安徽省2024九年级物理全册第十二章温度与物态变化学情评估新版沪科版

第十二章学情评估一、填空题(每空2分，共22分)1.如图所示是用温度计测量的沙漠中某一天的最低和最高气温，当天的温度差为________℃。(第1题)2.如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变更的图像，由图像可知：加热至第10min时，物质的状态为________________________________________________________________。(第2题)3.如图为探究汽化、液化中的吸放热试验装置，在两个试管中分别倒入适量的水，当左侧试管中水沸腾时左侧温度计的示数不变，能够说明水蒸气液化放热的现象是___________________________________________________________。(第3题)4.干湿泡湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，在运用时，其中一支温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要吸热，所以该温度计的读数要比另一支温度计的读数低，若将它们移至通风口，则两者读数差值将______(填“变大”“变小”或“不变”)。5.在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，胜利解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示，热棒是碗口粗细的铁棒，高出地面约2m，在路基下还埋有5m，整个棒体是中空的，里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是：当路基温度上升时，液氨________热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨发生________(填物态变更名称)又沉入了棒底。这样不断循环，避开冻土熔化造成路基倒塌。(第5题)6.滑雪场上，为了保障雪上项目的用雪质量，通常要接受人工造雪对雪地进行补充。人工造雪时将水注入一个专用的喷嘴或喷枪，水流被分割成微小的水雾并喷入寒冷的外部空气中，这些水雾落地后就变成了雪，人工造雪发生的物态变更是________。7.如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾。若将注射器的活塞向外拉，水又重新沸腾了，这个现象说明白__________________________________________________________。(第7题)8.某部电影讲解并描述了一个志愿军连队在极寒的环境下坚守阵地奋勇杀敌的感人故事。战斗时，战士们眉毛、帽边沿的霜是战士们呼出的水蒸气________(填物态变更名称)形成的。9.有一种新型的“激光橡皮”，用它照耀纸张时，纸上的黑色碳粉会变成高温碳蒸气，字迹消逝；高温碳蒸气经过特别冷却装置又变成碳粉，这样废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并疼惜环境。整个变更过程中，和用干冰进行人工降雨时把干冰撒向空中干冰发生的物态变更相同的是________(填“前者”或“后者”)。10.通过查阅资料可知碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃。在设计碘的升华试验方案时，同学们提出了两种加热的方式：用热水加热；用酒精灯加热(酒精灯外焰温度为400～600℃)。用热水加热更为科学合理，理由是______________________。二、选择题(每题2分，共18分)题序111213141516171819答案11.下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是()A.让人感觉温煦而舒适的室内温度为37℃B.冬日，合肥昼夜温差可达30℃C.洗澡水的温度大约是42℃D.常见冰箱冷藏室的温度为－5℃12.如图所示的四种现象中，其物态变更属于液化的是()13.下列实例中，可以加快蒸发的是()A.用保鲜膜包袱蔬菜B.新疆地区运用坎儿井输送水C.装有消毒液的容器要密闭保存D.湿衣服在通风处晾晒14.在标准大气压下，把一些－10℃的碎冰块放入一杯10℃的水中，过了较长一段时间，发觉水中的碎冰削减，但仍有部分冰块存在，此时冰和水的温度()A.都是0℃B.冰的温度低于0℃，水的温度为0℃C.都低于0℃D.冰的温度为0℃，而水的温度高于0℃15.小刚同学在试验室探讨物态变更时，依据试验数据正确地画出了图像。下列选项中能反映晶体凝固过程的图像是()16.小林依据下表中的数据，得出了下列结论，其中正确的是(在标准大气压下)()物质熔点/℃(在标准大气压下)沸点/℃(在标准大气压下)酒精－11778铝6602327碘113.7184.4铜10832595水银－39357A.加热酒精至80℃，酒精是液态的B.零下40℃的水银是液态的C.表格中的物质中有非晶体D.用来熔化铜的容器不能用铝制作17.如图所示，这是不同条件下形成的四种“白气”，下列对四种“白气”描述正确的是()(第17题)A.甲图：干冰放在水杯中冒出大量的白气，这些白气是液态二氧化碳B.乙图：用水壶烧水，从壶嘴喷出大量的白气，这些白气是水蒸气液化形成的C.丙图：超声波加湿器可以喷出大量低温白气，这些白气是水汽化产生的D.丁图：火箭点火升空时会形成大量白气，这些白气是燃料燃烧后产生的水蒸气18.摄氏温度计与华氏温度计都是利用物质的热胀冷缩原理制成的，而华氏温度的规定为：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为32°F(°F，读作华氏度)，水沸腾时的温度为212°F，将32～212°F之间划分为180等份，每一等份就是1°F，现有一支华氏温度计示数为59°F，请问它等于多少摄氏度()A.25℃ B.38℃C.15℃ D.59℃19.蔡老师将厨房搬进物理课堂，带领学生蒸包子。以下有关本节物理课说法错误的是()A.老师用蘸水的手指在黑板上写了一个“水”字，过一会儿“水”字消逝，这是水的升华B.甲同学用沾有冷水的手去拿刚出锅的包子不会太烫，缘由是手上的水汽化吸热C.乙同学做纸锅烧水试验，水烧开后温度保持不变，温度低于纸的着火点，所以纸锅不会被点燃D.老师给丙同学的手臂上抹了一点酒精，丙同学感觉手臂很凉快，缘由是酒精蒸发吸热三、试验探究题(第20题3分，第21题5分，第22题8分，第23题14分，共30分)20.某学习小组的同学依据伽利略温度计的原理自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，B通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有确定高度差h，在不同温度下水柱高度h也不同。(第20题)(1)此温度计是依据____________(填“瓶内气体”或“管内外的水”)的热胀冷缩的原理制成的。(2)若气温上升，则水柱的高度h将________(填“变大”“变小”或“不变”)，该温度计________(填“能”或“不能”)测量合肥冬天的最低温度。21.小明按如图1所示装置探究水沸腾时温度变更的特点。(第21题)(1)组装器材时，应依据____________(填“自下而上”或“自上而下”)的依次进行。(2)当水温上升到93℃时，每隔1min记录一次温度填入下表，同时视察水中发生的现象。时间/min0123456温度/℃93959799999999依据试验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸取热量但温度保持不变。烧杯中水的沸点是________℃。(3)试验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发觉盖子上有水珠，请从物态变更的角度简要写出水珠的形成过程：________________________________。(4)若按如图2所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试管中的水________(填“能”或“不能”)沸腾。22.金属镓是一种低熔点的金属，放在手中就可熔化。于是小点同学利用如图甲所示的试验装置来探究“镓熔化时温度的变更规律”。烧杯中装有冰水混合物，试管中装有固体镓，小点完成试验并绘制了温度与时间图像(如图丙)。(第22题)(1)试验过程中某时刻温度计的示数如图乙所示，其温度是________℃。(2)0～3min镓温度不变的缘由：_________________________________________________________________。(3)由图丙中温度随时间变更的图像可知，镓熔化时的特点是持续吸热、__________；第5min时，金属镓为__________(填“固”“固液共存”或“液”)态。23.小林同学想探究蒸发快慢与哪些因素有关，他打算了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡)进行探究。(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，视察蒸发状况，这是探究蒸发快慢与______________的关系。(2)假如要探究蒸发快慢与液体表面空气流淌快慢的关系，应当保持两滴水的质量、表面积和________相同，然后用吹风机(不加热挡)__________________，视察蒸发状况。(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水，视察蒸发状况，这样做是错误的，缘由是________________________________。(4)该试验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是因为________________________。(5)一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了而油还在。由此你的猜想是液体蒸发快慢可能还与______________有关。(6)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手同时放进烘干机内，与左手比较，右手感觉到的温度较低，这是因为_________________________________________________________________。(第23题)答案一、1.552.固液共存态3．右侧试管水量增加，右侧温度计示数上升4．变大5.吸取；液化6.凝固7．水的沸点随着气压的减小而降低8．凝华9.前者10.碘不会发生熔化现象二、11.C12.C13.D14.A15．C点拨：晶体在凝固过程中，放出