统编版八年级语文下册《期末复习：古诗文默写》专项练习题（附答案解析）

第第页统编版八年级语文下册《期末复习：古诗文默写》专项练习题（附答案解析）一.某栏目组向市民朋友征集视频解说词，小文同学有意投稿，请选用八下教材中合适的古诗文，帮助小文将解说词补充完整。（8分）⑴丁宅乡位于上虞东南部，依山傍水，人们世世代代在这里居住生活，男女老少都过着和乐的日子。正如陶渊明《桃花源记》所描述的：“①▲，②▲。”⑵梁湖兰芎山上的福仙寺是一座佛寺，亦是一所书院。寺院幽深，却又视野开阔。读书于此，真是“③▲，但余钟磬音”。（常建《题破山寺后禅院》）⑶下管紧依浙东抗日根据地核心区域梁弄，在烽火年代，这里也曾点燃过革命的火种。时过境迁，但革命精神传承如故，“④▲，只有香如故”，陆游《卜算子▪咏梅》中这两句诗，正是对此的生动比喻。⑷丰惠集山水之灵秀，汇人文之精髓。东汉孟尝为官清正，廉洁奉公，为官期间，致力于建设“⑤▲，⑥▲，讲信修睦”的和谐社会。（《大道之行也》）⑸越来越多的新上虞人阔别朋友、远离故乡，将青春与汗水挥洒在上虞的城市经济建设中。面对远方亲友的思念，他们会互相宽慰：“⑦▲，⑧▲”。（王勃《送杜少府之任蜀州》）二．班级举行“诗文经典”书签制作活动，请你完成相关作品。（8分）友情海内存知已①_________。王勃《送杜少府之任蜀州》爱情关关雎鸠在河之洲。②_________，_________。《诗经》理想③__________________。选贤与能讲信修睦。《礼记》志想无意苦争春一任群芳妒。④_________只有香如故。陆游《卜算子·咏梅》宏愿⑤__________________。杜甫《茅屋为秋风所破歌》三、演讲中恰当引用古诗文能营造意境，增强感染力。以下是小语整理的古诗文材料，请你根据主题词帮他补全表格。（12分）序号主题古诗文名句①坚贞，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）②践行是故学然后知不足，。（《礼记•学记》）③高洁拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）④淡泊万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）⑤不舍，。（李白《送友人》）⑥感染，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》⑦矛盾，。（白居易《卖炭翁》）四.经典诗文，文质兼美，意境深远，值得反复诵读品味。请你补全下面语段中的古诗文。诗文绘景：诗文中有李白“青山横北郭，（1）_______”的秀美乡村；有苏轼“（2）________，漏断人初静”的静美月夜；有柳宗元“青树翠蔓，蒙络摇缀，（3）_______”的葱郁树木。诗文传情：《关雎》中有君子对窈窕淑女“悠哉悠哉，（4）_____”的无比思念之情；《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（5）________，________”身处生存困境、内心矛盾的无限同情；《题破山寺后禅院》中有常建“（6）_______，但余钟磬音”的淡泊情怀和超凡脱俗的胸襟。诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（7）______”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；经典诗文蕴涵古人的哲思和情怀，如“（8）________，_______”，给予我们思想启迪和情感陶冶。五.古诗文积累。(1)韩愈的《马说》中表明作者对干里马被埋没的感叹的句子是：(2)王维在《渭城曲》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而王勃的《送杜少府之任蜀州》中有两句诗的立意却与此相反，这两句诗是：(3)“歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。”这是河南巩义杜甫故居的一幅对联，说的是杜甫一生虽颠沛流离，却始终不改忧国忧民的本色。请联系《茅屋为秋风所破歌》，写出诗中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句：六、余村大草坪正在举办“夏日非遗市集”，鄣吴竹扇受到了游客们的欢迎，他们也想买一把回去赠亲友。请你从以下篇目中选择能够展现余村“绿水青山”的连续两句诗文，题在竹扇上送给他们，并说明理由。（3分）A.《桃花源记》 B.《小石潭记》 C.《题破山寺后禅院》七、飞花令：写出含有“人”的诗句。（5分）（1）山光悦鸟性，______。（《题破山寺后禅院》）（2）浮云游子意，______。（《送友人》）（3）______，缥缈孤鸿影。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）______，______。（《送杜少府之任蜀州》）3．诗词九宫格：根据表格中的汉字，各识别一句诗。（2分）湖波阳撼城蒸云岳月（《望洞庭湖赠张丞相》）（5）__________________得风广雨千安如万厦间不山（《茅屋为秋风所破歌》）（6）__________________4．寻“色彩”，品“诗意”。（5分）色彩诗句品读白色：凄清（7）蒹葭苍苍，______。（10）______墨色：深沉（8）______，秋天漠漠向昏黑。秋日的浓墨是风雨的前奏。红色：刺眼（9）半匹红纱一丈绫，______。鲜艳的红纱是老翁滴血的心。答案版一.某栏目组向市民朋友征集视频解说词，小文同学有意投稿，请选用八下教材中合适的古诗文，帮助小文将解说词补充完整。（8分）⑴丁宅乡位于上虞东南部，依山傍水，人们世世代代在这里居住生活，男女老少都过着和乐的日子。正如陶渊明《桃花源记》所描述的：“①▲，②▲。”⑵梁湖兰芎山上的福仙寺是一座佛寺，亦是一所书院。寺院幽深，却又视野开阔。读书于此，真是“③▲，但余钟磬音”。（常建《题破山寺后禅院》）⑶下管紧依浙东抗日根据地核心区域梁弄，在烽火年代，这里也曾点燃过革命的火种。时过境迁，但革命精神传承如故，“④▲，只有香如故”，陆游《卜算子▪咏梅》中这两句诗，正是对此的生动比喻。⑷丰惠集山水之灵秀，汇人文之精髓。东汉孟尝为官清正，廉洁奉公，为官期间，致力于建设“⑤▲，⑥▲，讲信修睦”的和谐社会。（《大道之行也》）⑸越来越多的新上虞人阔别朋友、远离故乡，将青春与汗水挥洒在上虞的城市经济建设中。面对远方亲友的思念，他们会互相宽慰：“⑦▲，⑧▲”。（王勃《送杜少府之任蜀州》）2.（8分）①黄发垂髫②并怡然自乐③万籁此都寂④零落成泥碾作尘⑤天下为公⑥选贤与能⑦海内存知己⑧天涯若比邻二．班级举行“诗文经典”书签制作活动，请你完成相关作品。（8分）友情海内存知已①_________。王勃《送杜少府之任蜀州》爱情关关雎鸠在河之洲。②_________，_________。《诗经》理想③__________________。选贤与能讲信修睦。《礼记》志想无意苦争春一任群芳妒。④_________只有香如故。陆游《卜算子·咏梅》宏愿⑤__________________。杜甫《茅屋为秋风所破歌》3．（8分）①天涯若比邻②窈窕淑女，君子好速③大道之行也，天下为公④零落成泥碾作尘⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！）（各1分）三、演讲中恰当引用古诗文能营造意境，增强感染力。以下是小语整理的古诗文材料，请你根据主题词帮他补全表格。（12分）序号主题古诗文名句①坚贞，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）②践行是故学然后知不足，。（《礼记•学记》）③高洁拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）④淡泊万籁此都寂，。（常建《题破山寺后禅院》）⑤不舍，。（李白《送友人》）⑥感染，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》⑦矛盾，。（白居易《卖炭翁》）零落成泥碾作尘（注意“碾”的书写）②教然后知困③寂寞沙洲冷（注意“洲”的书写）④但余钟磬音（注意“磬”的书写）⑤挥手自兹去萧萧班马鸣（注意“班”的书写）⑥安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（注意“俱”的书写）⑦可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒四.经典诗文，文质兼美，意境深远，值得反复诵读品味。请你补全下面语段中的古诗文。诗文绘景：诗文中有李白“青山横北郭，（1）_______”的秀美乡村；有苏轼“（2）________，漏断人初静”的静美月夜；有柳宗元“青树翠蔓，蒙络摇缀，（3）_______”的葱郁树木。诗文传情：《关雎》中有君子对窈窕淑女“悠哉悠哉，（4）_____”的无比思念之情；《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（5）________，________”身处生存困境、内心矛盾的无限同情；《题破山寺后禅院》中有常建“（6）_______，但余钟磬音”的淡泊情怀和超凡脱俗的胸襟。诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（7）______”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；经典诗文蕴涵古人的哲思和情怀，如“（8）________，_______”，给予我们思想启迪和情感陶冶。【答案】①.白水绕东城②.缺月挂疏桐③.参差披拂④.辗转反侧⑤.可怜身上衣正单⑥.心忧炭贱愿天寒⑦.万籁此都寂⑧.端居耻圣明⑨.示例：子非鱼⑩.安知鱼之乐（大道之行天下为公）【解析】【详解】本题考查古诗文默写。①至⑧空易错字词“绕、疏、披拂、辗转、怜、贱、愿、籁、耻”。⑨⑩空是表现了古人的哲思和情怀的句子，符合要求即可，答案不是固定的。如“零落成泥碾作尘，只有香如故”“世有伯乐，然后有千里马”。五.古诗文积累。(1)韩愈的《马说》中表明作者对干里马被埋没的感叹的句子是：(2)王维在《渭城曲》中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而王勃的《送杜少府之任蜀州》中有两句诗的立意却与此相反，这两句诗是：(3)“歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。”这是河南巩义杜甫故居的一幅对联，说的是杜甫一生虽颠沛流离，却始终不改忧国忧民的本色。请联系《茅屋为秋风所破歌》，写出诗中最能表现诗人忧国忧民情怀的连续的两句：(1)其真无马邪?其真不知马也(2)海内存知己，天涯若比邻(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山六、余村大草坪正在举办“夏日非遗市集”，鄣吴竹扇受到了游客们的欢迎，他们也想买一把回去赠亲友。请你从以下篇目中选择能够展现余村“绿水青山”的连续两句诗文，题在竹扇上送给他们，并说明理由。（3分）A.《桃花源记》 B.《小石潭记》 C.《题破山寺后禅院》4.示例一：《桃花源记》：“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。”这句话可以展示出余村土地平整空旷，房屋整齐，良田、美池、桑竹林立，是一派秀丽的田园风光。示例二：《小石潭记》：“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”这句话描绘了青色的树木和翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂，与余村的山野风光相宜。示例三：《题破山寺后禅院》：“山光悦鸟性，潭影空人心。”这两句话描绘了山光水色，鸟语花香，清潭倒影，引人无限遐思，诗人体会到远离尘嚣的快乐。余村的自然风光也一顶会带给人这样的感受。评分标准：共3分，默写1分，错字、漏字不得分；若写出文中其他语句，能够默写正确，围绕绿水青山，说明理由2分，解释诗文意思，表述合理即可。七、飞花令：写出含有“人”的诗句。（5分）（1）山光悦鸟性，______。（《题破山寺后禅院》）（2）浮云游子意，______。（《送友人》）（3）______，缥缈孤鸿影。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（4）______，______。（《送杜少府之任蜀州》）3．诗词九宫格：根据表格中的汉字，各识别一句诗。（2分）湖波阳撼城蒸云岳月（《望洞庭湖赠张丞相》）（5）__________________得风广雨千安如万厦间不山（《茅屋为秋风所