




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届西安市东仪中学化学九上期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则碳14原子的中子数与核外电子数分别是A.86B.66C.146D.682.下列有关反应的实验现象,描述正确的是A.将二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫火焰,生成一种无色有刺激性气味的气体D.一氧化碳在空气中安静燃烧,发出红光3.下列实验操作不能达到其实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别H2和CH4分别点燃,验证产物B除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量的铁粉,过滤C除去CO2中含有的少量CO将气体点燃D除去Cu粉中混有的Fe粉加入足量的稀盐酸,过滤A.A B.B C.C D.D4.下列实验操作错误的是A. B. C. D.5.下列实验设计中,用化学方程式表示正确的是A.清洗试管壁上附着的铜:B.测定空气中氧气的含量C.洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中D.实验室制取二氧化碳:6.化学符号SO2表示A.硫 B.氧气 C.二氧化硫 D.硫酸7.如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放入KNO3充分溶解,则说法正确的是()温度(℃)t1t2KNO3的溶解度(g/100g水)6090A.甲、乙、丙均为饱和溶液 B.乙升温至t2℃,溶液质量增加C.甲、乙、丙溶液中溶质质量相等 D.丙溶液的溶质质量分数是60%8.蜡烛(足量)在如图甲所示密封集气瓶内燃烧至熄火,测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断不正确的是A.蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈B.过程中瓶内物质总质量不断增加C.瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧D.蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气9.下列有关实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴随少量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.证明溶液显酸性,可用红色石蕊试纸检验,变蓝色10.下列古代生产工艺不涉及化学变化的是A.粮食酿酒B.木炭炼铜C.烧制陶瓷D.棉线织布11.在反应3X+4Y=2Z中,已知X的相对分子质量是32,Z的相对分子质量是102,则Y的相对分子质量为()A.172 B.108 C.70 D.2712.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质燃烧的条件。回答下列问题:
(1)实验中要验证可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触,应观察到的现象是_____。(2)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的另一条件是_____。(3)写出磷燃烧的化学方程式_______________________。14.如图是初中化学中的四个小实验,请回答:(1)A中__________能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。(2)B中水的作用是____________;B中反应的化学方程式:_____________。(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。15.如图是初中化学中的四个小实验,请回答:(1)A中_____能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。(2)B中水的作用是________。(3)C实验中的现象是______。(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_________(用方程式表示)。16.在实验室中可选用如图所示装置制取:几种常见的气体.请回答有关问题:(1)装置乙除了可制取氧气外,还可以制取很多气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式______________.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用字母表示各装置导管的正确连接顺序______________.(3)用乙装置制取氧气和用甲装置(高锰酸钾)制取氧气相比,有哪些优点?(答出一点即可)______________三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某校兴趣小组为了测定当地石灰石(主要成分是碳酸钙)的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100g稀盐酸(杂志不溶于水也不与酸应),所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:(1)石灰石样品中CaCO3的质量为_____克。(2)当稀盐酸加到_____克时,样品与稀盐酸恰好完成全反应。(3)24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克?_____(请写出完整的计算步骤)(4)请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图,并标出必要的数据_____。18.某化学兴趣小组用图I所示装置测定某固体样品中锌的含量。将足量的稀足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图Ⅱ所示(杂质不参加反应)。请计算:(1)生成氢气_____g。(2)样品中锌的质量分数。(写出解题过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如右图所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:(1)上述反应过程可用下图表示为:该反应的化学方程式为_________。分析以上微观模拟图,你能得出的结论是化学反应前后原子种类、原子个数、原子质量都_________。(填”变”或”不变”)(2)“烟”是由固体小颗粒形成的,如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是_________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】已知碳14原子的核电荷数为6,质子数为6,相对原子质量为14,则碳14原子的中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8,核外电子数等于核电荷数等于6,A选项正确,符合题意。故选A。【点睛】本题考查原子中各微粒数值之间的数量关系,根据“相对原子质量=质子数+中子数”,“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”两个等量关系求解。2、A【详解】A、将二氧化碳通入石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,故选项正确;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;生成四氧化三铁是结论,不是现象,故选项错误;C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体,故选项错误;D、一氧化碳在空气中燃烧,发出蓝色火焰,故选项错误。故选A。3、C【详解】A.H2燃烧产物是水,CH4燃烧产物是水和二氧化碳,可通过检验产物中是否有二氧化碳来检验两种物质,此选项不符合题意;B.铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁和铜,用铁粉可除去FeCl2溶液中的CuCl2,此选项不符合题意;C.二氧化碳不支持燃烧,少量的一氧化碳中二氧化碳中燃烧不起来,此选项符合题意;D.稀盐酸能与铁粉反应,不能与铜粉反应,加入足量的稀盐酸,过滤,可除去Cu粉中混有的Fe粉,此选项不符合题意。故选C。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂,是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变,除杂题至少要满足两个条件:一是加入的试剂只能与杂质反应,二是反应后不能引入新的杂质。4、A【解析】A.试管底部不应接触桌面。故A错误。B.试管基本持平。故B正确。C.滴管悬空竖直。故C正确。D.酒精灯用灯帽盖灭。5、B【详解】A、清洗试管壁上附着的铜,铜不能与稀硫酸反应,故选项A不正确;B、测定空气中氧气的含量,用红磷与空气中的氧气反应生成白色固体五氧化二磷,故选项B正确;C、洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,能发生反应,但化学方程式书写错误,正确的化学方程式是,故选项C不正确;D、实验室制取二氧化碳是用碳酸钙与稀盐酸反应,化学方程式是,故选项D不正确;故选:B。【点睛】本题考查的是化学方程式的书写,根据书写化学方程式的原则:一是以客观事实为基础;二是遵守质量守恒定律。6、C【解析】化学符号SO2表示二氧化硫。故选C。7、C【解析】t1℃时硝酸钾的溶解度为60g,该温度下100g水中最多溶解硝酸钾60g;t2℃时硝酸钾的溶解度为90g,该温度下100g水中最多溶解硝酸钾90g。【详解】A、t1℃时甲中有10g硝酸钾不能继续溶解,为饱和溶液;t1℃时乙中加入的硝酸钾恰好形成饱和溶液;t2℃时100g水中最多溶解硝酸钾90g,加入的硝酸钾只有60g,为不饱和溶液;故选项说法错误。B、乙升温至t2℃,溶解度增大,但溶质的质量不变,溶液质量不变,故选项错误;C、甲、乙、丙溶液中溶解的溶质质量均为60g,相等,故选项正确;D、丙溶液的溶质质量分数是×100%<60%,故选项错误。故选C。8、B【详解】A、根据图示可知,集气瓶的氧气浓度为30%,高于空气中氧气浓度,蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈,故A正确;B、根据质量守恒定律可知,过程中瓶内物质总质量保持不变,故B错误;C、根据图示可知,瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧,故C正确;D、根据图示可知,蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气,故D正确。故选B。9、A【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴随少量白烟,故A正确;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑百浊的气体,故B不正确;C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故C不正确;D、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,证明溶液显酸性,不能用红色石蕊试纸检验,故D不正确。故选A。10、D【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,故A正确;B、木炭炼铜生成新物质铜,属于属于化学变化,故B正确;C、烧制陶器过程中有新物质生成,属于化学变化,故C正确;D、棉纱织布过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D不正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、D【详解】在反应3X+4Y=2Z中,参加反应的X的质量和Y的质量之和等于生成物Z的质量,Y的相对分子质量为:(102×2-32×3)÷4=27。
故选D。12、B【解析】试题分析∶A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体。故A错误。B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体。故B正确。C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种白色固体。故C错误。D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白烟。故D错误。考点∶考查有关物质燃烧的现象。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧温度需要达到着火点4P+5O22P2O5【分析】根据物质燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点,可知铜片上的红磷没有达到着火点,白磷达到着火点,并与氧气接触,水中的白磷达到着火点,但不与氧气接触,可以据此答题。【详解】(1)由于铜片上的白磷与氧气接触,温度达到了它的着火点,所以能够燃烧;水中的白磷虽然温度达到了着火点,但没有与氧气接触,不能燃烧;故填:铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧;(2)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明物质燃烧,温度需要达到着火点;故填:温度需要达到着火点;(3)磷燃烧生成五氧化二磷,反应的方程式为:4P+5O22P2O5;故填:4P+5O22P2O5。14、薄铜片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能够与水反应生成碳酸【详解】(1)水下白磷的温度达到了白磷的着火点,但水隔绝了白磷与氧气的接触,水下的白磷不燃烧,薄铜片上的红磷与氧气接触,但温度没有达到红磷的着火点,所以红磷不燃烧,薄铜片上的白磷既与氧气充分接触,也达到了其着火点,所以薄铜片上的白磷能够燃烧,故填薄铜片上的白磷。(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,盛氧气的集气瓶中放少量的水能够防止生成的高温的熔融物落到瓶底使瓶底受热不匀发生炸裂,故填防止生成的熔融物炸裂瓶底;铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,故反应的化学方程式写为:3Fe+2O2Fe3O4。(3)C实验是测空气中氧气含量的实验,如果操作无误,实验后的实验结论是氧气约占空气体积的1/5,故填氧气约占空气体积的1/5。(4)二氧化碳通过干燥的浸过石蕊试液的布条,布条颜色不变,二氧化碳通过湿润的浸过紫色石蕊试液的布条,布条变为红色,说明二氧化碳与试液中的水反应生成酸性的碳酸溶液,使紫色石蕊试液变红,即上述实验说明二氧化碳能够与水反应生成碳酸,故填二氧化碳能够与水反应生成碳酸。15、白磷防止高温生成物溅落,炸裂瓶底冷却至室温,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1;二氧化碳能与水反应生成碳酸【解析】(1)温度达到了白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,且白磷与氧气接触,所以A中白磷燃烧;(2)铁丝在氧气中燃烧会放出大量的热,为了防止高温生成物溅落,炸裂瓶底,需要在集气瓶内加入少量的水;(3)该实验结束后,冷却至室温,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1;(4)干燥的布条没有变色,湿润的布条变色,说明了二氧化碳能与水反应生成碳酸。【点睛】掌握常见化学实验的现象、结论以及注意事项是解题的关键。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑acbe操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等【详解】(1)选用该套装置还可制取二氧化碳,实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.(2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧气,用浓硫酸干燥氧气时,应该从长管中进入,从短管出;用丁收集氧气时,因为氧气的密度比空气的密度大,因此应该从e管进入,故各装置导管的正确连接顺序为acbe;(3)用乙装置制取氧气比用甲装置的优点有:操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.故答案为操作简单、反应速率便于控制、节约能源、利于环保等.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、20808.8g【详解】(1)根据图可以看出剩余的固体的质量为4g,为不溶性杂质。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科技引领下的健康养老产业发展趋势及方案设计研究报告
- 通化碳化硅衬底项目申请报告
- 2025年万能多位插座行业深度研究分析报告
- 印刷企业绿色营销策略考核试卷
- 景区游客流量控制考核试卷
- 促进创业空间的社会影响力考核试卷
- 2025年铁木家私行业深度研究分析报告
- 中国夹板钉项目投资可行性研究报告
- 展示架相关行业投资规划报告范本
- 电商平台对中小企业的影响与支持
- 第二章 第一节 CT设备基本运行条件
- 某道路拓宽工程施工组织设计
- 第一章染整工厂设计
- 上虞市化工、印染企业名单-企业负责人信息及联系方式
- DL-T 736-2021 农村电网剩余电流动作保护器安装运行规程
- YS/T 431-2009铝及铝合金彩色涂层板、带材
- SB/T 10439-2007酱腌菜
- 与食品经营相适应的主要设备设施布局和操作流程文件
- 八年级数学下册-全一册-教学课件-(新版)浙教版
- 农产品电子商务培训资料课件
- 传热学课后习题答案
评论
0/150
提交评论