济宁市汶上县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022—2023学年度第一学期期末阶段练习七年级生物试题第Ⅰ卷选择题1.德城区湿地公园植被丰富，春天到减河湿地公园游玩，会看到一些场景。下列场景与生命现象的对应关系，不正确的是（）A.睡莲的茎是中空的——生物适应环境B.岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶——生物能够繁殖后代C.在向阳处植物要比背阴处的植物长得茂盛——环境影响生物D.盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象2.生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（）A.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发D.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积3.下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）A.大脑在结构层次上属于器官B.同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织C.动物体比植物体多了系统一层次D.任何成熟的植物体，都由六种器官构成4.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙组合，来观察口腔上皮细胞装片。下列相关说法中，错误的是A.与甲组合比与乙组合的视野明亮B.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多C.刮取口腔上皮细胞前，应先在载玻片上滴1滴清水D.若将图2的细胞移到视野中央，应将装片向右下方移动5.某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数A组河水1000毫升25℃30个28只B组自来水1000毫升10℃30个11只该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理A.将水量都减少至500毫升 B.将水温都控制在25℃C.将蛙卵数增加至每组60个 D.两组都用河水6.下列诗文与谚语所蕴含科学知识不对应的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣---生物都能生长与发育B.穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞---生物都能繁殖C.一母生九子，连母十个样---生物具有遗传的现象D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新---生物能够生长发育7.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（）A.细胞核分裂时，遗传物质变化明显B.生物体的各种组织是由细胞分化形成C.多细胞生物体通过细胞分化增加细胞数目D.植物组织中，一般只有分生组织细胞具有分裂能力8.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是：（）A.线粒体；叶绿体和线粒体 B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体 D.叶绿体和线粒体；叶绿体9.下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是（）A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B.一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病C.某些动物数量过多，不会对植物造成危害D.蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系10.诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。经过数千年的发展，诞生了许多和生物学有关的诗词。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——奔跑C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳D.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时——飞行11.下列关于生物对环境适应性的描述，错误的是（）A.蜈蚣的外骨骼既起到保护作用，又能防止体内水分的散失，利于陆地生活B.青蛙是真正适于陆地生活的动物C.哺乳动物能够适应较为复杂的生活环境，后代的成活率高，分布十分广泛D.被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子的传播12.依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（）A.类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中B.类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶C.类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物D.类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物13.关于社会行为的叙述,哪一项是错误的()A.该行为有利于种族的生存和繁衍B.群体内的成员间有明确分工C.所有高等动物都有社会行为D.群体内有传递信息的“语言”14.成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是（）A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺15.下列成语中所涉及的动物，都属于恒温动物的是（）A.虎头蛇尾 B.蛛丝马迹 C.鸡犬不宁 D.沉鱼落雁16.新型冠状病毒引发的疫情危害极大。下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是（）A.有细胞结构，分裂生殖 B.必须借助电子显微镜才能观察到C.只能寄生生活，危害宿主 D.由蛋白质外壳和遗传物质构成17.科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的腔肠动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可能变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法错误的是A.灯塔水母是一种多细胞动物B.其消化后的食物残渣由肛门排出C.其身体由内外两层细胞—内胚层和外胚层构成D.研究它有助于治疗人体病变组织18.党的十九大提出实施乡村振兴战略，我市利用温室进行草莓种植。在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度等以提高产品质量，下列措施不利于提高作物产量的是（）A.适当增加光照 B.增施“气肥” C.适时松土浇水 D.增大种植密度19.观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（）A.该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”B.实验前，A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花C.该实验的变量为光照时间，对照组为A组D.实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”20.某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A.1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B.2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D.4是裸子植物，种子外面无果皮包被21.“精准扶贫，一定要精准施策”，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。科研人员检测晴朗天气下，露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率日变化情况，结果如下图。下列叙述中错误的是（）A.光照强度增大是导致a～b段和Ｉ～Ⅱ段光合速率增加的主要原因B.致使e～f段和Ⅳ～Ｖ段光合速率下降的原因是光照逐渐减弱C.致使b～c段和Ⅱ～Ⅲ段光合速率下降的原因是气孔关闭D.中午，把大棚的塑料薄膜掀开，可以增加大棚内二氧化碳的浓度，提高油桃的光合速率22.中国科学院院士袁隆平在培育超级水稻时，为了提高产量，专门挑选叶片直、窄的水稻植株，这样一来叶片互不遮挡，两面受光，其目的是（）A.加强光合作用 B.加快蒸腾作用C.促进呼吸作用 D.促进植物吸水23.春夏季节连日多雨，一日雨停，环境监测组到一化工厂进行检查，发现周边原分布较多的一类植物近乎消失，于是猜测该工厂废气排放不达标。你认为这类植物最有可能是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物24.将一株绿色植物放入密闭瓶中，连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定晴朗的一天内瓶中二氧化碳浓度变化，绘制成如下图所示的曲线。下列分析正确的是（）A.ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B.在c点植物的光合作用和呼吸作用强度相等C.在bd段植物进行的生理作用有光合作用和呼吸作用两种D.这株绿色植物在一天内积累了有机物，在d点时有机物总量最多25.观察下列生物的形态结构图，叙述正确的是（）A.甲、乙、丙、丁都具有遗传物质B.乙可以用于蒸馒头、酿酒，丁寄生在动物的活细胞中C.丙是由菌丝构成的，图中的a是该生物产生的种子D.甲和丁都通过分裂繁殖后代第Ⅱ卷非选择题26.炎炎夏日，公园里荷花满池，美不胜收。图为荷花个体发育不同时期的结构层次示意图，a、b、c、d是荷花的组织，A、B、C表示荷花的生理过程。请回答问题。（1）①经细胞分裂和分化产生的细胞群叫做_______。“藕断丝连”中的藕丝来自_______（填字母）组织。（2）荷花可利用藕进行繁殖，藕从功能上来看属于_______器官。在生物体结构层次上，荷花与人和动物相比缺少的是_______。（3）③萌发后发育成④，生长所需要的有机物通过_______（填字母）过程制造，该过程制造出的氧气通过叶的_______进入大气，该结构也是荷花的_______（填字母）过程中水分散失的门户。（4）荷花吸收的水分绝大部分散失到环境中，该过程可以拉动_______在体内的运输，同时可以提高_______，增加降雨量，这说明了生物能_______环境。27.图甲是植物细胞结构示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图像，请据图回答：（1））图甲表示植物细胞，判断的依据是：该细胞结构中有[]_______（光合作用的场所），[]_______（起支持和保护作用）。（2）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质来自图甲细胞中的[]_______。（3）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图甲细胞中[]_______能控制物质进出。（4）克隆羊多莉与供核母羊几乎一模一样，说明在细胞中_______控制着生物的发育和遗传。（5）在制作洋葱根尖细胞临时玻片标本时，应在载玻片的中央滴一滴_______。在显微镜下观察到洋葱根尖的细胞分裂图像如图乙，其中细胞核中的[⑦]_______变化最明显，在细胞分裂时它先经过，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的⑦与亲代细胞保持一致。28.某同学在学习中非常重视理论联系实践，根据图二植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗作实验材料的实验装置（图三）进行探究活动，图一是玉米叶片横切面显微图片。图三装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。（1）图一中[]_______细胞含有大量叶绿体是绿色植物光合作用的主要部位。（2）如果图二表示植物的光合作用，那么图中①②④表示的物质分别是_____________、______________、______________。（3）如果图二表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②，那么对图三装置所做的处理应是______________。（4）若图三小烧杯中是氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），要探究植物的光合作用需要图二中箭头[]_______所示物质，在设计对照实验时，应将类似于图三的实验装置做何修改？______________。（5）图三培养液中，除了玉米幼苗所需的水分，还应根据玉米生活需要加入一定种类和浓度的_______。29.如下图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图，据图回答问题：（1）观察图二，当我们做运动时，[]_______内的滑液能减少两骨之间的摩擦。（2）图二中的④主要由_______组织构成，关节周围或关节腔内还有_______等，使关节牢固。（3）图一动作时，骨骼肌①②处的状态是_______。（4）如果用力过猛，会导致脱臼。脱臼是指⑤_______从⑦_______中滑脱出来的现象。（5）由图一状态变为屈肘动作时，相关器官的活动状态是______________。30.生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题：（1）图乙中的①所对应的甲图中生物是靠_______进行生殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是______________。（2）⑤所对应的甲图中生物为属于_______动物，这类动物的主要特征是______________。（3）⑥所对应的甲图中生物在生殖和发育方面的突出特征是_______；体内有_______，是这类动物特有的结构；_______动物（两类）都属于恒温动物。（4）分析乙图可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是[]_______，这两种生物间的共同特征_______。31.酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。汶上县第五实验中学七年级3班生物兴趣小组的同学在学习过《细菌》之后，了解到我们喝的酸奶是