部编版六年级上册道德与法治期末综合测试卷含答案【研优卷】

部编版六年级上册道德与法治期末综合测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国宪法规定广泛的公民权利，涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有（

）。①政治权利和自由②依法服兵役③社会经济权利④文化教育权利和自由A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④2.今年7岁的叶知秋成为了一名小学生，她享有（

）权利。A.义务教育B.人权C.建议权3.中华人民共和国（

）是国家的审判机关。A.国务院B.人大常委会C.法院D.检察院4.我国的根本政治制度是（

）。A.社会主义法律制度B.社会主义民主制度C.全国人民代表大会D.人民代表大会制度5.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，她的爸爸应该依据（

）申请劳动仲裁。A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》6.年仅11岁的张莉，父亲因车祸致残，母亲在县城开了一家服装店，对其父女生活不闻不问，张莉多次去找母亲讨要生活费均被拒绝。其母亲的做法违反了专门保护未成年人的（

）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的（

）。A.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯B.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯C.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务8.下列行为属于公民基本义务的是（

）。A.无偿献血B.遵守公共秩序C.参与爱心志愿服务9.国家的一切权力属于（

），其是国家的主人。A.市民B.公民C.居民D.人民10.过年了，妈妈在商场购物被人偷走钱包，涉及的法律是（

）。A.《中华人民共和国侵权责任法》B.《中华人民共和国妇女权益保障法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》D.《中华人民共和国行政诉讼法》二.填空题(共10题，共46分)1.权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强（

）观念。2.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“（

）和（

）”载入宪法。3.（

）是每个人作为人所应当享有的权利。国际（

）事业发展需要世界各国的共同参与。4.当我们的（

）遭受侵害时，要善于运用（

）武器，依法维护自己的（

）。5.根据宪法规定，全国人民代表大会行使（

）、（

）、（

）和（

）。6.如果经济困难，可以通过（

），获得政府提供的法律（

）服务。7.法律调整社会关系，保护合法权益，维护（

）。大到国家的（

）生活，小到个人的（

）生活，处处都有法律的身影。8.法律与纪律、道德不同，法律由（

）制定和颁布，具有（

）力和权威性。9.法律规定了我们的义务。过马路，要遵守（

）；借了别人的东西，要（

）。10.与纪律、道德不同，（

）由国家制定和颁发，具有（

）和权威性。三.判断题(共10题，共20分)1.我们可以通过在政府网站留言、给人大代表写信建言、参加听证会等方式关心国家大事，为社会发展建言献策。（

）2.写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额财务属于舆论监督。（

）3.我们的身份在不同的场合会发生变化。

（

）4.我国的行政机关是各级政府。（

）5.张叔叔家最近装修房子，每晚十点多才收工，虽然影响邻居休息，但邻居却无权干涉。（

）6.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务的法律是民法。（

）

7.宪法具有最高的法律效力，是国家的根本法。（

）8.我们要增强权利观念，要淡化义务观念。（

）9.面对威胁、欺负我们的行为时，不告诉其他人是最好的解决方法。（

）10.《中华人民共和国居民身份证法》规定：未年满16周岁的公民，不可以领取居民身份证。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。五.简答题(共5题，共30分)1.我们的共同身份是什么？中国国籍取得的方式有哪些？2.陌生人随意触碰身体的隐私部位该怎么办?3.人大代表在闭会期间的职责有哪些？4.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?

5.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”（1）材料中的小红遭遇了什么事情？（2）他们为什么欺负小红？（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？八.综合题(共1题，共14分)1.结合以下情景，判断字体加粗的名称是否属于国家机构，是的在括号里画√，不是的画×。1.周末和妈妈去附近的中国建设银行取钱。（

）2.阳阳身份证丢了，去派出所补办。（

）3.小红在上学的路上路过了国家监察委员会。（

）4.今天妈妈要到邮局寄包裹。（

）5.爷爷生病住院了，我和妈妈去医院看望。（

）6.小明的爸爸在平谷区人民检察院工作。（

）7.妈妈到民政局咨询老年优待证的办理事宜。（

）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.B9.D10.C二.填空题1.义务2.国家尊重；保障人权3.人权；人权4.合法权益；法律；权利5.立法权；决定权；任免权；监督权6.法律援助；免费7.公共秩序；政治；家庭8.国家；强制9.交通规则；及时归还10.法律；强制力三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.我们的共同身份是公民；中国国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。2.要坚决说不，同时，立即向父母、学校、派出所报告。3.（1）多方调研，了解民情、社情。（2）设立接待日，接待来访群众。（3）撰写议案和建议，在人民代表大会上提交。4.青少年所受到的侵害主要来自：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待强迫孩子辍学等;学校忽略学生安全措施，酿成事故，当前，教育体制的弊端导致种种使学生身心受挫的情况;社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。

5.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很