福建省福州市福清市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】

2023—2024学年第二学期七年级校内期中质量检测语文学科试卷（本试卷共6页；四大题，共20小题；满分：150分；完卷时间：120分钟）（提示：请将正确答案规范填写在答题卡内规定的区域，填写在本试卷内的答案无效）我校开展“厚植家国情怀，彰显凡人风采”综合性学习活动，邀请你参加。活动一：布置家国文化长廊1.【序言撰写】小语想为活动撰写序言，请你帮他完成初稿。中华民族的悠久历史和灿烂文明，（）滋养了中华儿女绵长深厚、（）的家国情怀。跨越时空的长河，家国情怀绵绵不绝。“家国情怀”是关心祖国的命运，愿意为之奋斗牺牲；是赞美祖国山河，愿意为之描画歌咏；是热爱祖国文化，愿意为之（）发扬⋯⋯仰望历史的天空，家国情怀熠熠生辉。木兰替父从军，为亲尽孝，为国尽忠；闻一多言行一致，大骂特务，慷慨淋①漓；红军战士们以坚②（rèn）的意志爬雪山、过草地；邓稼先钻研核武器，至死不③（xiè）……在新征程上，要厚植家国情怀，涵养进取品格，在奋斗中绘制无愧于时代的华章。（1）给①——③处加点字注音或根据拼音写出汉字。（2）依次填入括号内的词语，全部恰当的一项是（）A孕育历久弥新传承 B.培育历久弥新流传C孕育连绵不断流传 D.培育连绵不断传承（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.新征程，我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，在奋斗中绘制无愧于时代的华章。B.新征程，我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，在奋斗中勾勒无愧于时代的华章。C.在新征程上，我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，在奋斗中续写无愧于时代的华章。D.在新征程上，我们要厚植家国情怀，涵养进取品格，在奋斗中勾勒无愧于时代的华章。【答案】（1）①lín②韧③懈（2）A（3）C【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。慷慨淋漓（kāngkǎilínlí）：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。坚韧（jiānrèn）：坚固而柔韧，不易折断。至死不懈（zhìsǐbùxiè）：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。【小问2详解】本题考查词语运用。第一空：孕育：怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物。培育：培养幼小生物，使其发育成长。在此喻指中华儿女的家国情怀在中华民族的悠久历史和灿烂文明中得以孕育，应使用“孕育”。第二空：历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。在此形容家国情怀，应使用“历久弥新”。第三空：传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程；泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。流传：传下来或传播开。在此指继承发扬祖国文化，应使用“传承”；故选A。【小问3详解】本题考查病句修改。缺少主语，可在“要厚植家国情怀”前添加“我们”；搭配不当，“绘制”和“华章”不搭配，可将“绘制”改为“续写”；故选C。2.【展板制作】请你完成“古诗文里家国情”的辑录，制作展板。古诗文里的家国情关键词例句离家之思此夜曲中闻折柳，________。（李白《春夜洛城闻笛》）___________，送儿还故乡。（《木兰诗》）惜国之景草树知春不久归，_________。（韩愈《晚春》）“________，_________”，王维在幽深寂静的夜晚，与明月相伴，充分感受隐居山林的悠然自得。（《竹里馆》）壮国之志_________，关山度若飞。（《木兰诗》）“____________，_____________”，木兰下定决心替父从军，为家为国，勇于担当。（《木兰诗》）【答案】①.何人不起故园情②.愿驰千里足③.百般红紫斗芳菲④.深林人不知⑤.明月来相照⑥.万里赴戎机⑦.愿为市鞍马⑧.从此替爷征【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。需要注意字词有：故园、驰、芳菲、戎机、鞍。活动二：品读爱国故事（一）（24分）小语搜集了爱国人物的资料，请你帮助他一起整理。【甲】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【乙】鹧鸪天秋瑾①祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺②总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行③。休言女子非英物，夜夜龙泉④壁上鸣。【丙】郑侠传郑侠，字介夫，福州福清人。是时，免役法出，民商皆以为苦。自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民扶携塞道羸瘠愁苦身无完衣。城民负瓦褐木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。神宗阅之，遂下令罢免役法，民间欢叫相贺。（选自《宋史》，有删改）【注释】①秋瑾：字竞雄，号鉴湖女侠，近代民主革命志士。②金瓯（ōu）已缺：指国土被列强瓜分。③作雄行：指女扮男装。④龙泉：宝剑名。3.下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.东北流民/扶携塞道羸瘠/愁苦/身无完衣/B.东北/流民扶携/塞道羸瘠/愁苦身无完衣/C.东北/流民扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/D.东北流民/扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/4.根据提示，解释下列加点词。加点词方法提示词义（填写文字）累累不绝参考成语法：络绎不绝（1）绝：____侠知安石不可谏查阅词典法：①规劝，劝谏。②挽回，纠正。（2）谏：____乃假称密急课内迁移法：乃取一葫芦置于地（《卖油翁》）（3）乃：____5.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）是时，免役法出，民商皆以为苦。6.下列对三篇古诗文的理解，不正确的一项是（）A.甲诗题目中的“逢”一字，点出诗人在赴京途中，遇到了作为使者的故人。B.甲诗用夸张的笔法写出诗人潸然泪下的状态；乙词则以“龙泉”宝剑自喻。C.甲诗语言自然质朴，含蓄凝练；乙词集议论、抒情为一体，语言慷慨激昂。D.丙文写出了当时税法繁重，又遭遇连月大旱，百姓们过着苦不堪言的生活。7.选文展现了三位英雄的爱国情怀，但方式有所不同。【甲】【乙】诗词重抒情，【甲】诗还表达了诗人（1）______的复杂情感，【乙】词还表明了诗人（2）_______的志向。【丙】文重叙事，郑侠的爱国情怀表现在（3）________、（4）___________两件事上。【答案】3.D4.①.断，断绝②.规劝，劝谏，③.于是，就5.（1）北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照着铠甲。（2）这时候，免役法施行，民间商人都认为苦。6.A7.①.报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念。②.愿为国牺牲/报效国家/巾帼不让须眉③.郑侠将所看到情景全部绘成图画交给阁门。④.郑侠假称事情机密紧急，把奏疏直接递交银台司（郑侠将奏疏递交银台司，促使神宗免除税法）。【解析】【3题详解】本题考查文言文断句。句意为：方的流民都纷纷逃难，扶老携幼以致堵塞了道路，他们的生活十分艰苦，瘦弱愁苦不堪，甚至连一件完好的遮体衣服都没有。主语为“东北流民”，“扶携塞道”“羸瘠愁苦”“身无完衣”分别是三个词形容民不聊生，苦不堪言。故断句为：东北流民/扶携塞道/羸瘠愁苦/身无完衣/。故选D。【4题详解】本题考查文言字词释义。（1）参考成语法。络绎不绝：前后相连、连续不断的样子。绝：断，断绝（2）查阅词典法。句意为：郑侠知道是不能用这些事来规劝王安石的。谏：规劝，劝谏。（3）课内迁移法。“乃取一葫芦置于地”句意：于是拿了一个葫芦放在地上。乃：于是，就。【5题详解】本题考查文言文句子翻译。（1）重点字词：朔气，北方的寒气。寒光，寒冷的月光。铁衣，铠甲。（2）重点字词：是，代词，这。皆，都。以为，认为。【6题详解】本题考查对文章内容的理解。A.“在赴京途中”有误。 此诗描写了诗人远涉边塞，路逢回京使者，托带平安口信，以安慰悬望的家人。故选A。【7题详解】本题考查情感主旨的探究。【甲】中诗人此次西行是出于为国效力自愿的，但对一个久居内地的读书人来说，要离家数千里，穿越戈壁沙漠，去到一个完全陌生的地方便产生了思乡之情，故结合题干中的“复杂情感”可知指的是报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念；【乙】词中面对“祖国沉沦”的现状，词人发出了“为国牺牲敢惜身”的豪言，抒发愿为国牺牲的志向；【丙】文中，结合“侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门”“乃假称密急，发马递上之银台司”可概括为郑侠将所看到情景全部绘成图画交给阁门。郑侠假称事情机密紧急，把奏疏直接递交银台司。【点睛】参考译文：郑侠，字介夫，福州福清人。这时候，免役法施行，民间商人都认为苦。当时，从熙宁六年七月至七年三月，一直都没有下过雨，旱灾严重，人们都无法生存了。东北方的流民都纷纷逃难，扶老携幼以致堵塞了道路，他们的生活十分艰苦，瘦弱愁苦不堪，甚至连一件完好的遮体衣服都没有。城里的贫民身披枷锁，拆屋卖瓦，用来偿还官府的债务，诸如此类的事数不胜数。郑侠知道是不能用这些事来规劝王安石的，便将他所看到的百姓穷困潦倒的情景全部绘成图画，连带奏疏一起交给阁门，但没有被接受。于是他假称机密，骑马将图画奏疏直接递交银台司。神宗反复地看了郑侠的奏疏和图画后，就下令取消役法，百姓在停止新法后都高兴万分相互庆贺。活动三：领悟凡人风采（二）（20分）小语学习了做批注的方法，尝试为《与橘子同眠的男人》做批注，邀请你一同完成。①这个城市已临近履霜坚冰至的季节了。夕阳的脸冻得发红，转瞬就藏入朦胧的西山后面。郊区边缘的这条街道，是我上班下班的必经之路，宽敞得让来往的车辆都显得萧条，路面笔直平坦，像一条冰带，在初放的街灯照耀下发亮。街道拐角处有一个卖水果的摊点，在我的记忆里，它是个很老的摊点，从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，年复一年，记不得它存在了多长时间。②摊主是个四十岁出头的男人，短发，脸膛略黑，微胖的身材，与顾客交易时总是憨厚地笑。我是他的老顾客，瓜果梨桃，他的摊应有尽有，我日常所需的水果，差不多都是在他的摊上买的。此时，他的摊点上大都是橘子了，黄灿灿的一大堆，堆积在路边。③那一天我加班到很晚才回家，我把自行车停在他的摊子旁边，说：“买点橘子，这天儿真冷啊。”天冷，我懒得摘手套，他就为我挑选橘子，挑进去一堆，又拣出来几个，拣出来的当然是他认为不太好的。他一边挑选一边说：“今天该买，这是新进的黄岩蜜橘，好吃着呢。”④我信任他。与其说信任他的话，不如说是信任他这人。长久的买卖过程，自然而然地建立了我们之间信任和谐的关系。⑤记得几年前的一个深秋夜晚，我最初买他的橘子，买得很少，就七八个。我递给他一百元，他翻腾了半天，也没有翻出要回找给我的钱。于是，他把那一百元钱递到我手里说：“算了，拿回去吃吧。”我说：“这怎么好。”他说：“咳，就这么几个橘子，不计较。”⑥或许正是因为这个不计较，之后我就常常在他的摊点上买水果了。买水果也是买一种心情，从他这里买，心里边觉得痛快。有时候见我路过这里，他就老远地喊我买点苹果、西瓜什么的，有时水果品相不太好，他就不让我买。⑦他知道我是大学教授，对我说：“我挺羡慕知识人的。”我说：“有什么羡慕的，百无一用是书生。”他有些急：“可不能这样说啊，我梦想上大学，考了两次都没有考上，我就这卖水果的命啊！”可是，他微显消沉的情绪很快变好了：“不过，我靠卖水果供我儿子上了北京的大学。”他的欣喜中有几分骄傲，我能理解他的心情。他还说自己的爷爷和父亲都是教师，都是文化人，原本出自书香门第。⑧我上班下班，多少次来来往往，多少个春夏秋冬轮回，这个卖水果的男人，却一直坚守在他的摊子前，成为了这城市街道静僻处的一道风景。我在想，三百六十行，能够坚守，能够抵御住各种诱惑，确实不容易。⑨硬硬的风在刮着，初临的夜色在寒冷的风中微微颤抖。他为我挑选好一大袋橘子，过秤，收钱。⑩这时，走过来一个女人和两个男孩子，他们显然是母子。孩子的衣衫破旧，小脸有些脏，黑辘辘的眼睛盯在橘子上，其中一个孩子顺手摸了两个橘子，他的母亲看见了，狠狠地打落了他手里的橘子，又在孩子的身上拍打了几下：“我叫你馋！馋！”冷风中，孩子惊恐地望着他的母亲，没有泪，只是一双惊恐的眼睛。⑪“你打孩子干嘛！不就是几个橘子吗！”卖橘人愤愤地说。接着，他捧起了一大把橘子给了这个孩子一半，又给了那个孩子一半：“吃吧，这是我的橘子！”两个孩子游移着小手，捧着黄灿灿的橘子，看看他们的母亲。然后，跟着他们的母亲走了，渐渐地消失在灯照下的夜里……⑫“我最看不惯打孩子了。”他仍望着母子们走去的方向。冬天夜晚的风，刮得更硬了，他意识到我还没走，向我一笑，“这天儿好冷啊，你快回去吧。”我说：“你还不回去吗？”天晚了，已经没有人买橘子了。他说：“不了，我不回去了。”说着就取出一块很大的苫布，盖着那一大堆橘子，再在旁边铺上一个厚被子，“我就睡在这儿了。”他一边说着，一边钻到那块苫布下：“放心啊，我不冷。”⑬我难以置信，在如此寒冷的夜晚，能有人露宿街头！人的生命力如此顽强，仅仅是为了一堆橘子！⑭这一晚，我躺在温暖的被窝里，辗转反侧，想着那个在街头与橘子同眠的人，那句“放心啊，我不冷。”一直在我耳边萦绕……（有删改）【评价式批注】8.小语做了以下批注，其中对文章的理解与分析不正确的一项是（）A.文章以“橘子”为线索，贯穿全文，讲述了“我”和摊主因橘子相识的故事。B.第①段写“我”上下班必经的街道及水果摊子的情况，为摊主的出场作铺垫。C.第③段中摊主挑拣水果是为了把品质好的水果选出来给“我”，可见摊主的淳朴。D.摊主长期坚守摊位，是因为他两次没有考上大学，学历不够，不能从事其他职业。【概括式批注】9.文章写了关于摊主的哪些事？请你根据提示，结合选文内容，完成情节梳理。①_________→因找不开钱，送“我”橘子→和“我”闲聊家庭情况→②______→③__________10.根据文中提示分别完成【赏析式批注】和【理解性批注】。【质疑式批注】11.小语为第⑬段做了批注：为什么说“人的生命力如此顽强，仅仅是为了一堆橘子”？请你为他解疑。【联想式批注】12.小语认为文中“我”对摊主的态度，与《老王》中杨绛对老王的态度同中有异。请谈谈你的理解。【答案】8.D9.①.“我”不摘手套，为“我”挑橘子；②.制止女人打孩子，送孩子橘子；③.天冷劝“我”回家，与橘子同眠。（意对即可）10.（1）写出了冬夜天气的寒冷（恶劣），暗示摊主卖橘子的艰难，为下文摊主说不怕冷，仍坚守摊位的情节作铺垫，体现了摊主的吃苦耐劳（顽强）。（答对三点即可）（2）“愤愤”，愤怒的样子，写出摊主对陌生女人打骂孩子行为的愤怒，体现了摊主善良的品质（对孩子的心疼、同情）。11.摊主在寒冷的夜晚露宿街头卖橘子，是为了家庭，也是为了坚守自己的岗位，作者这样写是为了表达对摊主顽强、有担当以及坚守的精神的敬佩与赞美。（意对即可）12.同：“我”和杨绛同样信任、关心他人。异：文中摊主露宿橘子堆的片段中，有“我”对摊主的赞美、钦佩；在《老王》一文中，杨绛对老王还有同情和愧怍的态度。【解析】【8题详解】本题考查对文章的理解与分析。D.有误。结合第⑦段“不过，我靠卖水果供我儿子上了北京的大学”以及第⑧段“我在想，三百六十行，能够坚守，能够抵御住各种诱惑，确实不容易。”可知，买水果是摊主经营生活的方式，也是一种选择。故选D。【9题详解】本题考查文章内容梳理概括。“因找不开钱，送’我‘橘子”对应文章第⑤段，故第一空对应文章第③④段“天冷，我懒得摘手套，他就为我挑选橘子”可概括为：“我”不摘手套，为“我”挑橘子。“和’我‘闲聊家庭情况”对应第⑦⑧段，故第二空对应⑩⑪段“他捧起了一大把橘子给了这个孩子一半，又给了那个孩子一半”可概括为：制止女人打孩子，送孩子橘子。最后一空对应第⑫段“说着就取出一块很大的苫布，盖着那一大堆橘子，再在旁边铺上一个厚被子”可概括为：天冷劝“我”回家，与橘子同眠。【10题详解】本题考查句子赏析。（1）环境描写常见的作用有交代时间、地点、背景；衬托人物心情或烘托人物形象；渲染氛围；为下文做铺垫；暗示主旨。“硬硬的风”“寒冷”“颤抖”等词语表明天气的寒冷，衬托出人物卖橘子的艰难。情节上与下文第⑫段“’我就睡在这儿了。‘他一边说着，一边钻到那块苫布下：‘放心啊，我不冷。’”这一情节做铺垫，共同衬托人物吃苦耐劳的品质。（2）从词语角度赏析句子。首先解释词语意思，“愤愤”，愤怒的样子。其次分析作用，这也是人物的神态描写，写出摊主对陌生女人打骂孩子行为的愤怒，结合后文摊主送孩子橘子的情节，可知摊主是一个温暖、善良有爱心的人。【11题详解】本题考查句子含义理解。首先抓住句中关键词“顽强”，可知作者表达的是对摊主的赞美之情。“仅仅是为了一堆橘子”有深浅两层含义，浅层是指摊主为了守护橘子，深层可结合第⑦段“‘不过，我靠卖水果供我儿子上了北京的大学。’他的欣喜中有几分骄傲，我能理解他的心情”，可知橘子是他收入来源，坚守岗位是他保障家庭越来越好的方式，也是他承担家庭责任、热爱生活的表现。表达对摊主顽强、有担当以及坚守的精神的敬佩与赞美。【12题详解】本题考查对比阅读。首先审题要抓住题干中的“同中有异”，找出情感态度上的相同点和不同点。相同点：结合文章第④段“我信任他”以及⑭段“这一晚，我躺在温暖的被窝里，辗转反侧，想着那个在街头与橘子同眠的人”和《老王》中“老王是其中最老实的”“我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合”可知两位作者都有的情感是信任，关心。不同点：《老王》中“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”可知杨绛对老王还有同情和愧怍的态度。本文中作者通过记叙几件与摊主有关的事，体现摊主的朴实、醇厚，有担当，吃苦耐劳，热爱生活，表达对其的赞美和敬佩。（三）（17分）阅读下面的文字，完成各题。致敬宗庆后①宗庆后，一位从校办工厂走向世界的传奇浙商，2月25日因病医治无效，在杭州逝世，享年79岁。②时势造英雄。从靠代销汽水、棒冰及文具纸张赚一分一厘钱起家，到曾经数次问鼎中国首富，宗庆后的人生堪称传奇。③纵览宗庆后的人生轨迹后就会发现，他最强大的不是商业成功，而是笃定奋斗的力量来改变命运。这种平凡人的精气神，恰恰是最可贵的。④宗庆后在给自己传记的序言中，这样写道：“我是一个普通人，从底层崛起的凡人。”⑤“凡人”，或许才是他最厚重的“人生定语”。⑥宗庆后逝世后，人民日报、新华社等央媒的新媒体平台均第一时间发布了消息。中国新闻网的标题称其为“布鞋首富”；浙江在线的标题为《宗庆后走了，留下6个背影》；南方都市报标题点出“宗庆后42岁蹬三轮创业，三登首富！”。这些标题的背后，隐藏着宗庆后的个人魅力。⑦改革开放以来，众多企业家顺应时代潮流，勇于拼搏进取，为积累社会财富、创造就业岗位、促进经济社会发展，写下了一个个佳话。而宗庆后之所以更加让人印象深刻，更在于他自始至终葆有着一个平凡人的创业初心，勤奋工作就是他不改的“战斗姿态”。即便数次获得“首富”称号，年过七旬的宗庆后仍坚持奋战在第一线：多数时间，他直接住在公司，早上6点多起床，从7点工作到晚上11点。工作几乎成了他生活的全部。在娃哈哈，宗庆后一直是那个“最勤奋的人”。⑧“勤能补拙”，是无数平凡人激励自己的格言，在宗庆后身上得到了最真实的映照。⑨宗庆后42岁开始创业，在这样一个“人生半坡”的年龄，很多人基本上都“顺势而为”，而宗庆后却选择“逆风出发”。也正是因为感到创业“太晚了，感觉时间每天都在追赶着自己”，宗庆后凭借着一双跑不烂的腿，开始拼搏“人生下半场”：从推出娃哈哈营养液一炮而红，到成长为中国食品领域的巨擘——宗庆后的人生有太多值得借鉴的地方，但他精神内核的关键要素，还是“勤奋”！这样的启示，亦是无数个像你我他的平凡人感到宗庆后很亲切的地方。⑩即便当了“首富”，宗庆后依旧过着简朴的生活，常年穿一件夹克，一双布鞋，在食堂吃饭。他曾打趣说，“我一年开销不到5万元”。没有锦衣玉食，没有鲜衣怒马，有的只是平淡如水、本色依旧，宗庆后的简朴作风，诠释出“富从俭中来”的朴素道理。⑪人的命运藏在选择里。⑫时至今日，我们为什么推崇企业家精神，就在于他们在创造社会财富的同时，亦能带来润泽人心的精神财富。（有删改）13.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.文中用中国新闻网、南方都市报等新闻标题直接表现出宗庆后的个人魅力。B.第⑦段将宗庆后和其他企业家相比，突出了宗庆后勤奋工作的“战斗姿态”。C.选文详略得当，略写宗庆后的创业过程，详写宗庆后的“凡人”精神内核。D.时至今日，我们推崇企业家的原因，就在于他们能带来不同方面的财富。14.作者认为“宗庆后的人生堪称传奇”，又称宗庆后为“凡人”，这两种说法是否矛盾？请结合文章说说你的看法。15.看完这篇文章，小文深感触动，想在悼念活动中留下对于宗庆后的赞美和追思。请你运用下列两种抒情方式，帮小文拟写悼念短文，80字左右。直接抒情：作者不借助其他的事物，直截了当地表明自己的情感。如：对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。间接抒情：没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会。如：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士！16.不少同学认为《骆驼祥子》中的祥子一生也符合选文中所说的：“人的命运藏在选择里”。你认同这个观点吗？请结合名著相关情节加以证明。【答案】13.A14.不矛盾。传奇在于他的人生经历。42岁开始创业（从代销起家），却能多次问鼎首富；平凡在于他出身平凡（从底层崛起的凡人），尽管当了“首富”，却依然保持勤奋（朴素）的凡人初心。15.示例：宗庆后先生，是穿着布鞋的首富，是创造不凡的凡人。他留给世人的，不仅仅是成功事迹，还有艰苦朴素，勤奋拼搏的精神。这些都让我产生了深深的敬佩！宗老，一路走好！（能结合人物事迹、品质，采用两种抒情方式表达赞美与追思即可）16.示例1：我认同。祥子的悲剧命运跟他的选择有关。他明知局势紧张，却依然选择冒险拉光头去清华，导致车被大兵抢走。高妈劝他把钱存银行，他却选择放在自己手里，最终被孙侦探敲诈走。祥子最终还是选择了随波逐流，成为了一具行尸走肉。示例2：我不认同。祥子的悲剧命运与选择关系不大，主要是黑暗的旧社会导致的。祥子梦想拥有一辆自己的车。他选择买车，第一次被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈走，第三次虎妞难产而亡，祥子只能卖车葬妻。不管怎样选择，他的愿望都在旧社会的压迫下破灭，最终堕落成了一个“城市垃圾”【解析】【13题详解】本题考查对文章的理解和分析。A.“直接表现”有误。应是侧面表现。故选A。【14题详解】本题考查对句子的理解。分别阐释“传奇”和“凡人”的内涵即可。传奇：结合第②段“靠代销汽水、棒冰及文具纸张赚一分一厘钱起家，到曾经数次问鼎中国首富”可知传奇指的是他的人生经历。平凡：结合第③段“他最强大的不是商业成功，而是笃定奋斗的力量来改变命运。这种平凡人的精气神，恰恰是最可贵的”，第④段“我是一个普通人，从底层崛起的凡人”可知平凡指的是他出身平凡，并且依然保持勤奋（朴素）的凡人初心。【15题详解】本题考查语言表达。结合题干要求综合运用直接抒情和间接抒情的方式，从人物的人物事迹、品质出发，表达深切的悼念即可。人物的事迹主要指文中所述的创造商业奇迹却能一直坚守初心，保持勤奋，品质主要指拼搏奋斗，造福人民，艰苦朴素，保持初心等企业家精神。示例：虽然身价千亿百亿，可是他依然朴素无华。一路走来，他以大爱精神立身、以公益慈善立德、以赤子情怀立言，前辈风采、风范永存。我深深敬佩这样一位伟大的企业家！先生千古，一路走好！我们永远缅怀您！【16题详解】本题考查对比阅读。题干中的关键句“人的命运藏在选择里”意思是人的主观选择决定自己的命运，对此结合两位人物发表观点。认同的理由：可从故事中祥子几次错误的选择入手，体现其性格的软弱面；不认同的理由：可从社会背景角度分析。示例：我不认同。祥子的悲剧命运正体现了旧社会底层劳动人民的无奈和辛酸。在当时半殖民地半封建的中国里，他所生活的那个时代有种种不平等和残酷，第一次被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈走，第三次虎妞难产而亡。不管怎样选择，他的堕落有一定的必然性。（四）（12分）阅读下面的文字，完成各题。【材料一】①近来，甘肃天水麻辣烫爆火“出圈”。旅游平台上，近一个月内目的地为甘肃天水的订单量同比增长超两成；就连当地辣椒寄件量都暴涨5倍，快递员称日发千斤甘谷辣椒。②美团、大众点评数据显示：截至3月14日，最近一周甘肃天水的旅游消费（含景点门票、交通等）提前预订量同比增长约18倍，远远高于全国大盘。90后、00后游客为预订人群主力。序号微博话题话题主持人阅读量1#甘肃天水麻辣烫#@梨视频9961.6万2#天水已开通麻辣烫公交专线#@央视网快看3335.4万3#甘肃这波爆火真的是厚积薄发#@央视网1037万甘肃天水麻辣烫相关产品的成交额环比增长（摘编自《央广网》2024年3月16日）材料二】①央广网指出，如今，坐着高铁、飞机去天水品尝这一碗“热辣滚烫”，已经成为网络上的一种新潮体验。用好淄博、尔滨的成功经验，打响天水麻辣烫的品牌，接住“泼天富贵”，才能带动整个城市的发展。②新闻晨报报道称，与淄博、哈尔滨的走红相似，短视频成为这一轮甘肃麻辣烫走红的源头。《2023抖音旅游行业白皮书》显示，2023年第一季度，抖音旅游兴趣用户数量超过4亿。短视频、直播成为文旅出圈的高效工具，也是不少网友发现美食美景、激发旅游兴趣的首选方式。③此次“甘肃天水麻辣烫”的爆火，对甘肃天水的文旅发展来说是一次契机，也是一次挑战。当地政府部门特别关注90后、00后的需求，紧跟时代潮流，大力推介旅游资源。除了连夜刷墙、开通“麻辣烫专线”外，当地市场监督管理局加大巡查力度，向商家发布告知书，对食品安全、价格、服务等做出规范。（摘编自《光明日报》2024年3月20日）【材料三】从福州到天水机场没有直达的飞机，需要在重庆转机，耗时12小时。如果只是为了一碗麻辣烫，性价比就太低了。除了麻辣烫，天水还有伏羲文化、麦积山石窟、三国古战场文化、大地湾遗址、南郭寺等文旅资源，这些都是天水的名片。这周末我带全家人去天水玩，市区的酒店宾馆全满了，都没地方入住。天水的基础设施太薄弱了！楼上提出的问题，我们政府会想办法解决。相信天水会变得越来越好。天水人民热情好客，欢迎外来游客免费来坐我的车，真心欢迎大家来旅游。17.下列对材料的理解和分析不正确的一项是（）A.90后、00后游客为天水旅游预订人群主力，因此要多关注其需求。B.央广网认为，用好淄博、尔滨的成功经验，有助于促进天水发展。C.短视频、直播成为网友发现美食美景、激发旅游兴趣的首选方式。D.虽然天水旅游业存在一些问题，但当地政府会采取相应措施解决。18.天水麻辣烫“火热”体现在哪些方面？请根据【材料一】简要概括。19.甘肃天水作为一座平凡的三线城市，因麻辣烫突然“爆红”，如何才能“长红”？请你仿照示例，结合【材料二】【材料三】提三点建议。示例：增加直达航班班次，让游客出行更加便捷。【答案】17.C18.①吸引大量游客，旅游消费提前预订量同比增长幅度大；②微博相关话题阅读量高；③甘肃天水麻辣烫相关产品成交额环比增长速度快。（意对即可）19.①挖掘地方特色文旅资源，使文旅项目更加丰富；②致力于基础设施升级，提升游客体验；③打造热情好客的城市文化，让游客更加暖心；④加大监管力度，对食品安全、价格、服务等做出规范，让游客更加放心。（答对三点即可）【解析】【17题详解】本题考查内容的辨析。C.根据材料二第②段“短视频、直播成为文旅出圈的高效工具，也是不少网友发现美食美景、激发旅游兴趣的首选方式”可知，短视频、直播是一部分网友发现美食美景、激发旅游兴趣的首选方式，并不是所有的网友，本项“短视频、直播成为网友发现美食美景、激发旅游兴趣的首选方式”有误；故选C。【18题详解】本题考查内容的概括。根据材料一第②段“美团、大众点评数据显示：截至3月14日，最近一周甘肃天水旅游消费（含景点门票、交通等）提前预订量同比增长约18倍，远远高于全国大盘。90后、00后游客为预订人群主力”可知，吸引大量游客，旅游消费提前预订量同比增长幅度大；根据材料一表格可知，微博话题“甘肃天水麻辣烫”“天水已开通麻辣烫公交专线”“甘肃这波爆火真的是厚积薄发”的阅读量分别为9961.6万，3335.4万，1037万，概括为：微博相关话题阅读量高；根据材料一“甘肃天水麻辣烫相关产品的成交额环比增长”统计图可知，干辣椒、甘肃麻辣烫料的成交额环比增长1000%左右，概括为：甘肃天水麻辣烫相关产品成交额环比增长速度快。【19题详解】本题考查提建议。根据材料二第①段“用好淄博、尔滨的成功经验，打响天水麻辣烫的品牌，接住‘泼天富贵’，才能带动整个城市的发展”可知，可从挖掘地方特色文旅资源的角度提建议；根据材料三“从福州到天水机场没有直达的飞机，需要在重庆转机，耗时12小时。如果只是为了一碗麻辣烫，性价比就太低了”“这周末我带全家人去天水玩，市区的酒店宾馆全满了，都没地方入住。天水的基础设施太薄弱了”可知，可从改善基础设施的角度提建议；根据材料三“天水人民热情好客，欢迎外来游客免费来坐我的车，真心欢迎大家来旅游”可知，可从打造热情好客的城市文化的角度提建议；根据材料二第③段“当地市场监督管理局加大巡查力度，向商家发布告知书，对食品安全、价格、服务等做出规范”可知，可从政府加强监管的角度提建议。本题为开放性试题，言之有理即可。示例：①加强基础设施建设：改善交通条件，增加直达航班，提升住宿等配套设施的供给和质量。②整合文旅资源：深入挖掘和推广其他文旅资源，丰富旅游体验，避免单一依赖麻辣烫。③提升服务质量：政府加强监管，保障食品安全和服务水平，同时引导市民展现良好的待客之道。活动四：抒写家国情怀20.作文如果你要写家国情怀就不能只写家国情怀要写对故乡的依恋写家风的理解与传承写优秀传统藏进春联里写自己的努力与奋斗写大地吟唱着爱国之歌…（改编自《如果要写年》歌词）以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请以《这就是爱国》为题写一篇文章。要求：自选文体；不得抄袭，不得套作；不要泄露个人信息；不少于600字。【答案】例文：这就是爱国我的初中生活，是一段充满青春与活力的时光，也是我对“爱国”二字逐渐有了深刻理解的岁月。记得刚入学时，学校组织了一场主题为“我爱我的祖国”的演讲比赛。那时的我，对“爱国”的理解还停留在书本上空洞的字眼上，只知道它是每