教科版六年级下册科学期末测试卷带答案（达标题）

教科版六年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于住房建造说法错误的是（）。

A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。B.建造完成后需要验收，验收合格后才可使用。C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要，但关键是选址。2.（）是在天然黄土上开凿出来的，冬暖夏凉，防风挡沙。

A.窑洞

B.蒙古包

C.竹楼3.地球是太阳系中的（）。

A.恒星

B.卫星

C.行星4.太阳系的八大行星中，距离太阳远近排列第三的是（）

A.金星

B.地球

C.水星5.夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中被人们称之为“夏季大三角”的分别是哪三颗星（）

A.金星：水星；火星B.天津四；织女星：牛郎星C.心宿二；北极星；金星6.关于星座的认识，下列说法中正确的是（）。

A.亮度看起来差不多的星星，离我们的远近也差不多B.同一个星座中的其它星星，会围绕着主星不停地运动C.组成北斗七星的七颗星星，实际上彼此之间毫无联系7.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（）。

A.天狼星

B.大角星

C.北极星8.从宇宙中看，银河系就像（）

A.一只织布的梭子B.一个不断旋转的大铁饼。C.穿过夜空的一条满是星星的带子。9.下面变化中（）是可逆变化。

A.金属生锈

B.炸鸡蛋

C.食盐溶解在水中10.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能观察到明显的实验现象是（）。

A.产生大量气泡B.溶液颜色变深C.铁钉上有红色物质附着二.填空题(共10题，共46分)1.通过对高塔的研究知道：（

）、（

）的物体稳定性好。2.在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（

）．在研究纸粱的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（

）。A．纸的材质B．纸的厚度C．纸的宽度D．纸的长短E．单个垫圈的重量3.我们人体的形状和结构很精妙。头脑近似于（

），胸廓近似于（

），它们护卫着我们的大脑和心肺。

4.在不同的季节里，我们所能看到的主要星座都不一样，春季的主要星座有（

），夏季的主要星座有（

），秋季的主要星座有（

）。5.人们把看起来相互之间距离保持．（

）的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为（

）。6.铁生锈的环境有（

）、（

）。7.探究食盐会发生哪些变化。我的猜想：我的方案：我的发现：8.（

）、（

）物种灭绝速度加快是当前突出的环境问题。9.我们生活的世界都是由（

）构成的。在物质变化中不能产生新物质的我们称为（

），能产生新的物质的变化我们称为（

）。10.绿色社区是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的（

）管理体系和（

）参与机制的文明社区。三.判断题(共10题，共20分)1.长方形比三角形的稳定性好。（）2.国家体育馆设计成“鸟巢”主要是为了美观。（

）3.上面小，下面大；上面轻，下面重的物体不容易倒。（）4.框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（）5.车站大厅大多采用框架结构，主要是为了节约材料。（）

6.蘑菇、苋菜、荠菜、蒲公英幼苗都是可食用的植物。（）7.地球上形成丰富多彩的生命世界，人类对生物的进化一般不起作用。（）8.建立自然保护区，禁止滥捕乱猎，可以减缓物种灭绝速度。(

)9.白糖放入水中变成糖水，没有形成新物质，属于物理变化。(

)10.我们需要的能量主要来源于食物。(

)四.综合题(共5题，共54分)1.完成加热白糖实验的相关内容。①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺（

），小心地移到（

）火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿)③由实验可知，白糖在加热前是（

）体，呈（

）色；加热后，先变成（

）体，颜色（

），同时产生（

）味；冷却后，白糖变成（

）色。2.根据实验完成填空。会议小苏打和醋混合的实验。取一只烧杯，倒入三匙醋，然后倒入一匙小苏打，烧杯里的混合物产生了变化。（1）这是一种（

）变化，这种变化最主要的特点是（

）。（2）混合变化产生了一种气体，把燃烧的火柴伸进烧杯里，发现（

），说明这种气体（

）。把烧杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现（

），说明这种气体比空气（

）。（3）虽然以上两个实验还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是（

）。3.阅读实验内容，回答问题。实验问题：研究方法：往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分别放入并搅拌3分钟。

每组选择一种污物，并把2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。

观察布条上的污物的变化，填写实验记录。（1）在“（

）”上写出实验研究的问题。（2）以上实验不需要改变条件是什么？（3）小明认为：“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗？说明理由。4.研究蜡烛受热变化的实验实验材料：蜡烛、蜡块、酒精灯、三脚架、蒸发皿、火柴、澄清石灰水、白瓷片实验过程：实验结论（1）实验一，蜡烛受热的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。（2）实验二，蜡烛然后的变化中（

）(有/无)新物质产生，叫做（

）。5.阅读表格内容，回答问题。（1）在上表阴影部分补充完整实验方法和实验现象。（2）通过以上研究，你认为蜡烛发生了哪两种变化？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.A二.填空题1.上小下大；上轻下重2.ABDE；ACDE3.球形；拱形4.狮子座；天鹅座；飞马座5.不变；星座6.水；空气7.食盐溶解在水里是可逆的。；将食盐先全部溶解在水里，然后再加热食盐溶液，使水分蒸发，最后发现又得到了食盐固体。；食盐加水搅拌可以变成食盐水,貸盐加热又可以析出食盐。食盐的这种变化叫可逆变化。8.能源短缺；土地荒漠化9.物质；物理变化；化学变化10.环境；公众三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.综合题1.白糖；蜡烛；固；白；液；逐渐加深（逐渐变深）；焦；黑2.（1）化学；产生了新物质（2）火焰立即熄灭；不能支持燃烧；火焰立即熄灭；重（3）二氧化碳3.（1）例如，研究不同洗涤用品的洗涤效果（2）不改变条件，水量、污物、洗涤用