音乐老师陶醉了作文500字

音乐老师陶醉了作文500字音乐老师陶醉了作文500字篇一每当我看见她，听到她的名字，脑海里便不禁浮现出那次的画面，虽不说心中有千万朵花开放，但想起来总会感到甜甜的，回味无穷。在我看来，她就是一个随时带着乐感的小女孩；她就是一个时时刻刻都将音乐家故事挂在嘴边的小女孩；她就是一个真心爱音乐，用心去学钢琴的小女孩。而我十分幸运，是她的朋友。在一个阳光明媚、鸟语花香的下午，本准备出去购物的我，被一声突如其来的召唤拦住了。原来是她小跑到我家，不停地呼喊着我的名字，让我跟她出去。我没来得及反应过来就被她拽走了。几分钟过去了，她把我带到了一个剧场，原来是有一场钢琴表演啊！表演开始了。一个个欢快跳跃的音符，一声声铿锵有力的节奏，一次次跌宕起伏的演奏陪伴着我们。只听见旁边的人们都似乎在说些什么赞叹的话语，调皮的我东望望、西看看，四处搜索着是谁在说话，“喂！刚才是不是后面的人在说话？”我见没回音，便拽了拽她的衣角，还是没反应。我转过头一看，只见她目不转睛地盯着演奏台，嘴角微微上扬，双颊粉红，犹如洒落了一片片粉红色的桃花花瓣。头时不时地跟着音乐左摇右晃，指尖不自觉地随着韵律点着小节拍。原来她沉浸在自己的世界中，似乎与世隔绝了。表演结束了，她还痴痴地坐在那里，一动不动地凝望着那台无人演奏的钢琴，嘴里还喃喃自语道：“那人的节奏感很好，速度也不快不慢，真是太棒了！”我真是对她无语了，心想：大姐，人家都走光了，你还在评价曲子，是不是你的时间比别人慢一拍啊！过了许久，她才说：“是结束了吗？咱们走吧！”。她就是那个扎着马尾，身着白裙的她；她就是那个永远比别人慢一拍的她；她就是那个人让我心里烦但还不生气的她。她陶醉了的那一刻让我至今不忘。音乐老师陶醉了作文500字篇二何为陶醉？沉浸其中而久久不能自拔，是为陶醉；在美好境界中不断幻想，是为陶醉；凡有一心爱之物，浸在其里，难以顾及其它，皆为陶醉。“轻轻，落在我掌心，静静，在掌中结冰……”未见其人，先闻其声。在家中独自一人写作业的我，听到了一阵悦耳的哼唱之声。随之而来的，便是――妈妈回来了，手里拎着一袋水果。“妈妈，买水果回来啦？”我边写作业边问道。“淡淡细雨落一城芳华，是……”然而，回应我的却是一阵悠扬的歌声。我停下手中的笔，歪着头看向妈妈，只见她双眼微眯，手上下起伏着，一拍一拍地打着节奏，就连双脚也不由自主地动了起来，仿佛全身的音乐细胞都被激发了。“我从没见她如此认真过，今儿个真是太阳打西边出来啦！”我不禁自言自语道。一个小时过去了，两个小时过去了，她痴痴地坐在沙发上，全身上下不断地打着节拍，唱着动听的歌曲，完全陶醉其中，直至。“妈妈，你买的水果怎么还在手上啊？”我问道。可……妈妈似乎没有听到我说的话，仍旧哼着“纸鸢清瓦海棠盛夏，小轩烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲。“唉！”我再次叫道，“妈妈，妈妈！”抬起头来了，我的母亲；睁开眼来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲。“怎么了？”妈妈疑惑道。“妈妈，你手上怎么还拎着这个水果呢？”“哦，哦，哦。”妈妈一边哼着小曲儿，一边把水果放到茶几上，我不禁笑了起来。此样之人，必陶醉于音乐之中，浸没于歌曲之内。音乐老师陶醉了作文500字篇三每当悠扬的音乐响起，我就会情不自禁地陶醉在其中，自己仿佛在仙境中遨游一般，那优美的旋律使我心旷神怡，如痴如醉。在学校，每当音乐老师走进教室，我心中就有一种说不出来的激动与喜悦。只见老师轻盈的手指在电子琴上快活地跳跃，一支支悦耳动听的乐章就弥漫了整个教室，到处充满了欢快的节奏，就连教室里的空气也仿佛被顿时凝固啦！我们更是不由自主地欢歌狂舞起来，我尽情地唱啊，跳啊，一天的劳累立即烟消云散，我一直很久都陶醉在这美妙的音乐中而不能自拔。音乐对我来说具有无穷的魅力和诱惑。记得有一次我病了，妈妈带我到医院点滴后回到家中，还是高烧不退，我只好虚弱无力地躺在床上，但当我想起该到每天练琴的时候了，我不知哪来的勇气和力量，竞毅然决然地从床上爬起来，托着病弱的身躯来到电子琴旁，尽管豆大的汗珠滑落下脸颊，但我还是象打了兴奋的剂似弹了起来。随着音乐的响起，我也振作起来，完全忘记了病痛，而且更加轻松和娱乐啦！记得还有一次，我阅读课外读物时看到了一篇《为了音乐，请你留下来》的文章。文章主要讲述的是主人公与小提琴家在狱中相遇的故事，主人公为了保住小提琴家的性命，意味深长地对小提琴家说：“为了音乐，请你留下来。”而自己却缓步走向了生命的终结。读完这篇文章，我的泪水夺眶面出，我不仅敬佩主人公酷爱音乐和舍生取义的精神，也更坚定了我对音乐一往情深的挚爱和情怀。现在，每当课余时间我都会去播放和收听不同年代的歌曲，使自己沉浸在音乐的海洋里。音乐是一门高超的艺术，让我为之陶醉，去聆听生活的真谛。所以，面对着生活的酸甜苦辣，我要大声地说，让我们热爱音乐吧！让如痴如醉的音乐来伴随着我们走好人生的每一天。音乐老师陶醉了作文500字篇四观赏万倾碧波让我陶醉，仰望当空皓月让我陶醉，聆听枝头蝉鸣让我陶醉……让我陶醉的还有很多，但是最令我陶醉的还是音乐。大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢？是儿时的音乐基础不好吗？是自己的音乐细胞不发达吗？我苦思冥想，试图寻找答案。知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律？莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符？我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术！我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”。音乐，我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐。只要你细心去观察、耐心去体会，你就会发现这音乐是多么的令人陶醉。音乐老师陶醉了作文500字篇五音乐，这是一个很广泛的词。从古至今，不论是古典乐曲，还是流行音乐，从质朴的民谣，到疯狂的摇滚，它们都是音乐。它是生活中调剂心情的好帮手，它在咖啡厅里回旋，在人们心中流淌。我对音乐的热爱，也许在很久很久以前就开始了，这种感觉越长大越明显，每每听到了美妙的歌曲乐曲，都急急地记下几句歌词，回去便上网查出来。这些跳动的音符已经像水一般，成为了我生活的必需品，它们潺潺地从血液中流过。一直以来，我的耳朵都在每时每刻地捕捉音乐，集体舞的两首配乐——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟让我对欧美流行金曲的热情一发不可收拾。我还向爸妈询问一些经典英文歌，一起收进了我的音乐“聚宝盆”——mp3中。记得前段时间mp3丢失，可让我好好心疼了一番，这里面的歌都是我的财宝呀！闲暇时，我总爱拿出mp3听听音乐，有的音乐热情似火，让我的心情瞬间明朗；有的音乐柔情似水，温柔地唤醒我心头的感动。音乐若是欢快的，我眼里的天就不会灰；音乐若满是忧伤，即便晴空万里，在我心中也是阴沉欲雨。还有一个节目也跳入了我的眼睛，那就是《中国好声音》。通过学员们的歌唱，我收获了不少好听的歌曲，听导师点评，也让我对音乐有了新的理解。我几乎能辨认出所有中国好声音的歌和它的歌手，甚至到了一听前奏就能脱口出的地步。我这样的热爱，只是源于对音乐的沉醉。就这样，音乐，在无数的时光中陪伴着我。难以入眠时，舒缓的音乐安抚我的心情；孤单落寞时，悠扬的乐曲让我的不悦烟消云散。有音乐这位好友，我还有什么不满足的呢？音乐让我陶醉，深陷其中，但我会义无反顾地一直沉醉下去。音乐老师陶醉了作文500字篇六音乐，生活中无处不在的东西。音乐带给人欢乐也带人忧愁。音乐是那样多姿多彩，千变万化。让我时常神游其中，陶醉不已。音乐分很多种，人们唱的音调，乐器演奏出来的乐曲，还有隐藏在大自然中的音乐。让我们来一一回味吧！早晨起来，心情十分愉悦，来到公园散步，口中还会时不时地哼着小调。清风徐来，伴着风，还能听到从远处传来的“大合唱”。走近细听，是老人们围坐一起，高声唱着老人们心中熟悉的红歌。老人们伴着二胡，竹笛声唱得十分开心，脸上露出安详的笑容。在一旁听的人也会自然地笑出声来。走进音乐厅，舞台上摆放着各式各样的乐器：小提琴，钢琴，鼓……打击乐，弦乐，铜管乐队组成了一个完整的乐队。音乐响起，小提琴柔美的音调传入耳中，大提琴深沉的声音也随之响起，然后由指挥员带领大家完成一曲华丽的乐章。听得人们十分陶醉。走进山林，树叶沙沙地响起，鸟儿在枝头上唱歌，小溪流在轻声哼唱着乐曲，大瀑布在高声歌唱着乐章。小鱼拨动水花发出叮咚声响，大熊在洞中低声吟唱。这些大自然的音乐汇成一个美丽的乐章。有绿叶衬托，有红花相伴，还有蓝天白云互相照映，勾勒出一篇五彩的乐章。生活中还有各种各样的音乐，无处不在，在等着人们去仔细聆听。音乐带给我快乐，带给我美好。是我永远的朋友，在音乐中也许悲伤，也许疯狂，但那都是让我陶醉的东西。音乐不会训斥你，不会讨厌你，只要人们的双耳还能听到声音，音乐就会永远在你的耳边响起，诉说着，回忆着生活中的点点滴滴。音乐老师陶醉了作文500字篇七每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前……每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切……这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。音乐使我永远陶醉。音乐老师陶醉了作文500字篇八音乐总是能带给人们生命最初的震撼，用一个个音符，一段段旋律，就可以表现出一次伟大的轮回。我陶醉在音乐里，陶醉在一个伟大的灵魂里。从CD盘中挑选一张CD，聆听大提琴缓缓地低吟。要听大提琴曲，杜普蕾的这一张是最经典的。陶醉在她的音乐中，仿佛可以体会她对于生命的执着与依恋。四十二岁的美妙年华，随着她的琴声一起中断了！杜普蕾把埃尔加和德沃夏克的两支杰作演绎得淋漓尽致，杜普蕾以她生命的浓缩，使她演奏的琴声迸发出令人心悸的力量。她把生命融进了音乐中，和她的音乐一样，不仅仅只是串联的音符。她的大提琴不仅仅是她手臂的延长，更是她心灵和精神的外化。陶醉在音乐里，聆听生命的本质。清冷的小巷，潮湿的石板地，你时常会见到一个戴着墨镜，独自悠悠地拉着二胡的男子。你看不清他的眼睛，但你可以从他的琴声中深入他的内心。他就是阿炳，狐独的阿炳，他用心在专注