卖火柴的小女孩课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

一、创设情境，导入课题。

我想同学们从小就听过这么一个童话故事，在旧社会一个大年夜，一个卖火柴小女孩光头赤脚走在大街上，她又冷又饿，可是一整天了，她没有卖出一根火柴。黄昏她蜷缩在一个墙角，擦燃了一根根火柴，在火光中她看到了温暖火炉、喷香烤鹅、漂亮圣诞树和慈爱奶奶。第二天清晨，人们发觉她时，她面带着微笑，手里还捏着一把燃过火柴梗，但身体已经一动不动了，她满带着美好梦想离开了人世，同学们，你们知道这个童话题目吗？（《卖火柴小女孩》）好，今天我们就一起来学习这篇童话第1页卖火柴的小女孩安徒生

（丹麦）

西滩小学柯梅英

人教版小学语文六年级十四课第2页

安徒生：是世界著名童话作家。他童话和过去普通童话不一样，并不是民间传说重述。他立足于现实生活，利用浪漫主义手法，创作了168篇童话故事。在英国，他作品是青少年教育范本，同时，他也是属于全世界。他作品被译成80各种文字，是丹麦对世界文学最伟大贡献。第3页网教学目标：1、会写6个生字，能正确读写和了解生字所组成词语。2、有感情朗诵课文，了解课文。第4页

guāidōubì

āi

jiāng乖兜币哎僵

qún

chì

lǒng

chú

裙赤拢橱二、初读课文，学习生字。第5页读下面词语乖巧拖鞋围裙哆哆嗦嗦烤鹅兜着蜷着硬币裂缝暖和火焰暖烘烘火柴梗圣诞树橱窗唯一灵魂慈爱饥饿捏着第6页

这篇童话讲了一个什么样故事？你能复述吗？下面我们来看课文。第7页

一、学习第一部分（1–4自然段）：

1、找到描写小女孩悲惨境遇句子，说说你体会。

2、读下面句子，同桌说说，相互了解第8页

在这又冷又黑大年夜里，一个光着头赤着脚小女孩在大街上卖火柴。第9页小男孩捡起她鞋跑了。第10页小女孩一根火柴也没卖掉。第11页她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。第12页

第一部分（1–4自然段）：写在大年夜风雪中，一个赤着脚小女孩在大街上卖火柴，她一根也没卖出去。

第13页三、拓展练习饿（）烘（）梗（）蛾（）洪（）哽（）诞（）饥（）橱（）蜒（）讥（）厨（）第14页四、预习第二部分：

阅读第5—10自然段，思索讨论下面问题:

1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？

2、小女孩为何接连不停地擦燃火柴？第15页谢谢大家第16页大火炉多么温暖多么明亮火焰啊！第17页烤鹅第18页圣诞树第19页奶奶第20页第21页

她们俩在光明和高兴中飞走了，越飞越高，飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦地方去了。第22页1、她坐在那儿，手里只有一根烧过了火柴梗。2、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚有冷墙。3、只见圣诞树上烛光越升越高，最终成了在天空中闪烁星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长红光。第23页1、她敢从成把火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己小手吗？她终于抽出了一根。2、她赶快擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。第24页学习方法：1、找出现实和幻象。2、想想产生幻觉原因。3、抓住关键词句说说你读懂了什么？4、有感情地读，深入体会作者表示感情。第25页烤鹅饥饿，渴望食物圣诞树孤独，渴望欢乐奶奶痛苦，渴望疼爱奶奶抱着她飞走了不愿离开奶奶第26页

这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷墙。第27页

唯一疼她奶奶活着时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。第28页

1、请把我带走吧！

2、她赶快擦了一大把火柴，要把奶奶留住。第29页

思索：“飞到那没有严寒，没有饥饿，也没有痛苦地方去了”是什么意思？

（意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。）第30页

1、她敢从成把火柴里抽出一根来……她终于抽出了一根。

2、她赶快擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

第31页

思索：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。”对这句话中两个“幸福”，你是怎样了解？从这句话中，你体会到了些什么？

第32页

（第一个“幸福”是说小女孩临死时候是幸福，她是在看到许多漂亮东西幻觉中死去；第二个“幸福”意思是小女孩死了就幸福了，就没有严寒，没有饥饿，没有痛苦了。）

第33页

（体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩同情和对不合理社会制度不满。）第34页比较句子：1、谁也不知道她曾经看到过多么漂亮东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。2、谁也不知道她曾经多么痛苦，她是在除夕夜里被活活冻死了。第35页卖火柴小女孩

卖火柴（穷苦生活）

火炉—冷

烤鹅—饿

擦火柴（渴望幸福）

圣诞树—