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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024西南政法大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.名片效应B.南风效应C.超限效应D.自己人效应【答案】:B2.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B3.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.价值性原则C.可行性原则D.科学性原则【答案】:B4.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德评价【答案】:A5.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:B6.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、心理、社会性B.生理、学业、品德C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】:A7.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.师徒结对B.同伴互助C.自我研修D.进修培训【答案】:B8.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】:C9.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.检验性B.公共性C.操作性D.客观性【答案】:D10.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.改革创新C.教育公平D.全面发展【答案】:A11.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.开展择业咨询B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.提供职业信息【答案】:B12.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.环境评价D.职业定位【答案】:A13.关于教师伦理学的说法错误的是()。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它是应用伦理学的分支【答案】:C14.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.幼儿园B.联合国儿童权利委员会C.园长D.父母和法定监护人【答案】:D15.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.实践对学校教学具有很大的价值和意义C.二者关系甚为密切D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】:A16.教材编写的依据是()。A.教学制度B.教学设计C.教学大纲D.教学目标【答案】:C17.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.高校学生B.高中学生C.中等职业学校学生D.初中学生【答案】:A18.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教师应当关心爱护学生B.教师应当谦虚C.教师应当以身作则D.教育不问学生出身贵贱【答案】:D19.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.探究学习、实践研究和反复巩固学习B.合作学习、接受学习和体验学习C.自主学习、探究学习和合作学习D.自主学习、小组学习和班级学习【答案】:C20.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程内容综合化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】:C21.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,减少不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。A.强化B.消退C.逃避条件作用D.惩罚【答案】:B22.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.澄清技术B.情感反应技术C.具体化D.共情技术【答案】:B23.教育的根本任务是A.立德树人B.传授知识C.培养技能D.照顾学生【答案】:A24.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】:A25.心理健康教育的灵魂和根基是()A.发展性B.科学性C.全体性D.主体性【答案】:B26.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的D.高校应以培养学术型人才为主【答案】:A27.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我强化B.自我效能感C.内在动机D.自我实现【答案】:B28.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.随意后注意B.不随意注意C.随意注意D.无意注意【答案】:C29.以来访者为中心的心理咨询理论是()A.精神分析理论B.人本主义理论C.行为学习理论D.认知理论【答案】:B30.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性人格B.创造性思维C.创造性意识D.创造性勇气【答案】:D31.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.控制B.预测C.解释D.描述【答案】:B32.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.评估C.监督D.指导【答案】:A33.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人,国家另有规定的除外。A.未满十周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】:C34.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为()。A.学习策略B.学习兴趣C.学习动机D.学习迁移【答案】:D35.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.高校自身的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.市场的力量较强【答案】:B二、多选题36.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.晕轮效应B.投射效应C.首因效应D.近因效应【答案】:ABCD37.选题时应注意的问题有()。A.课题的可行性B.课题要有价值C.主攻目标要明确D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】:ABCDE38.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.学科加强治理B.高校管理人员改进治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.教师参与治理【答案】:ABD39.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因,下列选项中正确的有()。A.在这个阶段需要对资本主义进行补课B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】:BCD40.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守C.自觉遵纪守法,主动履行职业义务D.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD41.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】:ACD42.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业态度B.专业意识C.专业技术D.专业品质【答案】:ABD43.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在()。A.是个人事业获得成功的关键因素B.是企事业持续、健康发展的巨大动力C.是企事业竞争取胜的重要手段D.两者没有关系【答案】:ABC44.关于研究假说的叙述,正确的是()。A.是在研究过程中逐步完善的B.应是可以验证的C.应以叙述的方式加以说明D.应叙述变量之间的关系E.应尽量简洁【答案】:ABCDE45.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.相互欺诈B.公平正义C.诚信友爱D.利重于义【答案】:BC46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D.高职教育【答案】:ABC47.专业属性或标准可概括为()。A.服务性与伦理性B.他律性与发展性C.专门性与高深性D.合法性与自主性E.教育性与组织性【答案】:ACDE48.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.态度B.认知策略C.言语信息D.心智技能【答案】:ABCD49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。A.互联网在教学中的应用B.现代教育学和心理学的研究成果C.大学生的不满D.生产力和科学技术发展的需要E.知识经济与高教大众化的影响【答案】:BDE50.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.一稿多投或重复发表【答案】:ABCD51.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.综合性大学B.单科性院校C.研究性大学D.多科性院校【答案】:ABD52.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才

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