2024福建技术师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024福建技术师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.思维特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】：A2.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.跨学科研究C.应用学科研究D.社会学科研究【答案】：B3.高校教师专业发展的关键期是（）。A.生存关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：A4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.教学效能感C.教学风格D.领导方式【答案】：B5.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校教学计划B.教育治理C.高校校训D.高校教学大纲【答案】：D7.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D8.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】：A9.大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力B.一般能力与教育能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：B10.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.个体功能和社会功能【答案】：C11.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.优才生C.党的积极分子D.贫困学生【答案】：C12.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-28C.14-25D.15-30【答案】：B13.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度适中B.动机强度较低C.动机强度较高D.动机最强【答案】：C14.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.自我实现需要B.生理需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：A15.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.连续性B.示范性C.创造性D.长期性【答案】：B16.以下不属于人格健全标准的是（）。A.身心和谐发展B.社会意识和谐发展C.内部心理和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】：A17.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.职业威信B.知识威信C.人格威信D.权力威信【答案】：C18.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学生自治型管理制度B.行政权力与学术权力结合型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：C19.下列高等学校课程观始于柏林大学的是（）。A.科学课程B.多元教育课程C.普遍知识课程D.高深学问课程【答案】：D20.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.复述策略B.做笔记策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D21.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有宽容的人格特点B.善于创造性地解决问题C.具有敏锐的洞察力D.具有良好的教学监控能力【答案】：A22.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.独立性B.自制性C.果断性D.坚持性【答案】：A23.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我预期感B.自我效能感C.自我归因感D.自我期待感【答案】：B24.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育目的B.教育目标D教育计划C.教育方针【答案】：A25.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D26.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】：A27.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.安静型B.活泼型C.兴奋型D.抑制型【答案】：A28.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。A.特殊问题B.一般问题C.有结构问题D.无结构问题【答案】：C29.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《给教师的建议》C.《教师职业生涯周期》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】：A30.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.惊讶B.激动C.气愤D.羞愧【答案】：D31.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.他人参照目标B.接近参照目标C.班级参照目标D.回避参照目标【答案】：A32.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.记忆的内容B.信息及其组织C.前人经验D.感受与体验【答案】：B33.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.全面性B.典范性C.多样性D.广泛性【答案】：B34.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.巧用语言，珍惜情谊C.容忍异己，理解宽容D.少争多让，善于倾听【答案】：C35.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）作用A.放任自流B.因材施教C.示范引领D.督导约束【答案】：C二、多选题36.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.自我意识提高B.个体身心特征C.人生价值追求D.同伴关系【答案】：ABC37.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.重视大学生学会自我教育B.指导大学生学会有效学习C.帮助大学生全面认识自我D.引导大学生积极参加实践【答案】：ABCD38.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.学位进修B.出国访问C.学校之间的相互交流D.学历进修【答案】：ABCD39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE40.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.能力B.性别C.年龄D.家庭经济地位【答案】：ABC41.教师伦理学的使命包括（）。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】：ABCD42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高员工的工作绩效B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：AC43.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.历史性C.道德现象的共含性D.相对独立性【答案】：ABCD44.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.法律C.制度D.政策【答案】：ABD45.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.团结C.平等D.合作【答案】：ABCD46.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起【答案】：ABD47.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】：ABD48.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在（）。A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力B.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】：ABD49.学习职业道德的意义有（）。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】：BCD50.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.坚持己见C.随波逐流D.人云亦云【答案】：CD51.大学生心理健康教育的原则有（）A.发展性原则B.主体性原则C.全体与个别兼顾的原则D.科学性原则【答案】：ABCD52.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD53