云南省丽江市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

云南省丽江市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你读拼音，在田字格里填写字词。

hái子队qí帮mánɡqiáo孔

sōnɡbǎidùpíxīnkǔpénɡyou

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课内所学填空。

（1）《祖父的园子》通过对祖父园子里的______和“我”在其中活动的描述，展现了作者____________的童年生活。

（2）《景阳冈》节选自中国古典长篇小说《______》，作者是______，课文主要记叙了武松喝酒后____________的故事情节。

（3）《军神》主要讲了刘伯承年轻时眼负重伤，请沃克医生为他做手术却坚持不用麻药的故事，刘伯承不用麻药的原因是__________________，表现了他______的意志。

（4）饭店的服务员走过来问张叔叔吃什么，张叔叔笑着说：“____________——____________。”服务员立刻会意了，不一会儿就端来了张叔叔常吃的菜。（填歇后语）

（5）用你自己的话说一说“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这句诗中诗人表达的情感____________________2）.古诗词默写。

（1）谁言寸草心，____________。

（2）____________，春风不度玉门关。

（3）假期回到乡下奶奶家，弟弟骑着老黄牛高声歌唱，我不由得想起了雷震在《村晚》中描绘的“____________，____________”悠闲情景。

（4）今年春节，疫消云散，我们全家一路南下畅游祖国大好山河，我突然有了一种杜甫在《闻官军收河南河北》中“____________，____________”的畅快喜悦。

（5）天寒地冻，滴水成冰，《稚子弄冰》中描写孩子们突发奇想敲打冰块儿，碎了一地的句子是“____________，____________。”3）.根据描写，猜猜写的是哪部名著中的哪个人物？写一写。

（1）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。《_______》(

)

（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。《_______》(

)4）.近义词。

紧急——(

)疑惑——(

)迟延——(

)

妒忌——(

)商议——(

)吩咐——(

)

高度——(

)5）.课文朗读，走近课文第一步。

（1）我已读了（）遍课文，我能把课文读得（）（选一选）：

正确□流利□有感情□

（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。

（3）从《祖父的园子》这一题目我知道______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“一片冰心在玉壶”中的“冰心”的意思是（）A．作家冰心B．纯洁的心C．冰做的心D．冷得像冰一样2）.《灰姑娘》中，王子是靠（）找到灰姑娘的。A．帽子B．衣服C．鞋子D．房子3）.“失信不立”出自（）A．《左传》B．《管子》C．《韩非子》D．《孟子》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

（1）松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为“被”字句）

________________________________

（2）颐和园是个公园。（扩句，至少扩两处）

___________________________________

（3）天山这时并不是春天。没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（用关联词合并句子）

___________________________________

（4）我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

芝麻开门神舟五号鲁迅《聊斋志异》

孙悟空拔毛变猢狲电脑密码冰心《骆驼祥子》

嫦娥奔月的传说三峡大坝老舍《繁星·春水》

高峡出平湖克隆技术蒲松龄《朝花夕拾》2）.将四大名著与作者及出生的朝代连起来。

《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》

罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩

元末明初明代清代6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！

()青龙湖的景色可真美啊！

()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

(1)“鼎”字用部首查字法应该查“目”，“贺”用部首查字法应查“力”。(

)

(2)对名著中的人物进行评价时，应立体、多元，角度不能单一。(

)

(3)“在校运动会上，王志在短跑比赛中勇夺第一，韦杰在跳高比赛中摘得桂冠，刘铭在游泳比赛中拔得头筹。”句子中，加点词语所表达的意思不一样。(

)

(4)“为是其智弗若与”与“孰为汝多知乎”中的“为”，读音和含义都相同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读，完成练习。春夏秋冬（节选）天吩咐春风，把冰雪融化了，变成清澈的河流，滋润万物滋润你我他。夏天号召山雨，把树木浇绿了，变成茂密的森林，遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风，把果实吹熟了，变成美味的水果，请大家尽情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰冻了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再开始吧。1．填一填。

滋润(

)遮挡(

)

2．连一连。

春天夏天秋天冬天

雪花飞舞冰雪融化森林茂密水果美味

3．你喜欢哪个季节？为什么？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

从江南到漠北，从东海到西疆，全体华夏儿女都在为“中国梦”而奋斗，同学们，你的梦想是什么呢？你是怎样为梦想而努力奋斗的呢？请以《我的梦想》为题，写一篇习作，表达自己的真情实感。要把内容写清楚，做到语句通顺。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.10.自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1．填空，理解词句意思。

鬻（yù）：。誉：。

其矛：。其人：。

其人弗能应也：。或：。

2．这个寓言告诉我们：_______________________________________________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。哨卡①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。②经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。③三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。④风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”⑤将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”⑥上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是上校的——亲弟弟——”⑦将军惊愕地注视着上校，又回头看了看在风雪中持枪站岗的战士，心里好像打翻了五味瓶。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。⑧风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。(有删改)1．读短文，关注将军的神态描写，并分析原因，完成思维导图。2．文中画“”的句子属于_____描写，这样描写的作用

是_______________________________________________________________。

3．第④自然段画“”的句子是对哨兵的外貌描写，下列理解最为准确的一项是()A．突出了哨兵的瘦小。B．说明哨兵的年纪比较大了，执勤对他来说太辛苦了。C．突显环境的艰苦，哨兵的坚强。D．可以看出哨兵的身体不太好。4．品读下面的句子，注意加点的词语，体会人物内心。

将军惊愕地注视着上校，又回头看了看在风雪中持枪站岗的战士，心里好像打翻了五味瓶。

这个句子运用了________的修辞手法，写出了将军当时复杂的情感：有________，因为___________；有_________，因为___________________________________。

5．在朗读第③自然段时，用的语调更能表现当时的场景。()A．低沉严肃B．舒缓轻快C．亲切自然D．高昂深情6．故事中有多个人物，如将军、上校、哨兵等，请你选择其中一个人物，用一两个词语对其进行评价，并结合故事内容说明理由。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给带点的字选择正确的读音打上“√”。

闲散（sànsǎn）匀称（chènchèng）和弄（huóhuò）

模样（múmó）裁缝（féngfèng）差异（chāchà）

呕吐（tùtǔ）叫嚷（rāngrǎng）撒娇（sǎsā）

铁锚（miáomáo）衬衫（cènchèn）旋风（xuànxuán）2）.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。

（1）A．赶受B．绒球C