健康教育与健康促进

健康教育与健康促进

一、基本概念

[7802]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.21世纪健康促进的重点不包括D

A.保证促进健康所需的基础设施

B.增加对健康发展的投资

C.巩固和扩大健康领域的合作伙伴关系

D.减少赋予个人权力

E.提高全社会对健康的责任感

[7803]2.下列不属于健康促进活动领域的是D

A.创造支持的环境

B.发展个人技能

C.加强社区的行动

D.提供健康信息

E.调整卫生服务方向

[7804]3.按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括D

A.营养健康教育

B.疾病防治的健康教育

C.人生三阶段的健康教育

D.与卫生有关行业人员的健康教育

E.安全教育

解题思路：健康教育的研究领域非常广泛，按教育目的或内容分为：疾病防治的健康教育；人生三阶段的健康教育；营

养健康教育；环境保护的健康教育；心理卫生教育；生殖健康教育（包括性疾病、艾滋病、安全性行为等）；安全教育；

控制吸烟、酗酒和滥用药物（吸毒）的教育；死亡教育

[7805]4.健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括D

A.是卫生保健发展的战略措施

B.是保健模式从“自助型“向“依赖型”发展的体现

C.是实现初级卫生保健的先导

D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施

E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道

健康教育与健康促进——二、健康相关行为

[7806]—、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

1.某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于C

A.脱敏法

B.厌恶法

C.示范法

D.强化法

E.消除法

[7807]2.王某的日常行为中哪项不星日常促进健康的行为D

A.维持正常体重

B.适量饮酒，不吸烟

C.每晚睡眠7〜8小时

D.每月锻炼5次（每次约35分钟）

E.定时进早餐

[7808]3.某单位为了改善员工的健康状况，每天上午10点都做工间操，这属于C

A.自我控制

B.个人行为

C.团体健康相关行为

D.疾病相关行为

E.内隐行为

[7809]4.某社区定期为高血压患者举办"高血压知识讲座”，根据健康信念模式，其目的是使他们知觉到B

A.疾病的易感性

B.疾病的危害性

C.预防保护行为的益处

D.自我效能

E.预防保护行为的障碍

[7810]5.如果某人戒烟后得到了单位的奖励，他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象C

A.自我强化

B.间接强化

C.观察学习

D.自我控制

E.自我监测

[7811]6.出租车公司对司机进行健康教育，其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的E

A.基本健康行为

B.保健行为

C.日常促进健康行为

D.避开环境危害行为

E.预警行为

健康教育与健康促进——三、健康传播

[7812]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.下列说法错误的是E

A.传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信

息过程

B.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略

C.健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、

分散、分享健康信息的过程

D.健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律

E.健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化

解题思路：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意

见的信息过程。传播学是研究人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动，研究人与人之间交流与分享信息关系

的一般规律的学科。健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。是指以〃人人健康〃为出发点，运用各种传播媒

介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程。健康传播是一般传播行为在医

学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律

[7813]2.人际传播的特点不包括A

A.信息量大

B.简便易行

C.针对性高

D.传播较慢

E.互动性

[7814]3.影响健康传播效果受众方面的因素不包括D

A.受传者的健康状况

B.受传者的社会经济文化特征

C.受传者的心理因素

D.信息内容的针对性、科学性和指导性

E.受传者行为发展特征

[7815]4.个人与群体之间的传播形式不包括C

A.授课

B.报告

C.讨论

D.讲座

E.演讲

[7816]5.下列不属于传播的必须要素的是E

A.信息

B.传播者

C.传播途径

D.接受者

E.反馈

[7817]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

6.某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通

过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村

的传播媒介应以C

A.黑板报为主

B.小册子、小报为主

C.有线广播为主

D.小学的健康教育课为主

E.电视为主

解题思路：本题在背景资料中给出许多有关传播媒介的信息，依据这些信息分析每种媒介的可及性，可推导出正确答案。

电视普及率很低，全村多数人是文盲，只有一所民办学校，剩下〃有线广播为主〃。因为该村家家装有有线广播，乡里有

事往往通过有线广播通知，为村民可及的传播媒介

健康教育与健康促进——四、健康教育与健康促进的计划设计

[7818]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.健康教育干预框架包括E

A.确定干预策略、干预场所

B.确定目标人群

C.确定干预活动内容、方法和日程

D.确定干预活动组织网络与工作人员队伍

E.以上均是

[7819]2.在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有C

A.审要性、可行性、方便性

B.审要性、严重性、有效性

C.审要性、可行性、可变性

D.审要性、有效性、方便性

E.必要性、有效性、可重复性

[7820]3.教育诊断的任务是B

A.在目标人群中进行定量和定性调查方法获取资料

B.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素

C.查阅资料

D.定性诊断

E.专家咨询

[7821]4.流行病学诊断的任务是D

A.回答该健康问题在空间、时间上有什么规律

B.回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人

C.回答威胁目标人群的主要健康问题是什么

D.确定影响生活质量的健康问题及其分布

E.对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好

[7822]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

5.经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%,该社区工作中糖尿病的目标人群为E

A.糖尿病患者及其家属

B.糖尿病高危人群

C.一般健康人群

D.社区领导者和决策者

E.以上都是

[7823]6.某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于B

A.社会策略

B.健康教育策略

C.环境策略

D.行为策略

E.心理策略

[7824]三、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的

A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。（7-11题共用题干）在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

7.如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的B

A.行为目标

B.教育目标

C.健康目标

D.态度目标

E.价值观目标

8.在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A

A.环境支持策略

B.政策倡导策略

C.技能发展策略

D.信息传播策略

E.资源策略

9.如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A

A.环境支持策略

B.社会策略

C.教育策略

D.资源策略

E.政策倡导策略

10.如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于B

A.教育目标

B.总体目标

C.行为目标

D.健康目标

E.具体目标

11.如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事B

A.提供怎样戒烟的具体方法

B.提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C.进行意志力培养

D.进行经济限制

E.强化戒烟的行为

解题思路：2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应

用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流

类，即各种大众传播和人际传播策略手段；技能培训类；组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行

方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用

社区各种有形和无形资源的途径、方法。4.总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总

体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为〃通过健康促进活动的

实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代〃

健康教育与健康促进——五、健康教育与健康促进计划的实施

[7825]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.实施监测的方法包括E

A.记录与报告

B.审计

C.现场考察

D.定量与定性调查

E.以上均正确

[7826]2.培训效果评价的三个层次包括C

A.过程评价、形成评价、效率评价

B.过程评价、形成评价、效应评价

C.过程评价、近期效果评价、远期效果评价

D.过程评价、结局评价、效应评价

E.过程评价、结局评价、效率评价

[7827]3.下列不属于计划执行中的监测和质量控制的内容是D

A.建立完整的资料收集和保存体系

B.建立专家小组，保证计划执行的质量

C.正确评估计划执行者的技能

D.项目执行人员的技能培训

E.对经费开支的监测

解题思路：计划实施监测的内容包括：①对工作进程的监测，计划内的各项活动是否都是按照活动日程的预计时间进行；

②对活动内容的监测，检查实际开展的活动在内容上、数量上是否如计划所要求；③对活动开展状况的监测。主要包括

实施人员工作状况、目标人群参与状况和相关部门配合状况三个方面；④对人群知信行为及有关危险因素的监测。监测

提供的反馈信息既可了解项目进行的质量，也是必要时调整干预方法的主要依据；⑤对经费开支的监测

健康教育与健康促进——六、健康教育与健康促进效果评价

[7828]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.下列属于效应评价的内容的是C

A.传播材料的预实验

B.人群健康需求评估

C.行为影响因素的变化评估

D.传播媒体的评估

E.人群的参与度

解题思路：效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素（倾向、促成、强化因素）的变化

和目标人群健康相关行为的变化。一般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标：①卫生知

识均分；②卫生知识合格率；③卫生知识知晓率；④信念（态度）形成率；⑤行为流行率，如吸烟率、母乳喂养率；⑥行

为改变率，如戒烟率

[7829]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

2.在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价C

A.形成评价

B.效应评价

C.结局评价

D.总结评价

E.过程评价

[7830]3.对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者D

A.自测血糖技能的变化

B.有关糖尿病知识的变化

C.饮食行为的变化

D.血糖控制率的变化

E.饮食态度的改变

健康教育与健康促进——七、社区健康教育与健康促进

[7831]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.下列不属于社区健康教育和健康促进的基本内容的是C

A.家庭健康教育

B.城市社区常见病防治知识的宣传教育

C.创建健康城市的宣传教育

D.社会公德和卫生法律法规教育

E.以上都是

[7832]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

2.某社区欲在城市社区中建立健康教育示范小区，第一步应该做的C

A.动员群众

B.培训骨干人员

C.成立领导小组或委员会

D.建立社区健康教育网络

E.制作健康教育材料，配备健康教育设施

健康教育与健康促进——八、学校健康与健康促进

[7833]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.学校健康促进的二级目标人群不包括E

A.学校领导

B.学生家长

C.教职员工

D.社区领导

E.学生

解题思路：学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级。一级目标人群指学生群体，包括小学、中学和大学学生;

次级目标人群包括学校领导、教职员工、学生家长、社区领导。此外，大众传播媒介对儿童青少年行为的影响是不容忽

视的，因此，大众传媒可以说是学校健康促进干预目标的一个特殊领域

[7834]二、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

2.某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是C

A.请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划

B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能

C.制定进行健康筛查的规定与时间表

D.改造学校的体育卫生设施

E.安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动

解题思路：学校健康政策的内容包括：①学校有关于食品的政策；②完全禁止吸烟，禁止喝酒，禁止使用非法的影响精

神的物质；③学校保证男生和女生在利用学校资源方面完全平等；④学校在药品分配方面有正式的程序；⑤学校对急救

有相应的政策和规划；⑥学校制定适合本地情况和控制蠕虫或其他寄生虫病的政策；⑦学校制定避免日晒损伤的政策；

⑧学校制定进行健康筛查的政策；⑨学校制定在发生急症或其他可能危及学生健康时关闭学校的政策；⑩当发生自然灾

害或其他事件时，学校有切实可行的安全计划；⑨学校应有关于艾滋病病毒感染/艾滋病(HIV/AIDS)控制及其安全管理

的政策等

[7835]3.某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是B

A.及格率

B.人均住院日数

C.月病假率

D.人均病假日数

E.不吸烟率

[7836]4.某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括D

A.学校健康政策

B.学校卫生服务

C.学校健康社会环境和社区关系

D.学校思想教育

E.学校健康教育

健康教育与健康促进——十一、高血压病的健康教育与健康促进

[7837]—、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最

佳答案。

1.健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康

教育的主要对象是B

A.小学师生

B.高血压患者及其家属

C.副食品(店)的售货员和小商小贩

D.街道办事处工作人员

E.食堂的工作人员

[7838]2.经过社区诊断，某城市社区中高血压的患病率为9%,该社区工作中高血压的目标人群为E

A.高血压患者及其家属

B.一般健康人群

C.高血压高危人群

D.社区领导者和决策者

E.以上都是

解题思路：开展以社区为基础的高血压病健康教育与健康促进，首先要对社区内的人群进行筛检分类，以明确特定的目

标人群，这样可使健康教育策略更具有针对性，减少人力、财力和物力的浪费，产生良好效果。实际工作中可将其目标

人群分为4类：①高血压病患者及其家属；②高血压病高危人群；③一般健康人群；④社区领导者和决策者。通过对上

述目标人群有针对性的干预措施，使一般人群和高危人群减缓或不进入高血压病人的行列，使高血压病人减缓进入晚期

或不出现致残致死的并发症，使身心得到尽可能多的康复

[7839]3.某社区医生建议张先生进行高血压的预防，下列不属于高血压行为危险因素的是D

A.紧张刺激

B.缺少锻炼

C.从医行为不良

D.遗传因素

E.吸烟

健康教育与健康促进——十二、成瘾行为的健康教育与健康促进

[7840]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.实施戒烟行为的强制策略为A

A.立法

B.吸烟危害的知识掌握与否

C.制定控烟规划

D.创建无烟环境

E.开展多种形式的控烟活动

[7841]2.不属于被动吸烟危害范畴的是B

A.母亲吸烟对胎儿的影响

B.与口腔、喉、食管癌的发病密切相关

C.可增加肺癌的危险

D.对成年人的影响

E.家长吸烟对儿童的影响

解题思路：脑被动吸烟是指不吸烟者暴露于烟雾环境之中，无意或被动吸入由于烟草燃烧所产生的烟雾。被动吸烟的危

害在于：①母亲吸烟对胎儿的影响吸烟妇女导致低出生体重婴儿、流产、早产及胎儿、新生儿死亡的增加；导致胎盘早

期剥离、早期出血等并发症的增加。②家长吸烟对儿童的影响父母吸烟与其2岁以下儿童的呼吸道疾病如支气管炎、肺

炎、哮喘有密切关系；影响儿童生长发育；增加儿童猝死的几率；是中耳炎的危险因素。③被动吸烟对成年人的影响，

引起眼刺激、头痛、鼻部症状、咳嗽及过敏反应；加剧患有心、肺病和过敏反应病人的症状。④被动吸烟可增加患肺癌

的危险

[7842]二、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的

A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

（3-6题共用题干）根据WHO统计，全球每年至少有300万人死于与吸烟有关的疾病。吸烟导致大量死亡的不是老年人，

主要是年富力强的中年人。WHO把每年的5月31日定为世界无烟日，并领导制定了《烟草控制框架公约》。

3.烟草的使用是导致人们患病和早逝的原因之一，烟草对人的危害可以有E

A.增加了心血管疾病的发病机会

B.导致肺癌、慢性阻塞性肺病

C.与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关

D.对胎儿、青少年的发育生长的影响

E.以上各项都正确

4.一项对控制吸烟干预研究中，对观看录像的参与人数的评估属于B

A.形成评价

B.过程评价

C.近期效果评价

D.中期效果评价

E.远期效果评价

5.下列不属于吸烟健康干预促成因素的是C

A.预防吸烟与戒烟

B.有无吸烟的限制（包括禁止吸烟的法律）

C.戒烟后生理状况得到改善

D.提供戒烟服务

E.规划纸烟的价格

6.患者戒烟的强化因素是D

A.医生指导患者如何戒烟

B.患者使用帮助戒烟的产品

C.患者了解吸烟的危害

D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许

E.吸烟者很难买到香烟

健康教育与健康促进——十三、艾滋病的健康教育与健康促进

[7843]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.艾滋病健康教育的目标人群包括E

A.艾滋病病毒感染者、艾滋病病人

B.艾滋病病人的亲属

C.吸毒、同性恋者

D.流动人口、服务行业人员

E.以上各项都正确

解题思路：我国艾滋病健康教育应针对不同目标人群实施不同的教育干预。目标人群的分类包括：①艾滋病病毒感染者,

艾滋病病人；②高危人群：为卖淫嫖娼者，吸毒者、同性恋者、受劳教或教养中心的人员、性病患者、艾滋病病毒感染

者和艾滋病病人的亲属；③重点人群：为年轻人、流动人口、宾馆或服务行业人员、长途汽车司机、个体户；④其余则

属一般人群

[7844]二、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的

A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。（2-7题共用题干）艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且

是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、

资源的消耗性。

2.下列属于艾滋病的高危人群是E

A.流动人口

B.年轻人

C.汽车司机

D.艾滋病病人

E.吸毒者

3.艾滋病的健康教育，”增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康教育C

A.“标““本"兼治措施

B.治“标"措施

C.治“本”措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

4.”重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育A

A.治“标"措施

B.治“本”措施

C.“标““本"兼治措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

5.”应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育D

A.治“本”措施

B.”标"“本,兼治措施

C.治“标"措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

6.向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的A

A.倾向因素

B.促成因素

C.环境因素

D.强化因素

E.综合因素

7.可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者C

A.公用马桶

B.共同进餐

C.公用注射器

D.公用游泳池

E.握手

健康教育与健康促进——综合复习题

[7845]—、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。

1.在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是D

A.人院教育

B.病房教育

C.出院教育

D.随访教育

E.出院后教育

[7846]2.”应为艾滋病患者提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育D

A.治“标"措施

B.“标““本“兼治措施

C.治"本”措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

[7847]3.讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧D

A.问话技巧

B.听话技巧

C.反馈技巧

D.说话技巧

E.动作技巧

[7848]4.与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容E

A.高钠盐饮食

B.月巴胖

C.吸烟、饮酒

D.长期的紧张、缺少锻炼

E.以上各项均正确

[7849]5.”重点放在静脉吸毒和卖淫嫖娼等具有高风险行为的人群”属于艾滋病健康教育A

A.治“标"措施

B.“标本”兼治措施

C.治“本”措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

[7850]6.艾滋病的健康教育，”增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康教育C

A.治“标"措施

B.“标““本“兼治措施

C.治“本”措施

D.消除社会歧视措施

E.以上均不正确

[7851]7.《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标-人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括E

A.使健康促进成为全球发展议程的中心

B.使健康促进成为各国政府的一项核心责任

C.使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点

D.使健康促进成为公司规范的一项基本要求

E.使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务

解题思路：《曼谷宣言》是2005年8月在泰国曼谷举行的全世界健康促进大会通过的，《曼谷宣言》是一份21世纪全球化

形势下健康促进发展战略的纲领性文件，内容涉及健康促进观念、原则、行动战略等多个方面。对21世纪全球健康目标

一人人享有卫生保健提出了四项主要承诺，即该题选项中的A、B、C、D

[7852]8.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于E

A.过程评价

B.效应评价

C.形成评价

D.近期效果评价

E.远期效果评价

[7853]9.关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是E

A.以社区为单位

B.以社区人群为教育对象

C.以促进社区居民健康为目标

D.有组织、计划、有评价的健康教育活动

E.以社区医疗机构为单位

[7854]10.”加强随访和管理，使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”，这一高血压病的社区健康

促进对策，适用于A

A.高血压病患者及其家属

B.社区一般人群

C.高危人群

D.社会公众

E.社区领导

[7855]11.以下促进健康的行为中，属于二级预防的是D

A.保健行为

B.预警行为

C.求医行为

D.遵医行为

E.戒除不良嗜好行为

[7856]12.在医院健康教育中，不属于心理卫生教育内容的是D

A.对待疾病的正确心理教育

B.患者家属的心理教育

C.临终关怀及死亡教育

D.疾病预防、治疗知识的宣传教育

E.指导家属给患者精神安慰

[7857]13.根据教育对象和实施途径的不同，医院健康教育和健康促进的形式可以分为E

A.医护人员教育

B.患者教育

C.社区卫生服务中的健康教育

D.社会性宣传教育

E.以上都正确

[7858]14.除外哪项均是人际传播的特点A

A.信息量大

B.简便易行

C.传播较慢

D.针对性高

E.互动性

[7859J15.驾车时使用安全