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小班语言教育活动《小绵羊生气了》课程分析绘本《小绵羊生气了》讲述了小绵羊莫莫因为苹果被好朋友吃掉了，变得非常生气，生气后发生了很多可怕的事情，最后调节情绪，做回快乐的自己。绘本告诉孩子每个人都有情绪，情绪也不分好坏，最重要的是学会理解、接纳和控制情绪。小班幼儿已适应幼儿园的集体生活，与同伴的相处常常也会出现一些小摩擦，所激发出来的情绪表达也各不相同。如何引导幼儿在集体生活中认识自己的各种情绪，学习如何与同伴相处，学习管理自己的情绪是本班幼儿面临的实际问题。因此，结合小班幼儿的年龄特点，以及《指南》语言领域目标：愿意讲话并能清楚表达（语言一表达自己的需要和想法，必要时配以手势动作），健康领域目标：情绪安定愉快的教育建议：帮助幼儿学会恰当表达和调控自己的情绪，以此为据，选择了绘本《小绵羊生气了》以故事的形式引导幼儿通过观察画面来关注莫莫的情绪变化，知道不良情绪会让我们的生活变得糟糕，愿意想办法让自己开心起来。课程目标1、通过观察画面，理解莫莫生气的原因及生气后带来的可怕变化。2、大胆表达自己的想法，学习消除生气的多种方法。3、感受在生活中保持好情绪的快乐。课程准备1、ppt课件2、书袋，图片若干课程过程一、导入激趣1、这是谁？小绵羊莫莫怎么啦？引出书名：小绵羊生气了。2、你从哪里看出来莫莫生气了？3、你见过谁生气的？他生气是什么样子的？4、莫莫是因为什么事情生气的？我们一起看看书里是怎么说的。二、感受理解1、莫莫生气了（1）你看到了什么？（幼儿观察画面讲述）（2）发生了什么事？莫莫发现他最喜欢的苹果被茉莉吃掉了，他会怎么样呢？接下来他会怎么做？小结：茉莉把莫莫最喜欢的苹果吃掉了，所以莫莫生气了。莫莫生气的说：“把我的苹果还给我。”他越想越气，越想越气，身体发生了可怕的变化。（3）观察莫莫生气之后的变化，知道生气会使自己变得很丑、很可怕。提问：莫莫生气了之后发生了哪些变化？你喜欢现在的莫莫吗？为什么？2、生气危害大（1）自主阅读，交流莫莫生气后的行为。莫莫除了身体发生了变化，他还做了可怕的事情。提问：莫莫生气之后做了哪些事情？（2）观察莫莫生气后发生的意外。（3）交流讨论生活中生气时的冲动行为，知道生气冲动的危害。提问：莫莫刚才的行为怎么样？你生气的时候会怎么做？小结：生气是可怕的事，不仅会让自己和其他人心情不好，还会发生意外。3、快乐的莫莫（1）莫莫心情怎么样？他是怎样变开心的？（4）还有什么好办法能让莫莫开心？三、体验拓展生气让自己变得很丑，很可怕，不生气就会使自己很漂亮、很健康，所以以后遇到生气的事情，就想想莫莫和茉莉的故事，想到今天学习的赶走生气的方法。这样我们就能变开心了。刚刚说唱歌跳舞会让我们变开心，是真的吗？我们一起试试吧！课程反思小班幼儿对鲜艳的色彩，夸张的形象特别感兴趣，教师能用夸张的表情和语气引导幼儿了解绘本内容，幼儿全程特别专注，积极回应老师的问题，乐于分享自己的想法，愿意用自己的身体动作表达莫莫生气后做出的可怕的事情。整个活动氛围比较好，幼儿对使用书袋经验不足，教师可以在活动前

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