济南历下区2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

济南历下区2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．液氧、冰水混合物、稀盐酸 B．硬铝、干冰、洁净的空气C．水银、高锰酸钾、过氧化氢溶液 D．活性炭、二氧化硅、汽水2．下列物质的鉴别方法中，错误的是A．用水来鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用燃烧的木条鉴别氮气和二氧化碳 D．观察颜色来区分铁丝和铜丝3．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷B．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．铜片在空气中加热4．缺钙会对人体健康造成的影响是A．患骨质疏松 B．引起贫血 C．患甲状腺肿 D．造成龋齿5．下列鉴别物质的方法中，不能达到实验目的是A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用灼烧的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉未C．用观察颜色的方法鉴别铁粉和氧化铁粉末D．用水鉴别NaOH,NH4NO3两种固体6．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作不正确的是A．加热液体 B．取固体粉末 C．检查气密性 D．比较CO2与空气的密度7．下列叙述不正确的是A．在化学反应中，分子可分而原子不能再分B．日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．铝制品能抗腐蚀的原因是铝与空气不反应D．一氧化碳和二氧化硫气体都是空气污染物8．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．取少量液体 C．加热液体 D．称取氯化钠9．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．水的三态变化——分子的间隔和排列方式发生了改变B．闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动C．水通电分解——分子在化学变化中可以再分D．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大10．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．11．下列对客观事实的解释正确的是（）选项事实解释AFe、Fe2+、Fe3+化学性质不同微粒中的质子数不同B醋酸是酸的，蔗糖是甜的不同种分子性质不同C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素D冰水混合物属于纯净物冰和水都含有相同原子A．A B．B C．C D．D12．关于水的说法正确的是（）A．硬水一定是混合物，软水一定是纯净物B．经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物C．生活中常用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫少的是软水D．活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质13．如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的是A．核电荷数为28B．核外有4个电子层C．质子数大于核外电子数D．易失去2个电子14．电解水实验如图。下列说法正确的是A．试管2中得到H2B．与试管1相连的电极是负极C．产生H2与O2的质量比约为2∶1D．该实验说明水由H2和O2组成15．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为()A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。（1）写出下列仪器的名称：A、___B、__D___H__。（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的____（填序号），反应化学方程式为为____________。（3）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式___________。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____（填序号）。（4）氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_________，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____（填序号）。（5）若直接使用下图所示装置收集O2，O2由_________进入；若在装置中充满水，则O2应由_____________口进入（填编号）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）现有部分被氧化的铜粉固体混合物，为研究铜粉的组成情况，取4g混合物，先加热完全氧化后，再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则固体混合物中铜单质的质量分数为______________。18．（8分）某石灰厂有一批石灰石原料，为了测定该石灰石的纯度，厂化验室技术员称取62.5g粉碎的石灰石粉末，进行四次高温煅烧（杂质没有变化）、冷却、称量剩余固体质量的重复操作，记录数据如下：（提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳气体）操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固体质量55.5g43.5g40.5g40.5g试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳_____g；（2）石灰石样品中碳酸钙的质量。有计算过程（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）人类的生产生活离不开金属材料（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。（2）下表示一些金属的熔点数据：金属铅锡熔点/℃327.5231.9锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、液氧（液态的氧气）是由氧元素组成的纯净物，属于单质；冰水混合物中只有水，是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；稀盐酸是氯化氢水溶液，属于混合物。符合题意；B、硬铝是合金，属于混合物；干冰（固态二氧化碳）是由碳、氧两种元素组成化合物，属于氧化物；洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物。不符合题意；C、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不是氧化物，过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水，属于混合物，不符合题意；D、活性炭主要成分是碳单质，属于混合物；二氧化硅是由硅、氧两种元素组成化合物，属于氧化物；汽水中含有水二氧化碳等物质，属于混合物，不符合题意。故选A。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。2、C【详解】A、氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，不符合题意；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，取等量样品，分别加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，不符合题意；C、将燃着的木条分别伸入氮气和二氧化碳集气瓶内，木条都熄灭，现象相同，无法鉴别，符合题意；D、铁丝是银白色的，铜丝是紫红色的，观察颜色可以鉴别，不符合题意。故选C。3、A【详解】A、在密闭容器中燃烧一定量的红磷时，红磷燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，固体中磷元素质量不变，该选项对应关系正确；B、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，该选项对应关系错误；C、氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，剩余固体中氧元素的质量分数会逐渐减小，但最后不为0，该选项对应关系错误；D、铜片在空气中加热生成氧化铜，所以铜片的质量会不断增大，当反应完毕后铜片的质量不变，该选项对应关系错误。故选A。4、A【详解】A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故A正确；B、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏铁元素会患贫血，故B错误；C、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏碘元素会患甲状腺肿大，故C错误；D、缺乏钙元素，幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺乏氟元素会造成龋齿，故D错误。故选A。5、A【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不燃烧，不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，故A不正确；B、木炭粉灼烧生成二氧化碳，氧化铜粉未不变，可以用灼烧的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉未，故B正确；C、铁粉是黑色的，氧化铁粉末为红棕色，可以用观察颜色的方法鉴别铁粉和氧化铁粉末，故C正确；D、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水是吸热的，溶液温度降低，可以用水鉴别NaOH，NH4NO3两种固体，故D正确。故选A。6、A【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。

B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后再将试管竖起，图中所示操作正确。

C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

D、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，不支持燃烧也不能燃烧，图中所示操作正确。

故选：A。7、C【详解】A.化学变化过程就是旧的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以在化学反应中，分子可分而原子不能再分，选项正确；B.硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度，选项正确；C.铝制品能抗腐蚀的原因是铝的化学性质比较活泼，常温下能与空气中氧气反应，生成致密的氧化铝保护膜，阻止铝的进一步锈蚀，选项错误；D.一氧化碳和二氧化硫气体都是空气污染物，选项正确。故选C。8、A【详解】A.点燃酒精灯用火柴点燃，操作正确，故符合题意；B.取少量液体应用滴管取用，另外向试管中倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要向着手心，操作错误，故不符合题意；C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热，且液体体积不能超过试管容积的1/3，操作错误，故不符合题意；；D.用天平称量物体时，应“左物右码”，图中所示错误，故不符合题意。故选A。9、D【详解】A、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，选项A正确；B、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，选项B正确；C、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，选项C正确；D、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，选项D错误。故选D。10、C【详解】水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子，观察选项，故选C。11、B【详解】A、Fe、Fe2+、Fe3+化学性质不同，是因为微粒中的最外层电子数不同。故此选项错误；B、醋酸是酸的，蔗糖是甜的，是因为不同种分子性质不同，正确；C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性是由于他们电离出来的阳离子都是氢离子，故错误；D、冰水混合物属于纯净物，是由于冰和水都是由水分子构成，故错误；故选B。12、D【详解】A、所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，硬水一定是混合物，软水可能是纯净物，可能是混合物，故选项错误；B、经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，故选项错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项错误；D、活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附、并过滤水中的杂质，故选项正确。故选D。【点睛】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。13、C【详解】由原子结构示意图可判断：

A、它的核电荷数为28，故A说法正确；

B、该原子的电子层数为4，故B说法正确；

C、它的质子数等核外电子数，故C说法错误；

D、该原子的最外层电子数是2，小于4，它易失去2个电子，故D说法正确。

故选：C。【点睛】原子结构示意图的表示法：小圆圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字该电子层上的电子数；在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。14、B【详解】A、试管1与负极相连，产生氢气；试管2与正极相连，产生氧气，选项错误；B、由电解水实验图可以看出试管1与电源的负极相连，选项正确；C、产生氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，选项错误；D、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误。故选B。15、D【解析】由题中信息及质量守恒定律可知，过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气与另一种物质，另一种物质中必定含有钠元素和碳元素，故选D。点睛：掌握化学反应前后元素的种类不变是解题关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、烧杯试管长颈漏斗酒精灯B、C、E、G、H2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B、D、E（或F、D）2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑B、C、E、HAB【详解】（1）A是烧杯；B是试管；D是长颈漏斗；H是酒精灯；（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的试管B、集气瓶C、铁架台E、水槽G、酒精灯H；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）过氧化氢分解的化学方程式为：；若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的长颈漏斗D和锥形瓶F，或长颈漏斗D、试管B和铁架台E；（3）用固体NH4Cl和固体氢氧化钙加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑；实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的试管B、集气瓶C、铁架台E和酒精灯H；（4）若直接使用如图2所示装置收集O2，因为氧气的密度比空气大，O2由A口进入；若在装置中充满水，则O2应由B口进入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、80%【详解】恰好反应的稀硫酸的质量为60g×9.8%=5.88g;

80：98=x:5.88g解得x=4.8g根据题意所有的铜都转变为氧化铜，需要计算出铜元素的质量，有

有127：32=x:0.8g解得x=3.84g则固体混合物中氧元素的质量为4g-3.84g=0.16g;混合物中氧化铜的质量=；固体混合物中