河南省开封市通许县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第1页
河南省开封市通许县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第2页
河南省开封市通许县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第3页
河南省开封市通许县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第4页
河南省开封市通许县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023—2024学年度第二学期第二次学情分析八年级语文注意事项:本试卷不准拍照转发,不准发至小红书、抖音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负!一、积累与运用。(共24分)班级开展“漫步古诗文苑”综合性学习活动,请你参与。1.下面是“声情并茂诵诗文”小组写的主持词,请你完成下列任务。(共4分)四月,是草木萌发、雎鸠鸣唱的季节;四月,也是拨开雾霭、挣脱羁①______(绊拌)的季节,放下冗杂,追逐梦想。在这春意盎然、草长莺飞的日子,让我们选择经典,诵读经典,感悟经典。跟随诗人,一起漫步“古诗苑”,在诗歌的海洋里遨游,聆听圣哲先贤的教诲,感受震②______(憾撼)人心的力量。(1)语段中两个加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.rǒngcháng B.rǒngzhǎng C.yǒngcháng D.yǒngzhǎng(2)语段横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)2.诺诺阅读时摘抄了下面文段,请你帮她写出正确的排序:______(3分)霸王龙是迄今为止最霸气的恐龙名字。在以英语为母语的国家,______,______。______。______。①因为“Tyrannosaurus.Rex”发音极具爆发力,听起来霸气十足②从以上数据来看,霸王龙果然是名副其实③人们更愿意用全称“Tyrannosaurus.Rex”来称呼霸王龙,而不是用缩写“T.Rex”④霸王龙是最著名的食肉恐龙,体长约13米,平均臀部高4米,头高近6米,体重约9吨,咬合力高达12万牛顿3.请在下表横线处填写相应的古诗名句,完成积累卡片。(8分)主题古诗名句爱情(1)《子衿》中,“______,______”通过夸张手法,造成主观时间与客观时间的反差,从而将抒情主人公强烈的情绪和心理形象地表现出来。和谐(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中,用“______,____________”表达了只要心心相印,友谊是不受空间阻隔的思想,其豪迈乐观的胸襟令人赞叹。景物(3)《诗经》中“______,______。所谓伊人,在水一方”所描写的景物,在天光水色的映照下,呈现出一种迷茫的境界;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的“______,______”,写出了烟波浩渺、水天合一的宏伟景象。4.综合性学习。(9分)材料一习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”材料二(下图)(1)根据你的理解,简要概括材料--的主要信息。(2分)(2)材料二是中国环境保护的标志,请语意简明地写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意。(3分)(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲。(100字以内,语言得体)(4分)二、现代文阅读。(共27分)(一)阅读下面文章,完成5-9题。(共15分)抬头看见花①早晨上班经过护城河岸,在花木交易区,看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间,甚是生动,我便买来几盆。小巧的花盆里,盛开着毛茸茸的红色小花,这种花在童年时的乡村很多见,它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿梅”。②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室,每个同事的桌角放一盆。已是寒冬,小城万物萧瑟,这一簇簇鲜艳的“梅花”,在桌案上火焰一般跳跃,同事们都很高兴。王老师大赞曰:“以前是抬头看见一堆资料,现在好啊,抬头看见花!”抬头看见花,多么好的意境,当我们伏案劳作,忙到头眼昏花、筋疲力尽时,一抬头,见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着,多么令人欢喜!这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招呼:数朵花参差地插在叶子间,有环珮叮当般的美感。看到此,心情澄澈、明朗、欣悦。肩疼、颈酸、眼累、心乏等等,都被这一盆小花儿给疏解了。③乡下人在过年时,都要贴对联和红帖,那些小红帖就像寻找窝巢的燕子,落脚在农家屋檐下不同的角落,它们都写着相同的四个字:抬头见喜。一抬头,是红艳艳的希望,看见它,就是愉悦,就是欢欣,就是希冀,就是撞进门来的春天。④我的一位女性好友,每次出门必然化妆并衣着讲究,尤其是在冬天,她穿着色彩艳丽的大衣,裹着飘逸的丝巾,戴着考究的帽子。她笑着说,我要给生活开朵花!其实,她是被花治愈的人。几年前,她生病在家,大家都很担心她。有一天,她走到窗前,突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了,那玉兰将一柄花枝探进她的窗框,像画一样美好,那初绽的玉兰花点燃了她,她的内心一点点融化,从那天开始,她迅速康复。她还告诉我一个细节,当看见玉兰花开的那个上午,她推开窗子,楼下一个女孩正在仰头看花,目光对视时,给了她一个真诚甜美的微笑,这笑和花都是治疗她的药引子。所以,她现在也想做一枝花,开在严寒的冬天里,把别人心里的冰融化。⑤一日,孩子在阳台喊:“快看,‘黑森林’开花了!”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园,里面有很多落叶植物,到冬天全都褪去叶子,赤裸着黑乎乎的粗裂枝干,风景单调得很。眼下隆冬天气,“黑森林”怎么会开花?我从阳台看过去,那些黑乎乎的树枝上,还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”,有的像桃花般粉红,有的像石榴花般鲜艳,也有迎春花一样金灿灿的,花朵间还有些绿色叶子,看起来春光灿烂。我忍不住好奇,就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她,便笑着解释:攒下些鲜花、礼品盒包装纸,都那么新、那么鲜艳,不如做成花儿,叫它们再开一次。让我惊异的是,这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工,就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花,娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻,惹人注目。我曾看到在小储物间里,她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子,两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想,这些包装纸大约是她老伴捡来的吧,但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。⑥再从阳台上眺望。那一树树花让我心情莞尔、无比温暖,那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花,她和那些花儿像一轮月亮,照着我和更多人的梦。⑦抬头看见花!这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里,累了、乏了、倦了的时候,猛然一抬头,与一树花对视,这是多大的幸福啊!但四时有序,花开有时,那一束花开常常被辽阔的苍茫代替,被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节,乐观的人们从不等待,他们用自己的双手和智慧,用纯洁而向美的心灵去创造,让寒冬开花,让枯枝开花,让石头开花……有些花不是开在枝头,而是开在心灵深处,它们坚强而鲜艳,它们并非来自季节的恩赐,而是来自强大的内心。⑧我们可以一边______,一边______,开成一种风景,成全“抬头看见花”的景致和人生。(选自《人民日报》)5.阅读全文,请说说作者“抬头”看见了什么“花”。(3分)6.把第②段画线句子改为反问句,并说说改后有什么表达效果。(4分)7.品味下面句子,体会加点词蕴含的情感。(3分)我帮着老人往树枝上绑花儿时想,这些包装纸大约是她老伴捡来的吧,但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。8.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3分)()A.本文全部事例都围绕“花”展开,主要告诉我们只要善于发现,美好无处不在。B.“抬头见喜”的小红帖贴在农家屋檐下不同的角落,其寓意为希望、美好。C.本文作者与《紫藤萝瀑布》中的作者都是面对眼前之景内心生出无限触动。D.本文语言优美且富有表现力,将各种美好的生活场景生动地展现在读者面前。9.在第⑧段横线上写上两句话,将结尾补充完整,注意呼应前文,点明主旨。(2分)一边______,一边______。(二)阅读下面文本,完成10-12题。(共12分)【文本一】①近年,在传统医疗行业,人工智能逐步在疾病辅助诊断治疗、个人健康管理、基因药物研发、医院智能管理等多个环节中发挥出优势和独特作用,日益成为医疗专家的好帮手。②近年,许多国家影像检查数量剧增,而影像医生的数量并没有增加,导致错误率升高。针对这一问题,德国一家公司研发出一款影像人工智能系列产品,该产品通过大量学习,读图快,检测病变准确,能很好地辅助医生做出诊断。③人工智能不仅“快”“准”,还很“全面”。现代医疗对患者身体各处的监控仍然处在“育人摸象”阶段,而人工智能可以根据捕捉到的一些细微病症变化,分析其背后的多维度信息,完成“一叶知秋”的诊断预警。比如,我国研发的人工智能眼底筛查产品,仅需一张彩色眼底照片,就可以快速高效地分析比对数据库中的上百万案例,提示眼底疾病风险。该产品在眼底筛查检测的50万人次中,还辅助发现了多例颅内肿瘤。④脑健康是人工智能应用的一片蓝海。大脑是人体最重要的器官,但目前人类对它的了解还很有限。一方面,人工智能有助于脑健康筛查诊断。智能脑电图分析产品可以检测脑电波的各类异常放电,分析脑功能状态,仅需5分钟即可处理完成2小时的脑电图数据,为在常规体检中引入脑健康测试带来了便利。另一方面,脑机接口等技术对大脑更深层的研究也有利于人工智能的发展。人工智能技术的核心,是模拟人类大脑的神经网络系统和学习认知功能。对大脑了解越多,人工智能就越有人的“智慧”。⑤如同人类从婴儿逐步学习成长一样,人工智能是机器不断学习知识的过程。面对复杂的病例,人工智能与人类智慧相比还稍逊一筹。然而,培养一名资深专科医生至少需要10年,其职业生涯中所见病例也是有限的。人工智能的优势恰恰在于其强大的学习能力、计算能力和记忆能力。未来,通过不断学习新知识和融合多学科信息,人工智能有望让稀缺的医疗资源惠及更多民众。(选自《人工智能,医疗专家的好帮手》,有删改)【文本二】①在医学诊断中,由于诊断本身的复杂性,误诊以及误诊造成的不必要死亡不可避免。这些人为失误,如果换成机器,就能避免。这就是许多人希望借助AI来实现更准确、更及时、更高效的诊断的原因。②在国外,已经有很多AI诊断App可用,并可能不久将在国家医疗保健体系中推广开来。但问题来了:健康是关乎人命的大事,我们能放心地交给机器来处理吗?医疗AI值得我们信任吗?③几十年来,研究人员一直在增强AI的本领,包括让它拥有深度学习能力等,通过利用病历数据库中的海量数据来训练它,让它学习诊断各种疾病,之后你只要按一下键,差不多就能获得比人类医生更准确的诊断书。④美国斯坦福大学的科学家用10万多张皮肤病的图片训练了一个能深度学习的AI系统,之后用14万张新图片对它进行测试。结果是,它对皮肤上黑色素瘤的诊断正确率,比经验丰富的皮肤科医生还高。此外,目前能深度学习的AI,在诊断由糖尿病引起的视网膜病变、眼血管并发症等症状上,也比一般的医生高明。⑤但是,它们除了能避免人类医生那些明显的低级错误之外,到底比人高明在哪里?⑥这可不是一个容易回答的问题。因为AI系统在深度学习中会形成自己的一套判断规则,而这些规则到底是什么,哪怕是对于开发人员,都是一个“黑箱子”,谁也不知道。这就有理由让人为此感到不安了。⑦但也许只是一个习惯的问题。如果AI医生的诊断正确率非常高,甚至要好于人类医生,这种不安感或许就会减轻,甚至消失。⑧等到医疗AI成熟之后,皮肤科、放射科和病理科等主要涉及重复审查图像的医学部门,很多人工可能会被它取代。但AI也不是全能的。首先,人们常说,医生的职责是“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰”。医生对病人的人性化关怀是治疗和护理必不可少的一部分,这是不能用机器取代的。其次,当医疗变得复杂的时候,需要人做出决定,AI无论多么复杂,都不能代替人做决断。(选自《AI医生来了,你能信任它吗》,有删改)10.下列对文本一、文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.文本一第③段用作比较、举例子的说明方法,具体说明了人工智能探测和诊断病情“快”“准”“全面”的特点。B.文本一第④段中的“脑健康是人工智能应用的一片蓝海”是说人工智能应用在脑健康的前景还很广阔,还有很多未知的市场空间。C.文本二第②段中的加点词“可能”表示不确定,说明AI诊断App在国家医疗保健体系中推广的可能性,但并不绝对,体现了说明文语言的准确性。D.文本二第⑦段认为,只要AI医生的诊断正确率非常高,甚至要好于人类医生,人类对于AI医生的不安感就会减轻,甚至消失。11.请简要梳理文本一的写作思路。(4分)12.阅读两个文本后,小南和小娜对“AI医生是否能够取代人类医生”有不同的观点,针对两人的观点,你更支持谁?请结合文本一、文本二的内容写出你的理由。(5分)小南:若干年后,随着科技的发展,AI医生能够取代人类医生。小娜:即使科技再进步,AI医生也只能以辅助者的身份存在。三、古诗文阅读。(共15分)(一)阅读下面两个文段,完成13-16题。(11分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】明日过桃源县①,之绿萝山下,诸峰累累,极为瘦削②。泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄③,花蕊藉地④寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟⑤弥⑥高,石为泉啮⑦,皆若灵璧⑧。有老道人从石壁上复缘而下,欲见其捷,失足仆地,众皆笑。予乃窃步驰道间至桃花下月色转朗耀花香薰人,藉地而坐,顷之,文弱亦至,相顾大笑曰:“已较迟八刻矣!”茵花啜茗,欢笑移时。(节选自袁中道《再游桃花源》,有删改)【注释】①桃源县:隶属湖南常德,因《桃花源记》而闻名。②瘦削:陡峭。③锦幄:锦帐,指华美的帐幕。④藉地:纵横杂乱,铺在地上。⑤陟(zhì):登。⑥弥:更加,越来越。⑦啮:侵蚀。⑧灵璧:灵璧石,产于安徽省灵璧县磬石山的一种观赏石。13.参照下面表格中的方法提示,解释乙文段中的加点词语。(3分)文言词语方法提示解释(1)之绿萝山下查阅词典法:①指示代词;②第三人称代词。他、她、它;③往,到……去;④助词。(填序号)(2)桃可千余树语境推测法:“千余”写出桃树多,数量并不确指。(3)有老道人从石壁上复缘而下课内迁移法:缘溪行14.用“/”给乙文段中画波浪线的句子断句。(限断三处)(3分)子乃窃步驰道间至桃花下月色转朗耀花香薰人15.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。16.乙文段对桃花源的描写与甲文中的描写,有极为相似之处,请根据提示,填出《桃花源记》中与之相近的句子。(3分)(1)桃可千余树——______(2)花蕊藉地寸余----______(3)溯源而上——______(二)阅读下面古诗,完成17-18题。(4分)关雎《诗经·周南》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。17.诗中的女子,为何会让君子“寤寐思服”?请用自己的话概括。(2分)18.本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请从学过的其他诗文中选取一例,并加以简析。(2分)四、名著阅读。(4分)19.请从下面两个小题中任选一题作答。(1)“读文化经典,成大器少年!”阅读经典可以照亮少年的成长之路。请结合《经典常谈》中《〈说文解字〉第一》的内容,因形解意。请结合示例,推断“明”的字义。汉字偏旁图解推断字义采蛋上面是手,下面是果树,“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中,“左右采之”的“采”即“摘取”之意。明(2)小文正在学习唐诗,你会推荐他选择阅读《经典常谈》中的哪一篇?请说说你推荐的理由。备选篇目:①《诗经》第四②《四书》第七③《诗》第十二五、作文。(50分)20.请从下面两题中任选一题作文。(1)“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……请以“原来,______”为题,写一篇文章。要求,(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于600字。(2)四季更替,这是自然的力量;沧海桑田,这是时间的力量;改天换地,这是人类的力量。读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023—2024学年度第二学期第二次学情分析参考答案八年级语文一、1.(1)B(2)①绊②撼2.③①④②3.(1)一日不见如三月兮(2)海内存知己天涯若比邻(3)蒹葭苍苍白露为霜气蒸云梦泽波撼岳阳城4.(1)提示:信息里同时体现“生态文明”“环境保护”“美丽中国”这三个要义。(2)构图要素:地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境;地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境,人们要共同保护它;山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色;ZHB为“中环保”的汉语拼音首字母缩写,表明是中国环境保护的标志。(3)示例:爸爸,我不赞成放那么多烟花。其实,表示孝道的方式有很多种,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树,等等。放花炮既不能为爷爷带来任何好处,还污染环境,影响邻居。二、(一)5.①长寿梅花。②用包装纸做成的花。③把自己活成一朵花的女性好友、两个老人。6.看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣悦呢?用反问的句式,表达肯定心情“澄澈、明朗、欣悦”之意,加强语气,引起读者共鸣。7.“一样的”强调在作者的心中,乐观的人们用心做出的花与现实生活中的花同样的光彩绚丽,同样的给人带来愉悦、欢欣和希冀。8.A9.示例:做幸福的看花人;把自己活成一朵花(二)10.D11.①首先由人工智能在传统医疗行业的优势及作用引出“人工智能,医疗专家的好帮手”这一观点;②然后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论