部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（夺冠系列）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下哪种情况不能被“宽容”？（

）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了2.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（

）。A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好，别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人3.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（

）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊4.（

）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原5.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦6.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（

）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关7.第一个登上月球的宇航员是（

）。

A.奥尔德林

B.美国阿姆斯特朗

C.迈克尔柯林斯

8.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（

）发射成功。A.海洋一号B.风云一号C.东方红一号D.环境一号9.下面不是俄罗斯美食的是（

）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面10.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心二.填空题(共10题，共50分)1.我们生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、兴趣爱好、（

）。学会和谐相处、尊重他人的（

），是宽容的（

）。

2.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（

）相结合，大力发展（

），实现可持续发展。3.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。4.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（

）会诱发或加重自然灾害。5.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（

）对自身健康成长（

）经验或教训。掌握（

），能达到（

）的效果。

6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（

）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（

）的想法，懂得（

）。

7.（

）是保卫祖国的“钢铁长城”。8.谈到尊重，我们往往关注（

）的人，忽视身边（

）的人。9.“日心说”的发表冲破了“（

）”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有（

）意义。10.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（

）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（

）

2.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（

）3.人与自然是生命共同体，保护自然就是保护人类自身。（

）4.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（

）5.亚太经合组织包括中国在内的21个成员。（

）6.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（

）7.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（

）8.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（

）9.月球表面没有水，但有氧气。（

）10.即便我们随意破坏默默奉献的地球，也不会受到大自然的惩罚。（

）四.简答题(共5题，共29分)1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

2.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

3.我们如何尊重文化的多样性？

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

5.具体说一说我们应该如何进行反思。五.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。六.材料题(共1题，共12分)1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。阅读材料，简要回答问题：（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（3）学会宽容有何重要意义？七.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（

）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（

）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（

）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（

）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（

）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（

）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.B

8.C9.D10.C二.填空题1.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课

2.探索创新；现代高科技；循环经济3.不屈不挠；团结互助4.不合理的行为5.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍

6.不计较；放弃报复；原谅他人

7.中国人民解放军8.取得一定成就；默默无闻

9.地心说；划时代10.总结；长一智三.判断题1.√

2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.简答题1.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。

2.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。3.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。

4.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。

5.①选择自己经历的事件，回忆经过。②回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。③回忆事件中做错的方面，总结为教训。④这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。五.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。六.材料题1.（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。正可谓：“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。宽以待人，自己的心情也会舒畅。如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。当然，宽容