西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写字词。

在综合性学习活动中，我们先zǔjiàn小组，接着shèjì研究方案，然后chá找大量的资料，最后xíng成学习成果。这些经历què实凝jù了班级力量，而qiě增qiáng了学习能力，更为今后的学习tí供了经yàn。2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按要求写词语。

（1）形容高兴的词语：(

)(

)(

)

（2）单字意思相近的二字词，如寻找、(

)(

)(

)

（3）照样子填一填。

例：一瞬间一（一眨眼）忽然—()立刻—()

例：（美好）的春光(

)的柳条(

)的河水(

)的歌声2）.根据课文内容填空。

（1）《蜘蛛开店》一文中蜘蛛卖口罩给______，卖围巾给______，卖袜子时，______来了，吓得他匆忙跑回网上。

（2）“人家是人家，我是我”是说不要和别人作比较，每个人都是______的。3）.把下列的四字词语补充完整。

(

)(

)盗铃井底(

)(

)

(

)舟求(

)滥竽(

)(

)4）.我会拼写词语。（注意词语要书写匀称）

公园里真rènao_____，大人们在shāokǎo_____，孩子们在yóuxì_____。弟弟yuànyì_____听quàngào_____，乱扔垃圾。大家bǎngzhù_____他收捡垃圾，累得jīnpílìjìn_____。5）.把下面的句子补充完整。

（1）迟日江山丽______。

（2）______，春江水暖鸭先知。

（3）______，春来江水绿如蓝。

（4）______，小溪泛尽却山行。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列画线的谚语运用不恰当的一项是（）A．我苦练绘画，没能获奖；陪好友参加足球比赛，却一不小心获得了“最佳球员”的称号，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”啊！B．小明不爱读书，妈妈劝他：“‘路遥知马力，日久见人心’。现在不抓紧，将来要后悔。”C．常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。人人都爱听夸赞自己的话，但那些善意的批评会让我们更优秀。2）.下列带点字的读音完全正确的一组是（）A．浓稠（chóu）道观（guàn）汤匙（chí）头晕目眩（xuàn）B．瞪眼（dēng）搅和（huo）起哄（hòng）黄焖鸡（mèn）C．日晷（guǐ）店铺（pù）藤蔓（màn）头涔涔（cén）3）.下面句子表达上的特点与其他两项不同的一项是（）A．八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。B．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.请围绕“元宵节的晚上可真热闹”，用上“有的……有的……有的……”的句式，写一写元宵节晚上的情景吧。

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题。

1.将人物与故事用线连起来。

挥泪斩马谡赵云

命丧白门楼诸葛亮

截江救阿斗刘备

温酒斩华雄吕布

白帝城托孤关羽

2.将人物与其外号用线连起来。

肥猫米奇

豆芽儿杜威

兔巴哥鲁云飞

河马黄豆豆

米老鼠战小欧2）.想一想，连一连。

闪闪的沙滩又大又圆

黄黄的大海又长又软

蓝蓝的荷叶又多又亮

绿绿的星星又宽又远

远看山有色呼作白玉盘

谁知盘中餐近听水无声

小时不识月入竹万竿斜

过江千尺浪粒粒皆辛苦6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.根据课文内容排列句子顺序，再回答问题。

(

)轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

(

)把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。

(

)用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

(

)用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。

描写吹泡泡过程的动词有：_____________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。__________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.补全古诗，并完成练习。滁州西涧独怜幽草涧边生，______________________。______________________，野渡无人舟自横。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是唐代诗人____________，这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你用四个字来概括每句：____________、深树黄鹂、春潮晚雨、____________。

3．对这首诗的理解正确的一项是（）A．这首诗表达了作者孤独苦闷的心情B．这首诗表达了作者对生活的热爱之情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

可以从下面的几组环境和人物中选择一组，可以自创一组，开展丰富的想象，创编故事。注意故事要围绕主要人物展开，要把故事写完整，情节尽可能吸引人，还要注意抓住人物的语言、动作、心理活动来写，不写错别字。

A、环境：开满鲜花的校园

人物：淘气包小明

外号“包青天”的班长包晴

年轻帅气的班主任黄林

B、环境：冬日黄昏时车来车往的街头

人物：充满爱心的学生丽丽

受伤的老奶奶

C、环境：月光下的村庄

人物：林建

林建生病的爷爷10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与表达。（没有学过的字可以用拼音代替）余尝谓读书有三到，____________。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，__________。心既到矣，眼口岂不到乎？——《古人谈读书二》1．在横线上补充原文内容。

2．这篇文章的作者是谁？请写出你积累作者的一首古诗。

________________________________

3．作者的读书观点对吗，为什么？

________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。芭蕉①芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶层中便会抽出淡黄色的大花。②芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。③自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。④芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！⑤我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！1．联系上下文，解释下列词语的意思。

（1）春意盎然：__________________________

（2）生机勃勃：__________________________

2．从文中找出一句比喻句，抄写下来，再仿写一句。

___________________________________

3．这篇短文主要从_______、_______、_______、______几个方面来介绍芭蕉的。

4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人____的词句，使全文显得内容丰富。

5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

________________________________________

6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句。

________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.1.请在正确的答案下画“”。（健

键）盘（暮

幕）色（既

即）然