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文档简介
辽宁省朝阳市(新版)2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
tàiyánggāoxìngqiānwànshēngqì
zuǒyòuwǎnshàngběijīnggùxiāng
2、填空题(每题2分共5题)
1).在括号内填入恰当的量词。
一(
)彩虹一(
)大雨几(
)小草两(
)耳朵
几(
)水滴一(
)青蛙一(
)稻田一(
)尾巴2).按课文内容填空。
(1)登上云洞岩山顶,我想到了王之涣诗句:“欲穷千里目,_______。”
(2)朋友之间要讲信用,正如《论语》中所说:“_________,言而有信。”
(3)银杏水杉______,________满院香。
(4)春季里,______,_______蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。3).形近字组词。
劳(
)落(
)功(
)芽(
)
捞(
)络(
)贡(
)呀(
)4).按查字典的要求填空。部首除去部首还剩几画读音组词紫____________________________狸____________________________酸____________________________5).补充词语。
①四(
)为(
)②名(
)古(
)③金光(
)(
)
④山(
)水(
)⑤(
)光(
)色⑥蒙蒙(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).森林里的百兽之王是()A.狮子B.老虎C.大象2).下列说法不正确的一项是()A.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋末年以来江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一,人称“行者武松”。B.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼样子》,作者丰子恺。C.《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙对的心理变化,从侧面反映出刷子李的高超技艺。3).下面是颜真卿的《颜勤礼碑》(局部),你觉得用()赞美不合适?
A.恢宏雄壮,大气磅礴。B.筋肉丰满,浑厚有力。C.纤细柔软,飘若浮云。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子把句子补充完整。
(1)例:枫树又高又大,像一把伞。
春雨______,像______。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
妹妹______,______跑回了家。(写妹妹高兴的心情。)
(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。
______一会儿______,一会儿______。5、连线题(每题4分共2题)
1).根据课文内容,连一连。
《村居》贺知章宋
《咏柳》查慎行
《舟夜书所见》高鼎清
《悯农(其一)》李绅
《晓出净慈寺送林子方》杜甫唐
《绝句》杨万里2).想一想,连一连。
重阳节包粽子《七色花》马良
端午节看花灯《神笔马良》珍妮
元宵节吃月饼《愿望的实现》泥泥狗
中秋节赏秋菊《一起长大的玩具》苏巴6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面句子的顺序整理通顺。
(
)妈妈连忙拉住小军的手,说:“先洗手,再吃饭。
(
)他放下书包就要去端饭碗。
(
)小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
(
)妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
(
)中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜。2).把下列诗句重新排序再填空。
()不知细叶谁裁出
()万条垂下绿丝绦
()碧玉妆成一树高
()二月春风似剪刀
这首诗是______代诗人______所作,本诗咏颂的是哪种植物?
_____________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下面的说法是否正确。e共有两笔。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).品读诗中的环境描写,悟湖阴先生的形象。书湖阴先生壁,。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.将诗句补充完整。
2.这首诗是诗人______写在_________________(哪里)的。
3.诗中后两句对仗工整:“一水”对“_______”,“护田”对“_______”,“将绿绕”对“__________”。像这样的诗句我还知道:__________________。
4.诗的前两句写了___景色的清洁幽雅,我们感受到了画面的___;后两句写了___景色的自然幽雅,我们能感受到画面的___。(填序号)全诗表现了湖阴先生的_______________。
A.静态之美B.动态之美
C.庭院之外D.庭院之内
5.后两句诗除了对偶,还采用了_____的修辞手法,赋予山水___的感情,令整幅画面显得___________。
6.说说后两句诗的意思。
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。在我们的生活中,每个人都有自己的乐园,有的是游乐场,有的是小书房,有的是学校的篮球场……请你以“我的乐园”为题,把它介绍给大家吧!要求:叙述清楚,表达真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成习题。(附加题)董遇“三余“读书董遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。……遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先,读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”注释:1、兴平:汉献帝年号。2、关中:陕西渭河流域一带。3、季中:董遇之兄董季中,魏国著名学者。段煨;东汉末年将领。1.给下列加点的字释义。
①好学:__________②其义自见:____________③或问“三余”之意:________
2.用自己的话说说下面句子的意思。
①读书百遍,其义自见。_________________________________
②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
____________________________________________
③苦渴无日。__________________________________________
3.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,而云:“必当先,读百遍!”这句话的?
_____________________________________________
4.选文围绕读书讲了哪两方面内容?
_____________________________________________
5.选文中所说的“三余”,其具体内容是哪“三余”?
_____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。①比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。②一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内平面设计图。③第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差),并让蒙迪去找他。④下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”⑤克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。⑥蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”⑦此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。⑧一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”⑨蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道:“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”⑩是啊,梦就是希望,有希望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你终会到达成功的彼岸。1.请你为这篇选文加一个标题。
2.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F”等级?
_______________________
3.蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?
_______________________
4.许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?
_______________________
5.读完这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么?
_______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).请你和乐乐一起完成下面的填空。
(1)选一选,填一填。(只填序号)①朵②棵③口④块⑤匹⑥辆一_____小马一_____水井一_____汽车一_____大树一_____橡皮一_____白云(2)例:(美丽)的天山叽叽喳喳_______的小草__________________的水果_________(3)例:请一(情)一(心情)例:午—(许)—(许多)江一_____一_______云一_____一_______时一_____一_______元一_____一_______2).找一找,填一填。
包杆片丛封位阵支
一(
)秤一(
)树叶一(
)大风一(
)糖果
一(
)信一(
)铅笔一(
)老人一(
)翠竹13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子)
___________过来,告诉我_________________________________
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(加点的字仿写比喻句)
天上的星星一闪一闪的,_____________________________________
(3)那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩
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