江苏省淮安市淮阴师范院附属中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

江苏省淮安市淮阴师范院附属中学2025届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题第一学期期中学业质量监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2012年3月22日“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列做法不符合节约用水的是（）A．安装节水水龙头B．衣物集中洗涤C．用水桶盛水配抹布洗车D．洗澡涂肥皂时不关水龙头2．如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（）A．冰块 B．硝酸铵 C．食盐 D．氢氧化钠3．蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（）A．蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成B．蔗糖中含有45个原子C．蔗糖中氢元素的质量分数最高D．蔗糖的相对分子质量为342g4．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎 B．酒精燃烧 C．汽油挥发 D．冰雪融化5．地壳中含量最多的元素是A．氮元素 B．氧元素 C．硅元素 D．铝元素6．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7．符合以下四位同学所描述的化学式可能是A．H2O B．O2 C．NH3 D．HC1O8．在H2，H2O，HA．氢气 B．1个氢分子 C．氢元素 D．2个氢原子9．下列各组生活中发生的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化是（）A．酒精燃烧蜡烛熔化 B．冰雪融化工业制氧C．剩饭变馊高粱酿酒 D．滴水成冰铁锅生锈10．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素中碳元素的质量分数最大B．1个青蒿素分子中含有40个原子C．青蒿素是由3种元素组成的混合物D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。请按要求填空。（1）用化学用语表示：①3个亚铁离子___________；②构成氯化钠的粒子___________；③硫酸镁中镁元素的化合价为+2价___________；④分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为___________。（2）如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：粒子①在化学反应中易__________(填“得到”或“失去”)电子；粒子④表示的元素在元素周期表中位于第___________周期。若粒子③带有3个单位的正电荷，则该粒子可表示为___________。上述粒子中，属于稀有气体元素的粒子是________(填序号)。（3）在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。①以上物质中，属于氧化物的是__________（填图中的字母）。②在该反应中，生成C和D的质量比为___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下列为实验室常用的实验装置，根据要求回答下列问题。（1）请写出有标号仪器的名称：①______，③______。（2）实验室用高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式___________。如用C装置收集O2，则气体收集完毕时，应先________。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是______。（3）实验室制二氧化碳的文字或符号表达式______；加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体可得到二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）和水，若用该原理获得二氧化碳可选用的发生装置为_____，收集装置一般用__________（在C、D中选择）（4）若用图E装置收集氧气应从_____处进气（填“a”或“b”）；检验是否收满气体的方法是______，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从______处进气（填“a”或“b”）。（5）用B制取氧气比A制取氧气的优点是_____（任填一种）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是__；可用于代替氢气填充气球的是_____；人类时刻都离不开空气，是因为有_____；会引起温室效应的气体是_____,写出实验室检验该气体的化学方程式_________②为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I．该实验中红磷需要过量的原因是__________；II．红磷燃烧的现象是_________，反应的化学方程式_____________；III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_______；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果____（填偏大或偏小或不影响）（微观角度）①用“化学符号”或“图示”填空。图示______化学符号___N2_____②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是________（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（℃）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200℃）的钢瓶口，观察到的现象是____。②下列叙述错误的是_____。A．食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定；B．工业上分离液态空气制取氧气是化学变化C．从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D．久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳14．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找到制取氧气的原料，肯定不能作为原料的物质是________，说出你的判断依据____________________________________________。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称①__________；②____________。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为____________(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________，该反应的基本反应类型是________。(4)某同学用C装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是________。甲．熄灭酒精灯乙.导管从水槽中取出丙.松开铁夹，移走试管(5)若用D装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是___________，如用下图所示装置收集该气体，气体由_________端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到19.2g氧气，理论上需要分解______mol的氯酸钾？(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是________(填序号)I.发生装置相同II.都可用二氧化锰作催化剂III.反应的基本类型相同VI.完全反应后剩余固体成分相同五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：硫酸亚铁片（成分）每片含FeSO4152mg（规格）每片0.3g（适用证）各种原因起的缺铁性贫血（用法用量）口服成人每次1片，一日3次（1）硫酸亚铁的相对分子质量____________；（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为____________；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为____________（化|成最简整数比）；（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为____________（保留0.1%）；（5）该补铁片中铁元素的质量分数是__________?（保留0.1%）（写出计算过程，下同）（6）按照说明书服用补铁片，成人每天补充铁元素质量为__________mg?（保留整数）16．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素，如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：（1）双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为_________；（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_________；（精确到0.1%）（3）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_________mg。（计算结果精确到0.1mg）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、安装节水水龙头可以节约用水，故不符合题意；B、衣物集中洗涤可以节约用水，故不符合题意；C、用水桶盛水配抹布洗车可以节约用水，故不符合题意；D、洗澡涂肥皂时不关水龙头是浪费水的做法，故符合题意。故选：D。【点睛】水资源是我们的珍贵财产，我们要从生活中的小事做起，节约用水。2、D【解析】由于试管与瓶子里面是不相通的，所以使气球鼓起来的原因只能是使瓶内气压增大，而使瓶内气压增大只能考虑热胀冷缩造成该现象，冰块溶于水使试管温度降低，硝酸铵溶于水会吸热使试管温度降低，这两种情况导致气球变瘪，食盐溶于水温度变化不明显，所以气球不变，氢氧化钠溶于水放热，会使试管内温度升高，瓶内压强增大，故气球鼓起来．故选D．【点评】本题主要考查物质溶于水热量变化引起的压强变化，从而使气球鼓起来，还是缩进去，要熟记常见物质溶于水吸热还是放热情况：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见吸热的有：硝酸铵．3、A【解析】

化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【详解】A、蔗糖化学式为C12H22O11，由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；B、1个蔗糖分子中含有12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子，共个原子，故B不正确；C、蔗糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，则氧元素的质量分数最高，故C不正确；D、相对分子质量即化学式中各个原子的相对原子质量的总和，单位是1，通常省略，则蔗糖的相对分子质量为342，故D不正确。故选A。4、B【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A、矿石粉碎是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误；B、酒精燃烧是与空气中的氧气反应，生成新的物质二氧化碳和水，属于化学变化，正确；C、汽油挥发是分子运动的结果，没有生成新的物质，属于物理变化，错误；D、冰雪融化是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，错误。故选B。5、B【解析】

地壳中的元素含量最多的是氧元素，它的质量分数接近50%，其次是硅元素。故选：B。6、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7、A【解析】

根据题意，该物质由两种元素组成，1个分子由3个原子构成。【详解】A、H2O由两种元素组成，且1个分子由3个原子构成，故选项符合题意；B、O2由同种元素组成，故选项不符合题意；C、NH3由不同种元素组成，但1个分子由4个原子构成，故选项不符合题意；D、HClO由3种元素组成，故选项不符合题意。故选A。【点睛】化学式的意义：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比；b．表示组成物质的各元素质量比等。8、C【解析】

氢气H2，水H2O、硫酸H9、D【解析】

A、酒精燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化；蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、冰雪融化和工业制氧过程中都没有新物质生成，都属于物理变化，故B错误；C、剩饭变馊和高粱酿酒过程中都有新物质生成，都属于化学变化，故C错误；D、滴水成冰过程中没有新物质生成，属于物理变化；铁锅生锈过程中有新物质生成属于化学变化，故D正确。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、A【解析】

A、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确；B、一个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子，故选项说法错误；C、由化学式可知，青蒿素是由碳、氢、氧3种元素组成的纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故选项说法错误；D、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（12×15）：（16×5）=9：4，故选项说法错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3Fe2+Na+、Cl-CaO2得到三Al3+⑤BC14:3【解析】

（1）①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个亚铁离子可表示为3Fe2+；②构成氯化钠的粒子是Na+、Cl-；③化合价标在元素符号的正上方，硫酸镁中镁元素的化合价为+2价，可表示为：；④根据过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）的化学式可知，过氧化钙中氧元素的化合价应该为-1，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，过氧化钙的化学式为：CaO2。（2）粒子①最外层有7个电子，在化学反应中易得到电子；粒子④核内有11个质子，则该原子核外有3个电子层，故该元素在元素周期表中位于第3周期。若粒子③带有3个单位的正电荷，则该粒子是铝离子，可表示为Al3+。上述粒子中，属于稀有气体元素的粒子是⑤，该粒子是氩原子。（3）①氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物，从微观上看，氧化物分子是由氧原子和另一种原子构成的，故以上物质中，属于氧化物的是BC。②由反应的微观示意图可知，该反应是：CH4+H2OCO+3H2，在该反应中，生成C和D的质量比为：28：（3×2）=14:3。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管水槽或将导气管移出水槽，然后熄灭酒精灯没有等导管口气泡连续并且均匀的放出时收集，而是一有气泡就收集（或收集氧气的集气瓶内没有灌满水）碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2ADa将带火星的木条放在b管口，若复燃则集满b不需要加热，节能（或生成物是水，对环境无污染）【解析】

（1）图中仪器的名称：①试管，③水槽。（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字或符号表达式为：或。如用C装置收集O2，为防止水槽中的水倒流至试管，导致试管炸裂，气体收集完毕时，应先将导气管移出水槽，然后熄灭酒精灯。如果用上述装置收集到的氧气不纯，可能的原因是：没有等导管口气泡连续并且均匀的放出时收集，而是一有气泡就收集，此时收集到的气体中包含原来装置内的空气（或收集氧气的集气瓶内没有灌满水）。（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的文字或符号表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体可得到二氧化碳、碳酸钠（Na2CO3）和水，若用该原理获得二氧化碳，反应物是固态，反应条件是加热，故可选用的发生装置为A，二氧化碳能溶于水，但密度比空气大，故收集装置一般用D。（4）因为氧气的密度比空气略大，若用图E装置收集氧气应从a处进气；检验是否收满气体的方法是：将带火星的木条放在b管口，若复燃则集满；因为氧气的密度比水小，若在E中装满水用排水法来收集氧气应从b处进气。（5）因为用B制取氧气是过氧化氢溶液溶液在常温下分解生成氧气，反应不需要加热，生成物是水，用A制取氧气是高锰酸钾或氯酸钾加热分解生成氧气，反应需要加热，生成物处理不当可能造成环境污染，所以用B制取氧气比A制取氧气的优点是：不需要加热，节能（或生成物是水，对环境无污染）。【点睛】比较用过氧化氢溶液溶液制氧气和用高锰酸钾或氯酸钾制氧气的优缺点，要从反应条件、生成物对环境的影响这几个角度来考虑。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧气充分反应完大量白烟，放出热量4P＋5O22P2O5烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积偏大2N2NO2C燃着的木条熄灭B【解析】

组成角度：①根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答；②根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答；微观角度：①根据微粒的构成、化学式的意义分析回答；②根据空气的组成分析判断；变化角度：①根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答；②根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度：①在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中，二氧化硫不是空气的成分，二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫，化学式是SO2；氦气的密度较小且化学稳定，可用于代替氢气填充气球，化学式中He；氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气，是因为有氧气，化学式是O2；会引起温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；②I．该实验的原理是利用磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完，实验结果更准确；II．红磷燃烧的现象是大量白烟，放出热量，磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式4P＋5O22P2O5；III．冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，实验过程中的部分空气逸出，所测定的氧气体积分数结果偏大；微观角度：①“”表示氮原子，则“”表示2个氮原子，符号为：2N；N2分子是两个氮原子构成的，图示为：“”；“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子，表示二氧化氮分子，“”表示两个二氧化氮分子，符号为2NO2；②由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5，氧气约占空气体积的1/5，氮气与氧气的体积比是4：1，由于同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是C；变化角度：①分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭；②A、N2的化学性质比较稳定，可在食品包装内充N2以防腐，故A正确；B、工业上分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同，制取过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化成的小水滴，故C正确；D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，是因为石灰水吸收空气中的二氧化碳生成不溶性的碳酸钙的缘故，故D正确。故选B。14、NaClNaCl中不含氧元素集气瓶长颈漏斗A、F、C变大H、B略分解反应集气瓶未装满水而留有气泡或未等气泡连续均匀冒出就开始收集乙氧气密度比空气大，氧气先进入集气瓶底部，再将瓶内空气向上排出a0.4molII、III【解析】【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料，肯定不能作为分解反应原料的物质是NaCl，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，NaCl不含氧元素，所以不能用来制取氧气；【问题二】(1)据图可知仪器的名称①是集气瓶；②是长颈漏斗；(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，