部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为（

）。①只有尊重他人，才能赢得他人的尊重②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重④超越自负，告别自卑A.①②

B.①③

C.②④

D.①②④2.一个尊重自己的人（

）。A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人3.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字4.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（

）。A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极5.一个地区的建筑和当地的（

）没有关系。A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种6.下列行为能赢得他人尊重的是（

）。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲，不做小动作C.自习时，自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课7.我国第一颗人造卫星（

）的成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。A.东方红一号B.嫦娥五号C.海斗一号8.下列不属于战争带来的伤害的是（

）。A.儿童无家可归B.大量城镇毁于战火C.图书馆的珍贵典籍被焚毁D.引发自然灾害9.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放10.下列属于亚洲地形的是（

）。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原二.填空题(共10题，共58分)1.我们生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、兴趣爱好、（

）。学会和谐相处、尊重他人的（

），是宽容的（

）。

2.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（

）。3.（

）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给海洋，把（

）留给天空。4.除了（

）的原因外，人类在（

）、（

）中不合理的行为也会诱发或（

）自然灾害。5.人类居住的地球，约71%的面积被（

）覆盖。

6.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（

），有低洼的（

），有宽广的（

），有低平的（

）。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）的重要源泉。

8.宽容给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。9.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。10.保护环境是每个人应尽的（

），让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给大海，把清澈留给（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.蓝色预警信号表示一般。（

）2.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（

）

3.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）

4.1903年，由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。（

）5.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（

）6.联合国主席是联合国的首席执行官。（

）7.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（

）8.我国发生的自然灾害种类少、分布也不广。（

）9.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（

）10.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（

）四.简答题(共5题，共33分)1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

3.请你说一说，著名科学家哥白尼和伽利略对科学的主要贡献是什么？从他们的身上，你懂得了什么？4.你知道的国家组织有哪些？请说出一个你最了解的国际组织的作用。

5.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共1题，共4分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.B7.A8.D9.A10.B二.填空题1.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课

2.法律；重要手段3.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈4.自然；生产；生活；加重5.海洋

6.高山；盆地；高原；平原

7.中华文明；文化自信

8.和谐；友善9.自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。10.义务；碧绿；蔚蓝；天空三.判断题1.√2.×

3.×

4.×5.√6.×

7.×

8.×9.×10.×四.简答题1.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2.（1）比如在教室里，前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也没说，自己把它捡起来了。（2）①宽容就是理解、懂得换位思考，多为对方找想，多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪，也适应一些小摩擦，世界需要平和，人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”，宽容能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。3.（1）主要贡献：打破了“地心说”的束缚，提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识。

（2）我们应该像它们一样，不盲从权威、不迷信教条，追求真理、坚持真理。

4.国际奥林匹克运动委员会、联合国、欧盟、亚太经合组织等等。联合国是维护世界和平，促进全球发展，增强各国友好方面发挥着越来越重要的作用。

5.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。六.材料题1.学生围绕“宽