省随州市随州市曾都区尚市镇中学心学校2025届化学九上期末监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．该反应中“”和“”的微粒个数比是2:1C．该反应前后元素的种类及化合价均未发生改变D．该反应涉及的物质中,有两种氧化物2．下列说法正确的是A．NH4NO3固体溶于水后会使溶液的温度升高B．用洗涤剂洗去碗筷上油污与乳化作用有关C．植物进行光合作用时，能量的转化是化学能转化为光能D．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变3．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是A．黄金和黄铜（含锌）：滴加稀盐酸B．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条C．白酒和白醋：闻气味D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液4．下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：颜色红橙绿蓝紫pH范围1~34~76~78~1011~14向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫5．下列变化中，属于物理变化的是()A．石油分馏 B．粮食酿酒 C．煤气燃烧 D．铁钉生锈6．一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头能导致火灾的原因是()。A．提供可燃物 B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点7．下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是A．硫原子核内有16个质子B．硫的相对原子质量为16C．硫元素位于第三周期D．硫原子在化学反应中容易得到电子8．下列说法正确的是A．原子中质子数等于中子数B．原子核由质子、中子和电子构成C．原子的质量等于原子核的质量D．阴离子中质子数少于核外电子数9．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取O2，下列说法正确的是A．MnO2是反应物B．MnO2在反应前后质量变小C．氯酸钾在反应前后质量变小D．生成氧气的质量等于MnO2中氧元素质量10．提纯是化学实验常用的一种方法。除去下表混合物中的杂质，所选除杂试剂或操作错误的是选项混合物（括号内为杂质）除杂试剂或操作A自来水（泥沙）过滤BCO2（CO）点燃CCu粉（Fe）足量稀硫酸，过滤DFeSO4溶液（CuSO4）足量铁粉，过滤A．A B．B C．C D．D11．为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。对此实验的认识中，错误的是A．物质燃烧必须要与氧气接触B．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷II与氧气隔绝D．物质燃烧温度必须要达到着火点12．对下图所示实验的描述不正确的是A．实验中没有化学变化发生B．观察到有一团白烟产生C．实验中闻到了刺激性气味D．实验能得出分子在不停运动的结论13．钨丝灯管在使用过程中，钨丝(W)温度可达3000℃，以上，这会造成w在使用过程中缓慢挥发，使灯丝变细，加人碘(I2，固体)可以延缓这个过程，其原理如图所示:下列说法正确的是A．加入I2后灯管中没有发生物理变化B．灯管内的I2不可以循环使用C．上述反应过程中，元素的化合价没有发生变化D．WI4在灯丝上分解，产生的W又沉积在灯丝上14．下列物质中氮元素的化合价最高的是（）A．NH3 B．N2 C．HNO3 D．NO215．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）A．H B．Fe C．CO2 D．Cl2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_______________。（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)18．（8分）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算：(1)反应生成二氧化碳的质量；(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（1）用符号表示或说出符号的意义：①2个氮原子_______②2个氢分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。①人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是____________②根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（______）A一个原子核内的质子数B一个原子的质量C一个原子的核外电子数D是金属还是非金属元素③中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是______________硫离子的符号为_____________，硫离子与硫原子的化学性质_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。a分子结构不同b微粒间隔变大c微粒在不断运动d原子的排列方式不同①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是______。②金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是______。（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：①原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是____________。②等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是____________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【分析】由微观示意图信息可知此反应的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO。【详解】A、该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，故该反应是置换反应，故正确；B、由图示和方程式可知该反应中和的微粒个数比是2：1，故正确；C、该反应前后均有单质参与和生成，则元素的种类没有变化，而化合价发生改变，故错误；D、氧化物是一种元素和另外一种元素组成的化合物，则该反应涉及的CO2、MgO两种氧化物，故正确。故选C。2、B【解析】A、NH4NO3固体溶于水后会使溶液的温度降低，故选项A不正确；B、用洗涤剂洗去碗筷上油污与乳化作用有关，故选项B正确；C、植物进行光合作用时，能量的转化是太阳能转化为化学能，故选项C不正确；D、热胀冷缩，是分子间的间隔发生改变，故选项D不正确。故选：B。3、B【详解】A、取样品，加入盐酸，有气泡产生的是黄铜，没有明显现象的是黄金，现象不同，可以鉴别，故A项错误；B、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，也不能燃烧，伸入燃着的木条，木条都熄灭，现象相同，不能鉴别，故B项错误；C、白酒有特殊气味，白醋有刺激性气味，现象不同，可以鉴别，故C项正确；D、二氧化碳溶于水生成碳酸，紫色石蕊试液遇碳酸变红，而一氧化碳与水不反应，也不能使紫色石蕊试液变红，现象不同，可以鉴别，选D错误；答案：B。4、A【详解】由图知，在酸性条件下，该指示剂溶液显红色，碱性条件可为橙色、绿色、蓝色、紫色，向稀硫酸中滴少量该指示剂应为红色，逐渐加入氢氧化钠溶液，溶液酸性减弱，碱性增强，出现的颜色变化可能为：由红变橙、由红变绿、由红变蓝、由红变紫，故A正确。5、A【解析】A、石油分馏是根据沸点不同，分离不同沸点的物质，过程中无新物质生成，为物理变化，故A正确；B、粮食酿酒过程中生成了乙醇新物质，属于化学变化，故B错误；C、煤气燃烧变化过程中生成了新物质二氧化碳等，属于化学变化，故C错误；D、铁钉生锈的过程中，生成了新物质--铁锈，属于化学变化，故D错误。故选A。【点睛】判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。6、B【详解】燃烧三要素：可燃物、与足够氧气接触、温度达到着火点，烟头能导致火灾原因是使可燃物的温度达到着火点，故选：B。7、B【解析】根据硫元素周期表信息示意图和原子结构示意图可知：A、硫原子的原子序数、核电荷数为16，则硫原子核内有16个质子，A选项正确，不符合题意；B、硫的相对原子质量为32.06，B选项不正确，符合题意；C、硫原子核外有3个电子层，硫元素位于第三周期，C选项正确，不符合题意；D、硫原子最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子，D选项正确，不符合题意。故选B。8、D【详解】A、原子中质子数等于原子的相对原子质量减去中子数，错误；B、原子核由质子和中子构成，错误；C、原子的质量近似于原子核的质量，但不是完全相等的，错误；D、原子得到电子变成阴离子，故阴离子中质子数少于核外电子数，正确。故选D。9、C【分析】加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气。【详解】A、MnO2是催化剂，不是反应物，故A不正确；B、MnO2是催化剂，在反应前后质量不变，故B不正确；C、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应前后质量变小，故C正确；D、MnO2在反应前后质量不变，生成氧气的质量等于参加反应的氯酸钾中氧元素质量，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂在反应前后质量和化学性质均不变。10、B【详解】A、过滤能将固体与液体分离，自来水混有少量泥沙可通过过滤除去，故A正确；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故B错误；C、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜与稀硫酸不能反应，混合物中加入足量稀硫酸，过滤，可除去铁，且不引入新的杂质，故C正确；D、硫酸铜与铁反应生成可溶性的硫酸亚铁和铜，混合物加入足量铁粉，过滤可除去硫酸铜，且不引入新的杂质，故D正确。故选B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。11、B【详解】A．燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不能燃烧，因为水中没有氧气，故选项A正确；B．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷没有达到着火点，故选项B错误；C．烧杯中热水的作用一是提供热量使白磷达到着火点，二是隔绝空气，故选项C正确；D．因为燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，原因是红磷的着火点高，所以物质燃烧温度必须要达到着火点，故选项D正确。故选B。12、A【详解】A.实验中浓氨水挥发出来的氨气和浓盐水挥发出来的氯化氢反应生成氯化铵，发生了化学变化，故错误，符合题意；B.浓氨水挥发出来的氨气和浓盐水挥发出来的氯化氢反应生成氯化铵，观察到有一团白烟产生，正确，不符合题意；C.浓盐水挥发出来的氯化氢气体有刺激性气味，实验中闻到了刺激性气味，正确，不符合题意；D.实验中浓氨水挥发出来的氨气和浓盐水挥发出来的氯化氢反应生成氯化铵，能得出分子在不停运动的结论，正确，不符合题意。故选：A。13、D【详解】A、加入碘固体，在1400℃左右时，碘单质转化为碘蒸气后和钨丝固体反应。该过程，碘单质的形态发生变化，属于物理变化。A错误；B、温度在3000℃以上是，WI4在灯管壁上分解，生成I2，可以循环使用。B错误；C、该反应过程中，钨单质、碘单质中钨元素和碘元素的化合价均为0，而WI4是化合物，钨元素和碘元素的化合价代数和为0，则每种元素的化合价一定不为0，则元素化合价一定发生改变。C错误；D、由所给的方程式可知，挥发的WI4会与还没挥发的W接触，在高温下WI4分解生成的W和I2，生成的W附着在还没有挥发的W上。D正确。故选D。14、C【解析】试题分析：根据单质中元素的化合价为1、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．解：A、氢元素显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×3=1，则x=﹣3价．B、根据单质中元素的化合价为1，N2属于单质，故氮元素的化合价为1．C、氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=1，则y=+5价．D、氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（﹣2）×2=1，则z=+4价．故氮元素的化合价最高的是C．故选C．15、B【详解】A、H可表示氢元素和一个氢原子，不能表示氢气这种物质，选项错误。B、Fe可表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质，选项正确。C、CO2可表示二氧化碳这种物质和一个二氧化碳分子，选项错误。D、Cl2可表示氯气这种物质，也可表示一个氯分子，无法表示一个原子，选项错误。故答案选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、浸有紫色石蕊试液的纸花变红澄清石灰水变浑浊减小二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭塑料瓶变瘪二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪【详解】（1）二氧化碳和水反应产生碳酸，能使浸有紫色石蕊试液的纸花变红；（2）反应开始时，二氧化碳和澄清石灰水反应生成水和碳酸钙，故试管乙中的现象为澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为；氢氧化钙吸收了二氧化碳，产生了碳酸钙沉淀和水，水变为溶剂，碳酸钙变为沉淀，故溶液的质量减小；（3）二氧化碳灭火的主要原理是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪；小明同学的实验方案不严谨，理由是二氧化碳也会和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）1.6；（2）5%【详解】（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应生成氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．68/x=32/1.6g解得，x=3.4g过氧化氢溶液的溶质的质量分数为3.4g÷68g×100%=5%答：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数5%。18、（1）11g（2）解：设该样品中碳酸钙的质量为x

答：反应生成二氧化碳的质量是11g；该样品中碳酸钙的质量分数是67.5%。【详解】（1）根据质量守恒，反应生成二氧化碳的质量为100g+40g-129g=11g；（2）见答案四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、2N2H23个氢离子2个水分子水通电分解生成氢气和氧气B6S2-不同bd铁镁【详解】（1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2；故填：2H2③离子符号前面的数字，表示离子的个数，故3H+意义为：3个氢