河南省洛阳市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

洛阳市2023—2024学年第二学期期末考试七年级语文试卷注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.试题卷上不要答题，请用黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、积累与运用(共21分)班级举行“爱家乡爱祖国”读书小报设计活动，请你积极参与。1.下面的语段准备放在“介绍我的家乡”板块里，请你完善。(共4分)洛阳，因地处洛水之北而得名，北据邙山、南望伊阙，洛水guàn穿其中，东据虎牢关、西控函谷关。这里有5000多年文明史、1500多年建都史，是华夏文明的发xiáng地之一。历史上先后有13个王朝在此建都，是中国建都最早、历时最长、朝代最多的城市。洛阳，与其他城市迥乎不同，是一个古老、真挚、热情的城市。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)A.qióngchìB.jiǒngchìC.jiǒngzhìD.qióngzhì(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)guàn()穿发xiáng()地2.下面的语段准备放在“赞美我的家乡”板块里，请补充完整。(8分)洛洛：洛阳的景色真美啊！像泰山一样“①，②”(杜甫《望岳》)，大自然也如此钟情于洛阳。阳阳：如今，洛阳的发展日新月异，洛阳儿女再也不用像陈子昂“③，④”(陈子昂《登幽州台歌》)那样在天地间独自忧伤，可以人尽其才，建设家乡。洛洛：许多优秀的洛阳子弟兵，像木兰“⑤，⑥”(《木兰诗》)那样驻守在寒冷的边关，为国防建设尽一份力。阳阳：现在，许多远在异国他乡的洛阳人虽已至垂暮之年，但“⑦，⑧”(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)，他们依然为家乡做贡献。3.下面的内容准备放在“热爱我的祖国”板块里，请你完成下面的任务。(共7分)贾谊，西汉文学家，洛阳人。初入朝堂，他陆续写出《过秦论》《论积贮疏》等名篇，为治理国家、富强国家提供了借鉴。后被贬至长沙，贾谊积极推动各项改革、兴修水利等，为汉朝的繁荣稳定做出了一定的贡献。李萍，1907年生于洛阳。抗战时期，由于她的丈夫是地下党员，她常常坐在门口以缝衣服为由放哨，也多次传递情报。后被秘密关押、受尽酷刑，宁死不屈、最终牺牲。李萍为革命事业作出了巨大的贡献，被称为江姐式的女英雄。李俊贤，中国工程院院士，在洛阳工作40年。他主持研制的鱼推-3燃料、丁羟胶等产品，迄今仍应用在长征系列火箭、先进鱼雷、卫星和飞船等装备上。研究成果多次获得国家重大科技奖项，为中国国防科工事业做出重要贡献，是新时期中国知识分子的优秀代表。由此可见，。(1)请你梳理上面的语段内容，完成下面的表格。(2分)姓名时代身份爱国方式贾谊西汉文学家写文章、治理地方。李萍抗战时期革命者①(不超过10字)李俊贤现在院士②(不超过10字)(2)在语段横线处补写恰当的语句，使整个语段语意完整、连贯。不超过20字。(2分)(3)洛洛想为上面的文段配一幅插图。下面A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅，请简述理由。(3分)4.下面的对联准备放在封底，但是语言还没有组织好，请根据上联，把下面的词语组合成下联，书写在横线上。(2分)祖国腾飞奏曲圆振兴绮梦上联：赋奋进诗家乡崛起宏图壮下联:二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成5~8题。(共16分)追击①刘大顺早已看好了接近敌人的道路，就带着两个新战士悄悄地钻进树林里。②这片松树林一直延伸到敌人左边。他们迅速隐蔽地穿行着，踏着积雪下了山坡。看到了树林尽头，才发现离那三个敌人还有一段距离。那三个敌人正在那里坐着吃东西。有一个人仿佛吃完了，手一挥，把一个罐头盒子当啷啷地扔到旁边。刘大顺提着枪沉吟了一下。他想，如果贸然钻出树林，敌人发现，势必拼命逃跑，也就难得抓住活的。他再一看，敌人后面有一块一丈多高的大红石头。如果绕到大石头后面，从那儿突然出现，这几个家伙就跑不掉了。想到这里，他就吩咐那两个新战士就地停止，瞄好敌人；然后就向旁边悄悄地绕了过去。③他是一个老兵，利用地形地物异常熟练，一切坡坎、灌木丛、小坑小洼都成了他隐身的地方。不一时，就来到大石头后面。即将到手的胜利，使他的心兴奋得怦怦直跳。他想，即使你插上翅膀，也逃不出我的手心了。想到这里，他端着冲锋枪跃身而起，从大石头后边猛然跳了出去……④呵哈！哪知就在这一瞬间，面前出现了完全意想不到的情况。原来山坡上坐着二三百美国兵正在仓仓皇皇地用饭，一见他，发出一片惊喊声，乱哄哄地都站了起来。刘大顺一愣，正要开枪射击，他的枪口已经被一个满脸黄胡茬子的美国兵紧紧抓住。接着，慌乱的敌人趋于镇定。他们发现，只不过是一个人，于是发出一阵狂叫，拿着枪成扇面队形包围过来。即将陷入重围的刘大顺，一看敌人要来捉他活的，心想，“我是共产党的兵，决不能当俘虏。今天就是死了，也要找几个垫背的！”他抽出手猛力地向敌人脸上挥了一拳，接着飞快地从腰里掏出一颗飞雷，一拉导火索就投在地上。他的意思本来是要与敌人同归于尽，没想到脚下是一面斜坡，那颗飞雷咕咕噜噜地滚了下去，接着“轰通”一声巨响，就像落下一颗大炮弹似的。黑烟起处，正在扑过来的敌人和那个满脸胡茬的家伙，不知道他使的是什么武器，掉过头乱吼乱叫地跑开了⑤飞雷的浓烟一散，刘大顺看见敌人没命地乱哄哄地向前逃去，精神为之一振，心想：“今天我非削倒你几个不行！”就端着冲锋枪猛扫起来。那两个新战士也赶了上来，他们一面扫，一面追，一面喊：“哪里跑！”紧紧跟着混乱的敌群，打得十分痛快。山上的同志们也纷纷开枪射击。这时敌人只嫌跑得慢，把身上的东西纷纷丢掉，枪也扔了。其中一个军官，.皮带不知何时丢掉，用一根绳子串着手枪束在腰里。现在他也感到不便，一面跑一面将绳子解开，把手枪丢在地下。这时满地都是枪，刘大顺干脆把自己的冲锋枪往身后背、随手捡起一支枪就打。子弹打完，往旁边一扔再换一支，打得真是万分高兴！心想：“哈哈，连子弹都替我压好啦！今天我就打个便宜枪吧！”⑥这些魂不附体的美国兵，虽然个大腿长，拼命猛跑，但他们平常都是坐汽车的，又穿着笨重的大皮靴，哪里有我们的战士行动迅速?⑦不一时，刘大顺就插在了敌群中间。前面一股，后面一股，夹着刘大顺向前猛跑。刘大顺忽然一转念头：如果像这样追下去，还是难得抓住多少活的；说不定敌人还有跑掉的可能，不如先抓住一股再说，于是他陡然返过身来，大喝了一声：“站住！”接着朝天空“哗哗哗哗哗哗”地横扫了半梭子。后面那股敌人就纷纷地举起手来，在稻田里“扑通”“扑通”地全跪倒了。有些人不知什么时候把皮靴也脱下扔了，光着两只脚。一个一个用充满恐惧的蓝眼睛，望着刘大顺，哆哆嗦嗦像筛糠一般抖个不停。(作者：魏巍。选自《谁是最可爱的人》。有删改)5.请梳理全文故事情节，把下面的空缺填写完整。(4分)追到敌人时，刘大顺想抓住敌人，他绕到大石头后面；胜券在握时，刘大颃想到(1)，他跃身跳了出去；将要被包围时，刘大顺想不能当俘虏，他(2)；敌人向前逃时，刘大顺想打倒敌人，他(3)；插在改群中间时，刘大顺想(4)，他返身大喝。6请根据括号里的提示赏析文中画线句。(4分)(J)才发现离那三个敌人还有一段距离。……这几个家伙就跑不掉了。(称呼变化)(2)那颗飞雷呜咕噜噜地滚了下去，接着“轰通”一声巨响，就像落下一颗大炮弹似的。(拟声词)7.阅读第④段，请简要分析作者是如何表现刘大顺的英勇的。(4分)8.请结合文章内容和下面的链接材料，分析作者写这篇文章的用意。(4分)【链接材料】从1950年10月入朝参战,到1953年7月战争结束,290余万志愿军入朝作战,197653名牺牲。零下40摄氏度，志愿军战士在长津湖地区连续激战五天五夜，全歼有着“北极熊团”之称的美军步兵7师31团。上甘岭战役中，人民志愿军抵御了敌方的无数次进攻，历时43天，敌人未能前进一步。告慰英烈，以一个更好的中国！(二)阅读下文,完成9~11题。(共12分)【文本一】用知识点亮浩瀚星空①从中国空间站的舷窗望向外面，蔚蓝的地球生机勃勃，它周围是深邃的宇宙，充满未知。除了看不够的美景，3次太空授课同样记忆犹新。我由哀希望通过意义非凡的太空课堂，激发青少年崇尚科学、求知阅读的兴趣。②2013年第一次授课，短短40分钟，为孩子们打开了一扇“科学之门”。返回地面后，我收到很多信，信中饱蘸童真童趣，洋溢着求知热情。有的说：“我也想飞向太空，探索其中的奥秘。”有的说：“请把接力棒交给我吧！”还有不少孩子问：“什么时候再有太空授课?”带着这些期待，经过8年不懈努力，“亚平老师”终于再次追梦成功，登上“讲台”。在神舟十三号任务中，我和翟志刚、叶光富完成了两次太空授课活动。航天员在轨工作生活场景展示、微重力环境下细胞学实验、太空抛物实验……内容更丰富，科学设备更先进。③有的同学听课后，给我写信上传到中国空间站，我高兴地回信：“只要敢于追梦、勇于追梦，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻。”这种互动，折射出航天事业对青少年科学素养的召唤和激励。正如科幻作家刘慈欣所说，“太空课堂”最棒的地方，是像一支画笔一样，为孩子描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。④成为航天员，也是一个不断求知的过程。参加选拔体检期间，我在散步时偶遇杨利伟，好奇地问：“当航天员最难的是什么?”他就说了两个字：“学习。”之后，我深深意识到这两个字的分量。入队第一年，我们要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。知识储备就像盖房子，要一点一点来，没有捷径可走。白天排满课程，晚上写作业、预习、复习，书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过。⑤除了“硬核”专业知识，文学和朗读也很好地陪伴了我们的太空生活。我们神舟十三号航天员乘组朗读巴金的《激流三部曲》总序，被大家称为“从远方传来的诗意”。平日工作训练之余，我也会看电影来放松身心，尤其是科幻题材。每当看到银幕上的航天员经历，我的内心就会产生强烈共鸣.一边看，一边回忆自己在太空中的日子。走出电影院，仰望天空，不禁想到自己趴在舷窗口远远眺望地球的情景，心中油然生出对航天事业的热爱，那是一种刻骨铭心的陶醉。⑤如今安全返回地面，我依然渴望带着孩子们的科学梦再次飞向太空，完成新的探索，用知识点亮浩瀚星空，继续书写中国和人类航天事业新的辉煌。(作者：王亚平。有删改)【文本二】中国2098①在整个近地轨道空间里，我上班的地方——黄河站是相对繁忙的，常有大小船只往来，有飞地木航线的，也有飞地月航线的。从轨道空间开始建设至今已过去将近50年，在这期间发生了太多事情！②2055年：中国独立在木星轨道建造了第一个科研空间站，这也是人类第一次能够长期生存在那里。③2066年：东海大堤建设完成；大堤的水下部分在2060年完工，当大堤本体在2066年完工时，已经有三座排水口完工投产。④大堤从厦门开始修建，穿过台湾海峡，琉球群岛和种子岛，一直延伸到千叶岛附近；在北面，津轻海峡、宗谷海峡和鞑靼海峡被封死，形成了一个庞大的“内海”，接下来就是向大堤外抽水直到恢复洪水前的海岸线。⑤不过其中一小部分海水在淡化后被送入西北塔里木盆地，重塑当地的生态环境，这就是东水西引。再后来，人们开始在大堤内填海造陆，不到10年就成了现在的样子。⑥老先生年轻的时候也和我父母一样在沿海大城市的各大工厂(长辈称之为“大厂”)跳来跳去的工作，专门制作这种小软件，那时老百姓通过这些小软件来逃离现实，然而随后的现实就是海水入侵、大优化、大倒闭：那些之前在他们看来理所应当、亘古不变的东西就像沙滩上的城堡一样被顷刻间被冲垮了。在安置点修了几年电脑后，先生看到“红旗”即将在全国投入使用的新闻，需要大量的程序维护公务员，他就和几个当时一起被优化的老同事报考了，全部顺利通过，在2067年进了海水淡化厂……他曾说，我们这代人为资本奉献了青春，但最终还是和国家站在了一起；血，总要是热的。(作者：范文南。有删改)9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是(4分)A.文本一的标题仅指通过太空课堂，让同学们了解航天事业。B.文本一第④段把学知识比喻为盖房子，表明学知识要循序渐进、脚踏实地。C.文本二做为科幻作品，描绘了多处基于科学知识的奇幻想象场景。D.文本二第①段写的是未来的星际交通和现在的城际交通一样便利。E.这两个文本的结尾都表达了爱国情怀。10.有同学认为文本一第③段不应该单独成段，而应该放在第②段后面，说说你的观点，并简要分析(4分)11.两个文本都写到了宇宙相关的事，但是内容各有侧重，请结合文本简要分析。(4分)三、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下面两个文段,完成12~14题。(共12分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裴玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)【乙】华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”，后贼追至，王欲舍所携人n歆曰：“本所以疑，正为此耳，既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”逐携拯如初。世以此定华、王之优劣。(选自《世说新语》)12.在阅读乙文时，有同学对“幸尚宽