情景教学法在英语课堂的应用研究-教师卷

情景教学法在英语课堂的应用研究——教师卷1.您了解小学英语情景教学吗？[单选题]*○A、非常了解，接受过专业培训○B、有一些了解，查过相关情景交际教学资料○C、知道一些，但不太了解没有系统学习过○D、不知道2.您了解教学情景创设的相关理论吗？[单选题]*○A、熟知，并经常使用○B、了解，偶尔会使用○C、听说过，具体不了解○D、完全不了解3.您认为情景教学符合新课改的理念吗？[单选题]*○A、非常符合○B、比较符合○C、一般符合○D、不符合4.您认为在英语课堂教学中有必要使用情景教学吗？[单选题]*○A、非常有必要○B、有必要，可以经常使用○C、可以偶尔使用○D、没必要5.您在英语课堂创设教学情景会考虑学生的兴趣吗？[单选题]*○A、总是○B、经常○C、偶尔○D、从不6.您在英语课堂创设的教学情景跟日常生活联系紧密吗？[单选题]*○A、非常○B、一般○C、一点○D、完全不7.您在英语课堂教学中使用情景教学的频率是？[单选题]*○A.总是使用○B.经常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用8.您在英语课堂创设教学情景的素材来源是（多选）[多选题]*□A、网络□B、优秀公开课□C、英语教材□D、生活发现□E、其他_________________*9.教学中的情景创设方法通常为[多选题]*□A、实物、模型、图片□B、多媒体□C、通过教师肢体动作、语言描述□D、游戏、竞赛活动□E、小组之间合作、对话交流□G、其他10.您实施情景教学的主要目的是？[单选题]*○A.公开课的需要○B.帮助学生掌握知识与技能，实现教学目标○C.激发学生的学习兴趣和积极性○D.促进学生思维和能力的提高11.您认为应用情景教学法进行课堂教学，效果如何？[单选题]*○A.效果显著○B.有些效果○C.效果不佳○D.不确定是否有效12.您更倾向于在以下哪个教学环节中创设情景？[单选题]*○A.词汇教学○B.语法教学○C.语音教学○D.语篇教学13.您更倾向于使用哪种或者哪些情景创设手段？（可多选）[多选题]*□A.多媒体□B.实物模型□C.语言描绘□D.游戏竞赛□E.表演14.您对多媒体再现情景手段使用频率[单选题]*○A.总是使用○B.较常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用15.您对实物模型情景手段使用频率[单选题]*○A.总是使用○B.较常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用16.您对语言描绘情景手段使用频率[单选题]*○A.总是使用○B.较常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用17.您对游戏竞赛情景手段使用频率[单选题]*○A.总是使用○B.较常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用18.您对表演体会情景手段使用频率[单选题]*○A.总是使用○B.较常使用○C.偶尔使用○D.几乎不使用19.对于课堂上老师创设的各种教学情景，学生非常感兴趣。[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不太符合○D.非常不符合20.您认为学生非常愿意参加老师组织的情景教学活动。[单选题]*○A.非常符合○B.比较符合○C.不太符合○D.非常不符合21.您认为创设语言情景困难的主要的原因是什么？（多选）[多选题]*□A、考试压力大□B、教师负担重，没有精力做相关的准备□C、学生能力层次不齐两极分化严重，同一题