2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题_第1页
2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题_第2页
2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题_第3页
2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题_第4页
2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024郑州财税金融职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,没有体现对学生的尊重B.不合理,歧视学生的生理缺陷C.合理,有助于鼓励学生主动反思D.合理,有助于促进学生自主学习【答案】:A2.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】:D3.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.严于律己,勇于自责C.学为人师,行为示范D.言行一致,身体力行【答案】:C4.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.质的研究B.院校研究C.叙事研究D.行动研究【答案】:B5.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.抄袭B.剽窃C.虚假署名D.不良引注【答案】:B6.教师实现人生价值的根本途径是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.教书育人【答案】:D7.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.形成表征C.操作D.理解【答案】:A8.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.开展批评与自我批评D.坚持知行统一【答案】:A9.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.社会主义道德D.原始社会的道德【答案】:C10.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.延迟性C.可减低性D.自由性【答案】:D11.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.8天B.三个月C.半个月D.一个月【答案】:D12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时报告警察B.及时救助受伤害学生C.及时保护现场D.及时报告上级【答案】:B13.()是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景,包括意识、注意、情绪等。A.心理特征系统B.心理状态系统C.自我调控系统D.人格动力系统【答案】:B14.美国在20世纪70年代已完成了由()过渡的任务。A.高等教育精英化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大众化C.高等教育大众化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大众化【答案】:C15.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是()。A.阿特金森B.埃姆斯C.埃利奥特D.皮特里差【答案】:B16.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.局部特征C.整体特征D.关键特征【答案】:A17.正确处理教学与科研的关系,应是()A.教学与科研兼顾B.以科研为主C.按学校考核来取舍D.以教学为主【答案】:A18.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.以上三者C.命题和命题网络D.表象【答案】:C19.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.劳动B.社会分工C.社会关系D.阶级统治【答案】:B20.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.跨境B.委托C.虚拟D.远程【答案】:A21.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术决定论者【答案】:A22.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.操作的意识控制程度增强B.运动图式的形成C.动觉控制的加强D.利用线索的减少【答案】:A23.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.创新B.生产劳动C.实践D.社会责任感【答案】:A24.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A.心理学意义.上的人格B.社会学意义上的人格C.法律意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】:B25.关于我国高校内部校院两级管理结构,下列说法中错误的是()。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.在高校内部校院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性【答案】:B26.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.实践B.学习C.反射D.反应【答案】:B27.高等教育管理权力下放的关键是()。A.社会的广泛参与B.转变政府的职能C.扩大高等学校的办学自主权D.高等学校依法独立办学【答案】:B28.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。A.维多思若B.昆体良C.蒙台涅D.德谟克里特【答案】:B29.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.奖励B.自我强化C.直接强化D.间接强化【答案】:B30.某同学又想看新出的电影,又担心第二天的考试,这属于()。A.双避冲突B.双趋冲突C.多重趋避冲突D.趋避冲突【答案】:D31.影响教师威信形成的主观条件有()。A.教师的社会地位B.家长、学生对教师的认可和态度C.给学生以良好的第一印象D.教育行政部门的管理导向【答案】:C32.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.高中每学期实行期中、期末两次考试。B.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。C.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。D.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。【答案】:C33.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则B.社会经济效益和学术水平相统一的原则C.科研和教学相互促进的原则D.统一管理与学术自由相结合原则【答案】:D34.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A.技术社会自由丧失B.技术手段的目的化C.技术工具化D.技术异化的显现【答案】:A35.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是高校发展的必由之路B.是国家制度的强制规定C.是社会进步的客观要求D.是高教改革的必然趋势【答案】:B二、多选题36.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平C.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平D.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好【答案】:ABC37.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.师资队伍与资源D.人才培养质量【答案】:ABCD38.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.语义记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.情绪记忆【答案】:ABD39.民事主体,是指能够依法参与民事法律关系,享有民事权利和承担民事义务的当事人,包括()、()和()。A.自然人B.行政主体C.其他组织D.法人【答案】:ACD40.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可利用性B.可组织性C.巩固性D.可辨别性【答案】:ACD41.大学生的爱情特点包括以下()。A.择偶标准的理性化B.恋爱的自我中心化C.性观念变化的显性化D.恋爱态度的轻率化【答案】:ABCD42.平衡是事物发展的一种状态,世间的万事万物,之所以能不停的运动、发展、前进,一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧,就要()。A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系【答案】:ABCD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.等待救援E.事故善后处理【答案】:ABCE44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.治安违法C.处罚权D.裁决权E.刑事违法F.强制权G.监督权H.命令权【答案】:CDFGH45.情绪和情感()。A.会引起生理变化B.以需要为中介C.是一种主观感受D.与认识过程无关【答案】:ABC46.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.企业内的高等教育培训机构C.高等职业技术学院D.民办高校【答案】:ABCD47.教师劳动具有以下哪些特征?()A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】:ABCD48.大学教师的职业角色包括()。A.学术研究者B.社会服务者C.学生领导者D.心理辅导者【答案】:AB49.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()A.运动B.大笑C.哭泣D.倾诉【答案】:ABCD50.马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.自我实现需要B.归属与爱的需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】:ABD51.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.心智技能B.言语信息C.态度D.认知策略【答案】:ABCD52.学术规范包含的含义有()。A.高层次的规范B.学术研究中的具体规则C.学术研究的总原则D.学术研究的流程【答案】:AB53.社会主义职业道德的社会作用有()。A.有利于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论