江西省九江市修水县2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试题

修水县2023—2024学年度下学期期末考试试题卷八年级语文说明：1.全卷满分120分，考试时间为120分钟。2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言文字运用(10分)阅读下面的文字，完成1~2题。故乡是①的山城。当清晨第一缕阳光掠过街巷时，西边的山，孤塔影斜，古松②劲，岚烟隐隐，恍如蓬莱仙岛。山下一湾碧溪，蜿蜒而去，俨然是王维笔下绝美的山水画卷。北面是巍峨耸立的山峰，登高眺远，一浪高过一浪的山峦，一直延展到天尽头。1.(2分)文中加点字注音和填入横线②处的字全都正确的一项是()A.tiào苍B.tiào苍C.tiǎo沧D.tiǎo沧2.(2分)填入文中横线①处的词语，恰当的一项是()A.天衣无缝B.不知所措C.名副其实D.风云变幻阅读下面的文字，完成3~5题。这里有零污染种植养殖，有别出心裁的乡间民宿，更有与竹相关的特色产业()森林覆盖率高达百分之八十七的资溪，是毛竹的重要产区之一，被称作“中国特色竹乡”之誉，遍布山野的毛竹总蓄积量有上亿根。如果为资溪的竹海写一首诗，可以是小桥流水，。那毛竹、慈竹、观音竹等多达百余种的翠竹，即使是看惯竹林的南方人也未必能认全。3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是()A.被称作“中国特色竹乡”B.称作“中国特色竹乡”C.被称为“中国特色竹乡”之誉D.称作“中国特色竹乡”之美誉4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是()A.,B.;C.:D.。5.(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是()A.可以是老树昏鸦B.可以是蓝天白云C.更可以是大河奔流D.更可以是大漠孤烟6.(2分)八年级(2)班开展“诵读经典，弘扬国学”比赛活动，四位同学获得一等奖，下面是四位同学获奖后的即席感言，其中不恰当的一项是()A.李明：很高兴能在这次比赛活动中获得一等奖。我深刻地体会到了只有爱上诵读，爱上经典，才能在学习中华优秀传统文化的路上不断进步。B.汪明：这次获奖使我深深体会到“一分耕耘，一分收获”的道理。活动前，我不仅认真诵读了多部经典，体验了传统文化的魅力，而且做到了读出自己的心得与体会。C.王华：各位老师、同学，“学而不思则罔，思而不学则殆”。读书也要勤于思考，如果只读书不思考，就不能把知识转化为自己的东西。D.丁萍：我这次能获奖，得益于我们班一直开展的经典诵读活动，这个活动促使我阅读了很多传统文化经典著作，有了更多的传统文化储备。二、古代诗文阅读(20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。(每小题2分，共4分)初发扬子寄元大校书①[唐]韦应物凄凄去亲爱②，泛泛入烟雾。归棹③洛阳人，残钟广陵树。今朝此为别，何处还相遇?世事波上舟，沿洄安得住！【注】①初发：启程。扬子：渡口名。元大：不详何人。校书：官名。此诗是诗人在乘船离开广陵(今江苏扬州)赴任洛阳(今属河南)的途中所作。②亲爱：指好友。③归棹(zhào):归去的船。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.诗中以“亲爱”二字相称，可见彼此友谊很深，一旦分别，自然依依不舍。B.颔联不仅以“归棹”对“残钟”，“洛阳人”对“广陵树”，诗人和友人的对举也隐含其中。C.“今朝此为别，何处还相遇”写出了诗人伤感的原因，朋友重逢真的不容易。D.本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》一样，一扫离别的愁云，唱出了一曲高亢嘹亮的离别之歌。8.补写出下面句子中的空缺部分。结尾两句，诗人触景生情，以比喻人生在世难以掌控自身的命运。(二)阅读下面两个文言语段，完成9~11题。(10分)【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！【乙】余种兰数十盆，三春告暮，皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石①之间，山之阴，石之缝，既己避日，又就燥，对吾堂亦不恶也。来年忽发箭②数十，挺然直上，香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰：“兰花本是山中草，还向山中种此花，尘世纷纷植盆盎③，不如留与伴烟霞。”又云：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓，出谷送香非不远，那能送到俗尘中?”此假山耳，尚如此，况真山乎！余画此幅，花皆出叶上，极肥而劲，盖山中之兰，非盆中之兰也。(选自《郑板桥全集·兰》，有删改)【注】①太湖石、黄石：堆假山的两种石料。②箭：像箭一样的花茎。③盎：腹大口小的器皿。9.(3分)解释文中加点词的含义。(2)就()(1)策()(3)非()10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)食马者不知其能千里而食也。(2)此假山耳，尚如此，况真山乎！11.(3分)【甲】【乙】两文在写法上有何相同之处?请结合选文简要分析。(三)默写。(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)(1)在《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个令人向往的世外桃源的美好境界。文中用“，”写出了生活于其中的老人和孩子的快乐。(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，体现作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的博大胸襟的千古名句是：“，。”(3)《卜算子·咏梅》中表现词人即使遭遇挫折也要保持独立不倚、坚持正义的人格的句子是:“,。”三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面的文字,完成13~16题。(13分)亲爱的同学们、老师们：又是一年桃李芬芳，又是一年扬帆起航。今天，我们在这里隆重举行2023届毕业典礼，共同见证5328名本科生、1893名研究生和43名留学生圆满完成学业。我代表学校，向2023届全体毕业生表示热烈的祝贺！向潜心育人的老师们和无私奉献的家长们表示衷心的感谢！向关心支持学校发展的校友、嘉宾和朋友致以崇高的敬意！从今天起，同学们将投身全面推进中华民族伟大复兴的新征程，面临着建功立业的人生机遇，将承担“天将降大任于是人”的时代使命。今年“五四”前夕，习近平总书记在给中国农业大学科技小院同学们的回信中说道，“青年人就要‘自找苦吃’”“新时代中国青年就应该有这股精气神”。临别之际，我与同学们交流三点吃苦的感悟，与大家共勉。一是吃①之苦，立志读尽人间书。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”书籍是人类最好的朋友，读书越多的人，越通透；读书会不断促进人的成长。在你们毕业临行之际，我希望你们的随身行囊里有书籍同行，在你们的人生岁月中有书籍相伴，在脚步丈量不到的地方，文字可以。毕业不是学习的终结，而是新的学习的开始，在社会的大课堂里，你们将进入更为艰难的社会考场，将会面对更为艰涩的生活考验。希望同学们把终身学习当成一种精神追求、一种人生态度、一种生活方式，以“归零”心态甘当小学生，始终保持求知若渴、孜孜不倦的学习态度，坚持向同事学、向群众学、向实践学，锻造追求真理、追求卓越、突破自我、超越自我的奋斗精神，在苦练内功中涵养自信、收获甘甜。二是吃②之苦，致广大而尽精微。艰难困苦，玉汝于成。能吃苦、善吃苦一直是交大人最亮眼的标签，“一不怕苦、二不怕死”的“两路”精神早已融入交大人的血液。学校首任校长穰明德，把生命和热血奉献给祖国、奉献给交通，带领11万筑路大军，攻克源源不断的技术难关，修通了总长四千多公里的川藏公路，结束了西藏没有公路的历史。学校杰出校友郑皆连，躬身路桥五十余载，从农村娃成长为中国工程院院士，从普通工程员成长为世界拱桥第一人。从创校先辈和优秀校友身上，我们看到了“干一行钻一行”的精益求精，看到了“千万锤成一器”的卓越追求。希望同学们摒除网络世界的浮躁与虚华，警惕“佛系”“躺平”“摸鱼”心态造成的精神内耗，无论是从事工程、科研、教育，还是求学深造，都要有追求卓越的“工匠精神”，以勤学长知识、以苦练精技术、以创新求突破，把简单的事情做到极致，把平凡的事情做成伟大。三是吃③之苦，咬定青山不放松。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”真正的吃苦，不只是“劳其筋骨，饿其体肤”，还要承受忍耐、克制、自律之苦。同学们刚走出“象牙塔”，人生之路漫长，不管工作还是生活，困难和挫折在所难免。面对困难和挫折时，请记住海伦·凯勒“信心是命运的主宰”这句话，唯有自强不息、从容面对，才能在困难和挫折中胜出。希望同学们在人生旅途中，不管身处顺境还是逆境，不管收获成功还是遭遇失败，都能保持一份静气与定力，坐得住冷板凳、守得住清贫、耐得住寂寞、抗得住挫折，在脚踏实地、修身养性中，实现苦尽甘来。青春无限好，奋斗正当时。不经历风雨怎能见彩虹?亲爱的同学们，今天是“毕业礼”，也是“祝福礼”，更是“启程礼”。未来，无论你们身在何处，母校永远是你们最坚强的后盾、最温暖的港湾，欢迎常回来看看。最后，祝福同学们前程似锦、一生幸福！(选自赖远明在重庆交通大学2023年毕业典礼暨授位仪式上的演讲，有删改)13.(3分)认真阅读选文，在文中横线①②③处，填上恰当的短语。14.(3分)下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是()A.如果要给这篇演讲词拟写一个标题，可拟为《做不负青春的“吃苦人”》。B.演讲开头，从“祝贺”到“感谢”再到“敬意”，用词准确，适合不同身份的听众。C.演讲者列举创校先辈和杰出校友的故事，是为了和部分有“佛系”“躺平”“摸鱼”心态的同学形成强烈对比。D.演讲者说“今天是‘毕业礼’，也是‘祝福礼’，更是‘启程礼’”，饱含着演讲者对毕业生的浓浓深情。15.(3分)下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是()A.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”B.农民作家裴爱民，坚持利用劳动空余时间写了10年微博，不断成长进步，最终出版了《田鼠大婶的日记》一书。C.航天员大队长陈冬，在入队2年的时间里，他铆足劲儿通过了8大类58个专业课程的所有考试。进入空间站时代后，他更是持续不断地刻苦学习。D.宁夏万齐农业发展集团董事长万立军，目光始终投向农业创新。他研制的“粮食烘干储存一体塔”，在快速烘干新割水稻的同时，还最大限度保留了水稻的营养成分，提高了大米品质。16.(4分)这篇演讲词在现场引起了强烈的反响，你觉得原因有哪些?请结合文本简要分析。(二)阅读下面的文字,完成17~21题。(17分)井冈山铸魂夏效生金秋十月，我踏上了井冈山这片红土地。公路沿途翠绿的稻田点缀着秋色，袅袅炊烟盘绕青山，山村小寨如珍珠般散落在山间水旁，构成了一幅幅美丽的山乡水墨画卷。大约一小时车程，只见标志性建筑“井冈山红旗雕塑”巍然耸立在红旗广场上。汽车在蜿蜒的山间公路上左右盘旋。爬完一个长坡后，著名的雕塑《胜利的号角》吸引了我们。一只巨大的手，握着一支巨大的军号，俨然红军战士吹响战斗冲锋号。往前，离茨坪镇还有5公里，距离越近，越兴奋。直到看到“红军传统代代相传，井冈山精神永放光芒”17个红色大字，知道终于来到井冈山了。茨坪是第二次国内革命战争时期井冈山上最大的村庄。秋收起义遭受严重挫折的紧要关头，毛泽东率领工农革命军首次到达井冈山后，这里就成为红军常驻地之一。轰轰烈烈的大革命运动点燃了中国革命的希望，毛泽东提出“以乡村为中心”的战略思想，全党工作重心由城市向农村战略性转移，开始创建井冈山革命根据地的伟大斗争。茨坪作为井冈山革命斗争的中心，它的名字就与中国革命的光辉历史紧密联系在一起。第二天清晨，碧空如洗，松涛澎湃，井冈山革命烈士陵园庄重肃穆。我们拾级而上，瞻仰烈士陵园纪念馆。“莲花县委书记刘仁堪，在刑场上高喊‘共产党万岁’.敌人割掉他的舌头，他用自己的脚趾蘸从嘴里滴落的鲜血，在站立的方桌上写下‘革命成功万岁’。在当时的井冈山，这样的故事几乎每天上演……”聆听解说员讲述先烈的英雄故事，我泪眼蒙眬，数度哽咽。左右两面墙壁上，悬挂着众多烈士照片和生平简介。二楼墙上镶嵌的大理石上，镌刻着众多烈士的姓名和籍贯，很多是无名烈士。“青山处处埋忠骨。”他们是极具理想主义色彩的英雄，把青春和生命献给了共产主义，是他们挺起了中华民族的脊梁。沿着碑林登顶，便是井冈山革命烈士纪念碑。纪念碑坐落在井冈山烈士陵园的高山之巅，远看像一团火焰。在纪念碑前远眺井冈山五指峰，革命的硝烟虽早已烟消云散，但英雄之气依然在这青山绿水间荡漾。站在英雄纪念碑前，仰望雄伟的碑石，远处传来阵阵悠扬的革命歌曲——“红旗满山崖，鲜花遍地开，人人都把红军爱，姐妹们送鞋来……”新中国的胜利来之不易啊！先烈们对革命事业坚贞不屈的英雄事迹，将在这里珍藏，流芳百世，激励后人。瞻仰完井冈山革命烈士陵园后，我们乘观光车直奔黄洋界。伫立黄洋界山头放眼四周，蔚蓝的天，巍峨的山，清澈的水，天山一体，水天相接。1928年8月30日，黄洋界保卫战打响了。率部驰援井冈山的毛泽东听到山上隆隆炮响，赶至黄洋界。他慷慨激昂地写下了“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”的光辉诗词《西江月·井冈山》。至今在黄洋界依旧可看见悬崖峭壁旁一块山石上架设着一门迫击炮，在阵阵萧瑟的山风中，仿佛在诉说当年战斗的激烈。走在当年红军踩出的林间小路上，当年朱德与军民一道，冲破敌人重重封锁，将粮食挑上了根据地，挺过断粮危机，保存下革命火种的战斗场面立即浮现眼前。重走挑粮小道，我真切领悟到“坚定执着追理想”是井冈山精神之魂所在。第二天上午，我们来到茅坪村的毛泽东旧居八角楼。八角楼是一栋土砖结构的两层楼房，因装饰八角天窗而得名。我们上了二楼，楼内陈列着毛泽东当年用过的大砚台、竹筒铁盏青油灯等物品，八角天窗风采依然。井冈山斗争年代，国民党当局为了把革命根据地扼杀在摇篮里，全方位对井冈山实行“围剿”和严密封锁，使井冈山根据地急需的装备物资都陷入严重困境。为了革命战争取得最终胜利，毛泽东教育红军战士节约粮油并宣布相关规定。毛泽东带头节约点灯用油，依然每天工作到深夜。这盏油灯成了革命的指明灯，指引着中国人民在中国共产党的领导下，武装反抗国民党反动统治，并将革命的星星之火以燎原之势席卷中华大地，并最终取得了革命成功。历经九十余载，八角楼上那盏每当夜幕降临便会亮起的清油灯还在。前来瞻仰的人见此情景，便能忆起“星星之火，可以燎原”的伟大革命历程。八角楼上的灯光照亮的不仅是中国革命道路，还有共产党人百年不变的初心与信仰。井冈山时期留给我们的宝贵财富，就是跨越时空的“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。一座山，辉映历史；一条路，引领方向；一种精神，照耀未来。(选自2024年4月11日《长江日报》,有删改)17.(4分)认真阅读选文，补充表格中所缺的内容。景点“我”的行为举止“我”的感悟烈士陵园纪念馆聆听英雄故事；观看烈士照片和生平简介(1)革命烈士纪念碑(2)胜利来之不易；英雄事迹流芳百世，激励后人黄洋界伫立山头，放眼四周；回忆黄洋界保卫战；重走挑粮小道(3)八角楼(4)油灯成了革命的指明灯，照亮了中国革命道路和共产党人百年不变的初心与信仰18.(3分)作者叙写了两天的井冈山寻根铸魂之旅，对于这两天游踪的材料安排有什么讲究?请简要分析。19.(3分)下列对文章内容的理解与分析，不合理的一项是()A.文章标题的含义是：在井冈山自觉接受革命锻造和精神洗礼。B.“碧空如洗，松涛澎湃”这八个字属于环境描写，营造了庄严肃穆的氛围，突出了对先烈的景仰之情。C.“以乡村为中心”的战略思想，“星星之火，可以燎原”的伟大预言，都是毛泽东在井冈山时期提出来的。D.选文和课文《登勃朗峰》一样，既采用了散文的笔锋，又运用了小说的笔法，笔法多变，妙趣横生。20.(3分)选择恰当的角度，赏析第一段中画横线的句子。21.(4分)选文和课文《壶口瀑布》在情感的表达上有何异同之处?请简要分析。四、名著阅读(本大题共3小题，10分)22.(3分)下列对相关名著的解说，有误的一项是()A.朱自清的《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，该书讨论儒家经书时，坚持“经书都是圣人所作”的传说，展示了我国古代思想文化的基本面貌。B.《经典常谈》语言流利畅达，常有引人入胜之处，能让读者饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。C.《钢铁是怎样炼成的》表明钢铁只有在烈火与骤冷中铸造，才能变得坚硬。保尔就是在残酷的斗争和艰苦的考验中接受铸造，最终成长为一个有钢铁般意志的共产主义战士。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强的毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。23.(3分)摘抄和做笔记是两种阅读名著的方法。其中，做笔记又有写提要和写心得两大类。请结合下面的故事情节，简单写出你的阅读心得。青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上，神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用机敏的小眼睛偷看保尔一眼。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用手指敲敲窗户，低声说。(节选自《钢铁是怎样炼成的》)24.(4分)名著《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，对一代代的青年人产生了巨大的影响。班级打算让同学们在课余时间按照不同主题绘制保尔主题连环画。请你仿照下面的示例设置一个主题，并说明原因。示例：保尔死里逃生连环画。保尔一生中共有四次死里逃生的经历，我们可以通过连环画，更加清晰地展示保尔是如何一次次地战胜困难与挫折，最后百炼成钢的。五、写作(50分)25.阅读下面的材料，选择一个题目写作。疾驰的高铁上，第一次独自坐高铁的小男孩，与邻座的大学生开启了一段温馨对话。从“十万个为什么”的好奇求知，到“很幸运和你遇见”的真情流露，原本略显陌生、枯燥的旅途，因为这次际遇充满了惊喜与感动。其实，这位大学生也曾有过这样的温暖旅途。他11岁时独自乘高铁去找妈妈，也是一路问、一路借手机打电话。小男孩的问题也是他当年想问的问题，他感觉有点像和当年的自己在对话。不少网友也由此纷纷回忆起日常生活中的暖心经历，留言表示“遇到的是年少的自己”。题目一：请从你的记忆中选择一个在旅途中的难忘的故事，以《旅途中的故事》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟?请从中选择你感触最深的一点，写一篇演讲词。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。修水县2023—2024学年度下学期期末考试八年级语文参考答案阅卷须知：1.阅卷时要结合学生的实际，主观题大意准确即可给满分。2.要有利于发挥学生的创造性，对与参考答案不符但确有创造性的、合理的答案，要慎重考虑，尽量给分。一、语言文字运用(10分)1.B(2分)2.C(“名副其实”指名称或名声与实际相符合。与后面表现故乡山多的语境相符)(2分)3.A(“被称作‘中国特色竹乡’之誉”属于句式杂糅。“被称作‘中国特色竹乡’”，“有‘中国特色竹乡’之誉”，二选一即可)(1分)4.D(“这里有零污染种植养殖，有别出心裁的乡间民宿，更有与竹相关的特色产业”语意表达完整，应用句号)(1分)5.C(根据横线前“如果为资溪的竹海写一首诗”的说法，下面要与“可以是小桥流水”一样紧扣“竹海”进行描写，故“更可以是大河奔流”的说法恰当)(2分)6.C(王华同学的即席发言，没有围绕获得“‘诵读经典，弘扬国学’比赛一等奖”进行，表达的是“读书时也要勤于思考”的观点，与即席感言的情境不符)(2分)二、古代诗文阅读(20分)(一)(4分,每小题2分)7.D(与王勃的《送杜少府之任蜀州》不同，本诗抒发的是悲伤的离别之情，未扫离别的愁云，更没有唱出高亢嘹亮的离别之歌)8.波上舟(二)(10分)9.(1)用马鞭驱赶(2)靠近(3)不是(3分,每空1分)10.(1)喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。(2分)(2)这不过是假山罢了，尚且如此，何况是真山呢！(2分)11.示例：都采用了托物言志的写法。《马说》借千里马的不幸遭遇，抒发作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑，表达对统治者的控诉；《兰》借兰种植于盆中则容易凋零，种植于假山之阴则长势旺盛的情形，抒发作者追求自由、超凡脱俗的志趣，以及坚持操守、傲世独立的情怀。(能抓住两篇文章的特点进行分析即可)(3分)参考译文：【乙】我种了几十盆兰花，到了春天将尽的时候，都显出萎靡凋零、仿佛思念故乡的样子。因而(将它们)移植到假山石之间，在山的北面，石头的空隙中，既能够躲避烈日，又靠近干爽之地，正对着我的堂屋，观赏起来也没有碍眼之处。第二年忽然生发出数十根新枝，挺拔地向上生长，(兰花的)香味坚实、厚重而悠远。又过了一年，长得更加茂盛。于是我体悟到万物均有自己的本性。于是就写诗赠送给兰花：“兰花本是山中草，还向山中种此花，尘世纷纷植盆盎，不如留与伴烟霞。”又写道：“山中兰草乱如蓬，叶暖花酣气候浓，山谷送香非不远，那能送到俗尘中?”这不过是假山罢了，尚且如此，何况是真山呢！我画的这幅兰画，它的花都超出叶子的上面，而且十分肥壮而强劲，这是由于它是山中的兰花，不是盆中的兰花。(三)(6分)(每空1分，凡错、漏、增字，该空不给分)12.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(3)零落成泥碾作尘只有香如故三、现代文阅读(30分)(一)(13分)13.示例：①学习奋斗②追求卓越③忍耐克制(3分，每空1分)14.C(演讲词中没有说到“部分有‘佛系’‘躺平’‘摸鱼’心态的同学”，只是提醒同学们要警惕“佛系”“躺平”“摸鱼”心态造成的精神内耗，更没有对比)(3分)。15.D(选文的中心或者说主要观点是“做不负青春的‘吃苦人’”，简单说就是“吃苦”，而万立军的事例主要突出的是“创新”，本文没有谈到这个话题)(3分)16.示例：(1)主题鲜明而独特，很吸引人。在毕业典礼上，与同学们交流三点吃苦的感悟，与大家共勉。(2)思路清晰，从问候与祝福开始，再由习近平总书记的“青年人就要‘自找苦吃’”的谆谆教诲引出自己三点吃苦的感悟，最后再次代表母校对毕业生表达祝福与鼓励之情。(3)语言具有感染力，简短有力又气势铿锵，庄重又不失生动活泼，金句频出。(4)运用排比、比喻、呼告等修辞手法，文辞优美，不仅给人以鼓舞的力量，也给人以艺术的享受。(5)结尾时除了祝福之外，还表示“母校永远是你们最坚强的后盾、最温暖的港湾”，给毕业生以心灵的慰藉。(4分)(答出任意两点即可，其他答案言之有理亦可)(二)(17分)17.(1)革命烈士挺起了中华民族的脊梁(2)远眺五指峰；仰望雄伟的碑石；听到悠扬的革命歌曲(3)“坚定执着追理想”是井冈山精神之魂所在(4)上八角楼二楼，参观内部陈列(4分，每空1分)18.示例：作者采用了详略结合的方法安排材料。第一天属于略写，只简单交代了游踪，如沿途所见的美丽画卷，“井冈山红旗雕塑”，《胜利的号角》雕塑，以及茨坪的简单介绍；第二天属于详写，详细描写了井冈山革命烈士陵园(重点写烈士陵园纪念馆和革命烈士纪念碑)、黄洋界和八角楼这三处的景观特点以及作者的感悟。(3分)19.D(“既采用了散文的笔锋，又运用了小说的笔法，笔法多变，妙趣横生”有误，《井冈山铸魂》没有用到小说的笔法)(3分