湖南省张家界慈利县联考2025届化学九上期中教学质量检测试题含解析

湖南省张家界慈利县联考2025届化学九上期中教学质量检测试题题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．次氯酸钙[化学式]是一种常用的漂白剂，主要用于造纸工业纸浆的漂白和纤维织物的漂白。次氯酸钙中氯元素的化合价为（）A．0 B． C． D．2．如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是()A． B．C． D．3．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是A．①②③表示的是同种原子B．②易与③结合，形成稳定的化合物C．①②③都是原子失电子后形成的粒子D．①②表示的粒子的性质一定相同4．学习化学使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象解释错误的是（）A．热胀冷缩——温度升高，分子变大，温度降低，分子变小B．氧气被压缩在钢瓶——高压下分子间间隔变小C．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小D．醉酒者酒气熏人——分子是不断运动的5．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是A．A点时的溶液不能使酚酞溶液变色B．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中C．B点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D．C点时，溶液中溶质只有氯化氢6．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是A． B． C． D．7．关于CO2、SO2、NO2、O2四种物质中，叙述正确的是（）A．都含氧分子 B．都含氧元素 C．都含2个氧原子 D．都含氧气8．下列化学用语表示正确的是（）A．碳酸钠一NaCO3B．2个氮原子一N2C．氯化银一AgClD．铁离子—Fe2+9．化学仪器对应的名称书写正确的A．A B．B C．C D．D10．下列变化属于化学变化的是A．汽油挥发 B．树根“变”根雕 C．冰雪融化 D．米饭“变馊”11．下列有关化学式“CO2”含义的认识，错误的是A．表示二氧化碳这种物质B．表示二氧化碳由碳和氧气组成C．表示1个二氧化碳分子D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成12．常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到﹣30℃的液氨桶中，气球变瘪．下列有关气球内氧气的描述正确的是（）A．氧分子体积急剧减小 B．氧分子间的距离减小C．氧分子逐渐停止运动 D．氧分子被分成氧原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。查阅资料：①常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液；②浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。（1）写出仪器x、z的名称：x______；z_______。（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是______（填字母序号）反应的化学方程式是______；此装置制取气体的不足之处是______。（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是____（填字母序号）。a向上排空气法b向下排空气法c排饱和NaHCO3溶液法（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是_____。（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_____。（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中反应的化学方程式为______。（7）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是_____A气体从b端通入，可用于实验室收集氧气B若瓶内为澄清石灰水，气体从b通入可检验中是否混有二氧化碳C该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸，能观察氧气的输出速度D收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入14．某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40℃时白磷能自燃。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_________；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移动。（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式__________；（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_______cm处，据此可得出的结论是______。15．今有A、B、C、D、E五种装置如右图所示。按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为__________________________。(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为__________________________________________。(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。③实验室制取H2S气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。16．根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题。（1）图中仪器a的名称是__________，b的名称是__________。（2）实验室用用高锰酸钾制取氧气，可选择__________作气体发生装置（填字母代号），该装置的不足之处是_________________，此法制取氧气的化学方程式为____________________，当用C收集氧气时，当看到__________________时表明气体已收集满。（3）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作时先把玻璃管口__________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．镁、锌、铁三种金属各20g分别与足量盐酸反应，各生成氢气多少克？由此得出“+2价金属与酸反应产生氢气质量”的什么规律？18．维生素C（C6H8Ox）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，其相对分子质量为176.试计算：（1）维生素C中氢元素的质量分数为_________（结果精确到0.1%）；（2）维生素C分子式中x=_________；维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为_________。（3）维生素C中C,H,O三种元素的质量比为_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_____，在能量变化方面，三个实验都是_____反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是_____反应（填基本反应类型）。（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：甲中反应的文字表达式是_____。丙中观察到的实验现像是_____。（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中丙集气瓶底部放少量水的目的是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，则x=+1价。故选：B。2、A【解析】

化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由不同分子构成的，单质是由同种元素组成的纯净物。【详解】A、表示化合物，故A正确；B、表示混合物，故不正确；C、表示混合物，故C不正确；D、表示单质，故D不正确。故选A。3、B【解析】试题分析：根据原子核电荷数=核内质子数=核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数＞核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数＜核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于1个，非金属元素最外层电子数一般大于1．元素的性质和最外层电子数关系密切．A．①②③所示的微粒质子数不同，故表示的是不同种元素；B．②易与③结合，形成稳定的化合物，正确，即氯化钠；C．①③都是原子失电子后形成的粒子，②是原子得到电子后形成的粒子；D．①②表示的粒子的最外层电子数相同，但不代表它们的性质相同。考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用．点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；4、A【解析】

A、热胀冷缩现象是因为分子的间隔发生了变化，温度升高，分子的间隔变大，温度降低，分子的间隔变小。故错误；B、由于分子间有间隔，在受压时，分子的间隔变小。所以，氧气压缩在钢瓶中。故选项解释正确；C、1滴水中约有1.67×1021个水分子，说明分子的体积很小，故正确；D.醉酒者酒气熏人，说明分子是不断运动的，故正确。故选：A。【点睛】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．同种物质的分子性质相同．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．5、C【解析】A、从图象可以看出，A点溶液呈碱性，酚酞试液在碱性溶液中显红色，故A说法错误；B、根据图象可以看出，开始时溶液的pH大于7，溶液呈碱性，故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，故B错误；C、B点对应的pH等于7，表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，故C正确；D、C点的pH小于7，说明酸没有完全反应，故溶液中含有氯化氢和氯化钠溶质，故D错误，【点评】本题以图象的形式考查了酸碱中和反应过程中溶液pH的变化，完成此题，要抓住曲线变化的趋势和关键点的意义．6、C【解析】

A、氧化铝的化学式为Al2O3，故不符合题意；B、氯化铁的化学式为FeCl3，故不符合题意；C、氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，故符合题意；D、氯化钠的化学式为NaCl，故不符合题意7、B【解析】

A、氧气由氧分子构成，CO2、SO2、NO2中不含有氧气，不含氧分子，故选项错误；B、根据物质是由元素组成的，可知CO2、SO2、NO2、O2四种物质中都含有氧元素，故选项正确；C、CO2、SO2、NO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子，故选项错误；D、氧气由氧分子构成，CO2、SO2、NO2中不含有氧气，故选项错误。故选B。8、C【解析】

A、碳酸钠中，钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，碳酸钠的化学式为：Na2CO3，故A错误；B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为：2N，故B错误；C、氯化银中氯元素显-1价，银元素显+1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，氯化银的化学式为：AgCl，故C正确；D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个铁离子带3个单位的正电荷，铁离子表示为：Fe3+，故D错误。故选C。【点睛】1个铁离子带3个单位的正电荷，1个亚铁离子带2个单位的正电荷。9、C【解析】A、长颈漏斗，故A错误；B、量筒，故B错误；C、坩埚钳，故C正确；D、锥形瓶，故D错误。点睛∶正确写出化学仪器的名是对学生的基本要求，不要出现错别字。10、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项汽油挥发，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；B选项树根变根雕，只是形状的改变没有新物质生成，属于物理变化；C选项冰雪融化，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；D选项米饭变馊，过程中生成了新物质，属于化学变化，故答案选择D11、B【解析】

A、CO2表示二氧化碳这种物质，故A正确；B、CO2表示碳、氧元素组成的，不是由碳和氧气组成的，故B错误；C、CO2表示1个二氧化碳分子，故C正确；D、CO2表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故D正确。故选B。【点睛】分子构成的物质的化学式的意义：1、表示物质；2、表示物质的构成分子；3、表示一个分子；4、表示物质的元素组成；5表示一个分子中构成的原子的个数；6、表示分子的构成原子的种类。12、B【解析】

常压下，将一只充满氧气的气球缓缓降落到-30ºC的液氨桶中，气球变瘪是因为温度降低，氧分子的间距变小，氧分子的体积没有变，A选项错误；气球变瘪是因为温度降低，氧分子的间距变小，B选项正确；温度降低，氧分子运动速度减慢，但没有停止运动，C选项错误；这个过程没有发生化学变化，氧分子没有被分成氧原子，D选项错误。故选择B项。【点睛】分子永远在运动，温度降低，分子的运动速度减慢，温度升高，分子的运动速度加快。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗锥形瓶ACaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O不能控制反应的速率，浪费药品等b浓硫酸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑AB【解析】

（1）仪器x的名称是锥形瓶，仪器z的名称是长颈漏斗；（2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，不需加热，属于固、液常温型，可选用发生装置A或B，B中长颈漏斗没有插入液面以下，生成的气体会逸出，实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，发生装置应选用A；大理石主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化锰，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等；（3）二氧化碳密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法收集，不可用向下排空气法；二氧化碳不能与碳酸氢钠溶液反应，能与碳酸钠反应，所以可以用排饱和碳酸氢钠溶液收集，同时又能除去二氧化碳中混有的氯化氢气体杂质，故选b；（4）浓H2SO4能吸收CO2中的水蒸气。若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2通过装置C后再收集，则C中盛放的试剂y是浓硫酸；（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（6）某兴趣小组的同学连接A、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则A装置中产生了氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（7）A氧气的密度大于空气，氧气从a端通入集气瓶，可收集氧气，故A错误；B、在瓶内装澄清石灰水，可检验气体中是否混有二氧化碳，气体需从a通入，故B错误；C、瓶内装有部分水，a端接氧气钢瓶可观察是否有氧气输给病人，且能观察氧气的输出速度，故C正确；D、瓶内装满水，气体从b端通入，可收集难溶于水的气体，故D正确。故选AB。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、放出热量使白磷燃烧燃烧产生大量的白烟右或4氧气约占空气体积的【解析】

（1）生石灰与水反应放出大量的热。向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是放出热量，达到白磷的着火点；（2）玻璃管内开始发生的现象是：燃烧产生大量的白烟；活塞向右移动。（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式或符号表达式为：或；（4）反应结束，恢复到室温后，活塞应停在约4cm（）处。据此可得出的结论是：氧气约占空气体积的1/5。15、AC或E2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3

+2HCl=CaCl2

+H2O+CO2↑物理红B【答题空10】C【解析】(1)用高锰酸钾加热来制取氧气，反应物是固体，反应需要加热，故发生装置选A；氧气比空气的密度大，并且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法，故收集装置选C或E；该装置制取氧气的化学方程式为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)制取二氧化碳用的是固体和液体，反应不需要加热，发生装置选B；二氧化碳气体比空气的密度大，能溶于水，只能用排水法收集，故收集装置选C；该制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的物理性质；②硫化氢能溶于水可形成氢硫酸，能使石蕊试液变红；③用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，反应物是固体和液体，反应不需要加热，发生装置选B；二氧化硫气体能溶于水，只能用向上排空气法，故收集装置选C。16、铁架台锥形瓶A试管口应该塞一团棉花2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑气泡向集气瓶口外冒用水润湿【解析】

（1）仪器a的名称是铁架台，b的名称是锥形瓶（2）高锰酸钾制取氧气属于固固加热型装置，故反应装置选A。该装置的不足之处是试管口缺少棉花。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方