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文档简介

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.商的整数部分是2的算式是(

)。

A.1.44÷1.2

B.1.08÷0.45

C.3.02÷0.972.如果a×b>a,那么a+b(

)a。A.大于

B.等于

C.小于3.根据图片,小贝这句话的意思是(

)。A.明天本市的时间下雨,其余时间不下雨

B.明天本市的地区下雨,其余地区不下雨C.明天本市一定下雨

D.明天本市下雨的可能性是4.下列事件:①射击时,射中10环.②你1分钟可以跑10000米.③随意掷硬币一枚,“国徽”向上.④某班有男生25人,女生30人,从中选出1名女生当领操员.事件发生的可能性大于0而小于1的有(

)。

A.1

B.2

C.3

D.45.在一只口袋里装入颜色不同而大小、形状完全相同的球,使从口袋中摸出黄球的可能性最大,应选(

)。A.放1个黄球和2个红球

B.红球和篮球的总数与黄球同样多

C.红球和篮球的总数是黄球的5倍6.一个不透明的袋子里装了形状大小一样的红球、黄球、白球各2只,从中任意摸一只球,抓到红球的可能性是(

)。A.

B.

C.二.判断题(共6题,共12分)1.大于0而小于1的两个因数,它们的积比每个因数都小。(

)2.口袋里装有2个红球、3个黄球。“摸出一个球,若是红球,小明胜;若是黄球,小华胜”。(

3.3.6÷0.7=5…1。(

)4.同时掷三个骰子,掷出来的三个数的和可能是19。(

)5.在周长一定时,所围的四边形中,正方形的面积最大。(

)6.已知98÷16=6……2,所以980÷160=6……2。(

)三.填空题(共6题,共20分)1.买60瓶矿泉水共花了n元,每瓶矿泉水的价钱是(

)元。2.若a=b,则a+13=(

)。3.一个黑袋子里装有6个黄球、3个白球,随意摸出一个球,摸到(

)球的可能性大。要使摸到两种球的可能性一样,可以(

),也可以(

)。4.两个因数的积是6.1,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积就(

)。5.2.8×3.3的积有(

)位小数;1.06×3.02的积有(

)位小数。6.用“可能”“不可能”或“一定”填空。

(1)某地今天晴天,那么明天________下雨。

(2)8个红球放在口袋里,任意摸一个________是白球。

(3)公鸡________会下蛋。

(4)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,________会破碎。

(5)有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,________出现数字“7”。(6)每天________有人出生。

四.计算题(共2题,共12分)1.代入求值。(1)当a=7.6,b=4.8时,求a+b的值。(2)当x=15,y=8时,求xy+6的值。(3)当m=10.8,n=1.2时,求m÷n的值。2.列方程计算,并求出方程的解。1.6.75比x多6.12。2.x的3.5倍是1.1的7倍。3.x减去3.6的差加4,和是16.4。五.作图题(共1题,共8分)1.求下面各图形的面积。(单位:cm)1.

2.六.解答题(共6题,共30分)1.把10张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,数字“9”的可能性最小,“5”和“6”的可能性相等,卡片上可能是哪些数字?请你填一填。

2.一幢大楼高80米,一楼是商铺,高4.4米,其他27层是住宅。住宅每层高多少米?3.如图是一块长方形草地,长16m、宽10m,中间有两条路,一条是平行四边(一边长2m),一条是长方形(宽2m)。求草地的面积。4.下列哪个转盘转到4的可能性大?5.打电话时,国内长途每分钟0.7元,国际长途每分钟7.2元。看下图,算算他们谁打电话的时间长。

6.李阿姨和王叔叔各打一份稿件。谁打字的速度快一些?参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.n÷602.b+133.黄;拿走3个黄球;加3个白球4.扩大到原来的10倍5.两;四6.(1)可能(2)不可能(3)不可能(4)一定(5)不可能(6)一定

四.计算题1.(1)a+b=7.6+4.8=12.4;(2)xy+b=15×8+6=126;(3)m÷n=10.8÷1.2=92.1.6.75-x=6.12;x=0.632.3.5x÷1.1=7;x=2.23.x-3.6+4=16.4;x=16五.作图题1.1.(7+9)×3÷2+9×5=69(平方厘米)2.(10+24)×12÷2+8×6÷2=228(平方厘米)六.解答题1.数字“1”填5张,“5”和“6”各填2张,“9”填1张。

2.解:设住宅每层高x米。27x+4.4=80;x=2.83.(10-2)×(16-2)=112(平方米)4.丙中4的面积是最大的,所以丙中转到4的可能性最大。5.解:小明:27.

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