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文档简介

江苏省徐州市市区部分学校2025届九年级数学第一学期期末监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.用配方法解方程x2+4x+1=0时,方程可变形为()A. B. C. D.2.已知(,),下列变形错误的是()A. B. C. D.3.如图,AB是⊙O的直径,BT是⊙O的切线,若∠ATB=45°,AB=2,则阴影部分的面积是(

)A.2 B.1 C.32-4.坡比常用来反映斜坡的倾斜程度.如图所示,斜坡AB坡比为().A.:4 B.:1 C.1:3 D.3:15.半径为10的⊙O和直线l上一点A,且OA=10,则直线l与⊙O的位置关系是()A.相切 B.相交 C.相离 D.相切或相交6.在平面直角坐标系中,将抛物线向上平移1个单位后所得抛物线的解析式为()A. B. C. D.7.某地质学家预测:在未来的20年内,F市发生地震的概率是.以下叙述正确的是()A.从现在起经过13至14年F市将会发生一次地震B.可以确定F市在未来20年内将会发生一次地震C.未来20年内,F市发生地震的可能性比没有发生地震的可能性大D.我们不能判断未来会发生什么事,因此没有人可以确定何时会有地震发生8.入冬以来气温变化异常,在校学生患流感人数明显增多,若某校某日九年级8个班因病缺课人数分别为2、6、4、6、10、4、6、2,则这组数据的众数是()A.5人 B.6人 C.4人 D.8人9.下列方程中,是一元二次方程的是()A. B.C. D.10.下列方程中,关于x的一元二次方程是()A.x2﹣x(x+3)=0 B.ax2+bx+c=0C.x2﹣2x﹣3=0 D.x2﹣2y﹣1=0二、填空题(每小题3分,共24分)11.若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为3cm,圆心角为120°的扇形,则该圆锥的侧面面积为_____cm2(结果保留π).12.2018年我国新能源汽车保有量居世界前列,2016年和2018年我国新能源汽车保有量分别为51.7万辆和261万辆.设我国2016至2018年新能源汽车保有量年平均增长率为,根据题意,可列方程为______.13.若=,则=__________.14.如图,将绕顶点A顺时针旋转后得到,且为的中点,与相交于,若,则线段的长度为________.15.设,,,设,则S=________________(用含有n的代数式表示,其中n为正整数).16.如图,将函数的图象沿轴向下平移3个单位后交轴于点,若点是平移后函数图象上一点,且的面积是3,已知点,则点的坐标__________.17.在中,,点、分别在边、上,,(如图),沿直线翻折,翻折后的点落在内部的点,直线与边相交于点,如果,那么__________.18.如图,在平面直角坐标系中,▱ABCD的顶点B,C在x轴上,A,D两点分别在反比例函数y=﹣(x<0)与y=(x>0)的图象上,若▱ABCD的面积为4,则k的值为:_____.三、解答题(共66分)19.(10分)为进一步发展基础教育,自年以来,某县加大了教育经费的投入,年该县投入教育经费万元.年投入教育经费万元.假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同.求这两年该县投入教育经费的年平均增长率.20.(6分)如图,抛物线过原点,且与轴交于点.(1)求抛物线的解析式及顶点的坐标;(2)已知为抛物线上一点,连接,,,求的值;(3)在第一象限的抛物线上是否存在一点,过点作轴于点,使以,,三点为顶点的三角形与相似,若存在,求出满足条件的点的坐标;若不存在,请说明理由.21.(6分)如图,已知是的外接圆,圆心在的外部,,,求的半径.22.(8分)如图,已知正方形的边长为,点是对角线上一点,连接,将线段绕点顺时针旋转至的位置,连接、.(1)求证:;(2)当点在什么位置时,的面积最大?并说明理由.23.(8分)已知:如图,一次函数与反比例函数的图象有两个交点和,过点作轴,垂足为点;过点作轴,垂足为点,且,连接.(1)求,,的值;(2)求四边形的面积.24.(8分)如图,在△ABC中,∠A为钝角,AB=25,AC=39,,求tanC和BC的长.

25.(10分)某市政府高度重视教育工作,财政资金优先保障教育,2017年新校舍建设投入资金8亿元,2019年新校舍建设投入资金11.52亿元。求该市政府从2017年到2019年对校舍建设投入资金的年平均增长率.26.(10分)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点,且B点的坐标为(3,0),经过A点的直线交抛物线于点D(2,3).(1)求抛物线的解析式和直线AD的解析式;(2)过x轴上的点E(a,0)作直线EF∥AD,交抛物线于点F,是否存在实数a,使得以A、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出满足条件的a;如果不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】根据配方法的定义即可得到答案.【详解】将原式变形可得:x2+4x+4-3=0,即(x+2)2=3,故答案选C.【点睛】本题主要考查了配方法解一元二次方程,解本题的要点在于将左边配成完全平方式,右边化为常数.2、B【分析】根据两内项之积等于两外项之积对各项分析判断即可得解.【详解】解:由,得出,3b=4a,A.由等式性质可得:3b=4a,正确;B.由等式性质可得:4a=3b,错误;C.由等式性质可得:3b=4a,正确;D.由等式性质可得:4a=3b,正确.故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是等式的性质,熟记等式性质两内项之积等于两外项之积是解题的关键.3、B【分析】设AT交⊙O于点D,连结BD,根据圆周角定理可得∠ADB=90°,再由切线性质结合已知条件得△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,由S阴=S△BDT计算即可得出答案.【详解】设AT交⊙O于点D,连结BD,如图:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,又∵∠ATB=45°,BT是⊙O切线,∴△BDT和△ABD都为等腰直角三角形,∵AB=2,∴AD=BD=TD=22AB=2∴弓形AD的面积等于弓形BD的面积,∴S阴=S△BDT=12×2×2故答案为B.【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,等腰直角三角形的判定,解决本题的关键是利用等腰直角三角形的性质把阴影部分的面积转化为三角形的面积.4、A【分析】利用勾股定理可求出AC的长,根据坡比的定义即可得答案.【详解】∵AB=3,BC=1,∠ACB=90°,∴AC==,∴斜坡AB坡比为BC:AC=1:=:4,故选:A.【点睛】本题考查坡比的定义,坡比是坡面的垂直高度与水平宽度的比;熟练掌握坡比的定义是解题关键.5、D【分析】根据直线和圆的位置关系来判断.【详解】设圆心到直线l的距离为d,则d≤10,当d=10时,d=r,直线与圆相切;当r<10时,d<r,直线与圆相交,所以直线与圆相切或相交.故选D点睛:本题考查了直线与圆的位置关系,①直线和圆相离时,d>r;②直线和圆相交时,d<r;③直线和圆相切时,d=r(d为圆心到直线的距离),反之也成立.6、B【分析】根据抛物线的平移规律:括号里左加右减,括号外上加下减,即可得出结论.【详解】解:将抛物线向上平移1个单位后所得抛物线的解析式为故选B.【点睛】此题考查的是求抛物线平移后的解析式,掌握抛物线的平移规律:括号里左加右减,括号外上加下减,是解决此题的关键.7、C【分析】根据概率的意义,可知发生地震的概率是,说明发生地震的可能性大于不发生地震的可能性,从而可以解答本题.【详解】∵某地质学家预测:在未来的20年内,F市发生地震的概率是,∴未来20年内,F市发生地震的可能性比没有发生地震的可能性大,故选C.【点睛】本题主要考查概率的意义,发生地震的概率是,说明发生地震的可能性大于不发生地政的可能性,这是解答本题的关键.8、B【解析】找出这组数据出现次数最多的那个数据即为众数.【详解】解:∵数据2、6、4、6、10、4、6、2,中数据6出现次数最多为3次,∴这组数据的众数是6.故选:B.【点睛】本题考查众数的概念,出现次数最多的数据为这组数的众数.9、C【分析】根据一元二次方程的定义求解,一元二次方程必须满足两个条件:①未知数的最高次数是2;②二次项系数不为1.由这两个条件得到相应的关系式,再求解即可.【详解】A、是分式方程,故A不符合题意;

B、是二元二次方程,故B不符合题意;

C、是一元二次方程,故C符合题意;

D、是二元二次方程,故D不符合题意;

故选:C.【点睛】本题利用了一元二次方程的概念.只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是(且a≠1).特别要注意a≠1的条件,这是在做题过程中容易忽视的知识点.10、C【分析】一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【详解】解:A、x2﹣x(x+3)=0,化简后为﹣3x=0,不是关于x的一元二次方程,故此选项不合题意;B、ax2+bx+c=0,当a=0时,不是关于x的一元二次方程,故此选项不合题意;C、x2﹣2x﹣3=0是关于x的一元二次方程,故此选项符合题意;D、x2﹣2y﹣1=0含有2个未知数,不是关于x的一元二次方程,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,判断一个方程是否是一元二次方程应注意抓住5个方面:“化简后”;“一个未知数”;“未知数的最高次数是2”;“二次项的系数不等于0”;“整式方程”.二、填空题(每小题3分,共24分)11、3π【详解】.故答案为:.12、【分析】根据增长率的特点即可列出一元二次方程.【详解】设我国2016至2018年新能源汽车保有量年平均增长率为,根据题意,可列方程为故答案为:.【点睛】此题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程.13、【解析】由比例的性质即可解答此题.【详解】∵,∴a=b,∴=,故答案为【点睛】此题考查了比例的基本性质,熟练掌握这个性质是解答此题的关键.14、【分析】根据旋转的性质可知△ACC1为等边三角形,进而得出BC1=CC1=AC1=2,△ADC1是含20°的直角三角形,得到DC1的长,利用线段的和差即可得出结论.【详解】根据旋转的性质可知:AC=AC1,∠CAC1=60°,B1C1=BC,∠B1C1A=∠C,∴△ACC1为等边三角形,∴∠AC1C=∠C=60°,CC1=AC1.∵C1是BC的中点,∴BC1=CC1=AC1=2,∴∠B=∠C1AB=20°.∵∠B1C1A=∠C=60°,∴∠ADC1=180°-(∠C1AB+∠B1C1A)=180°-(20°+60°)=90°,∴DC1=AC1=1,∴B1D=B1C1-DC1=4-1=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了旋转的性质以及直角三角形的性质,得出△ADC1是含20°的直角三角形是解答本题的关键.15、【分析】先根据题目中提供的三个式子,分别计算的值,用含n的式子表示其规律,再计算S的值即可.【详解】解:∵,∴;∵,∴;∵,∴;……∵,∴;∴.故答案为:【点睛】本题为规律探究问题,难度较大,根据提供的式子发现规律,并表示规律是解题的关键,同时要注意对于式子的理解.16、或【分析】根据函数图象的变化规律可得变换后得到的图象对应的函数解析式为,求出点的坐标为,那么,设的边上高为,根据的面积是3可求得,从而求得的坐标.【详解】解:将函数的图象沿轴向下平移3个单位后得到,令,得,解得,点的坐标为,点,.设的边上高为,的面积是3,,,将代入,解得;将代入,解得.点的坐标是,或.故答案为:,或.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移,三角形的面积,函数图像上点的特征,由平移后函数解析式求出点的坐标是解题的关键.17、【分析】设,,可得,由折叠的性质可得,,根据相似三角形的性质可得,即,即可求的值.【详解】根据题意,标记下图∵,∴∵∴设,∴∵由折叠得到∴,∴,且∴∴∴∴∴∴故答案为.【点睛】本题考查了三角形的折叠问题,理解折叠后的等量关系,利用代数式求出的值即可.18、2【分析】连接OA、OD,如图,利用平行四边形的性质得AD垂直y轴,则利用反比例函数的比例系数k的几何意义得到S△OAE和S△ODE,所以S△OAD=+,,然后根据平行四边形的面积公式可得到▱ABCD的面积=2S△OAD=2,即可求出k的值.【详解】连接OA、OD,如图,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD垂直y轴,∴S△OAE=×|﹣3|=,S△ODE=×|k|,∴S△OAD=+,∵▱ABCD的面积=2S△OAD=2.∴3+|k|=2,∵k>0,解得k=2,故答案为2.【点睛】此题考查平行四边形的性质、反比例函数的性质,反比例函数图形上任意一点向两个坐标轴作垂线构成的矩形面积等于,再与原点连线分矩形为两个三角形,面积等于.三、解答题(共66分)19、该县投入教育经费的年平均增长率为20%【分析】设该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据2014年该县投入教育经费6000万元和2016年投入教育经费8640万元列出方程,再求解即可;【详解】解:设该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意得:

6000(1+x)2=8640

解得:x1=0.2=20%,x2=-2.2(不合题意,舍去),经检验,x=20%符合题意,答:该县投入教育经费的年平均增长率为20%;【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,掌握增长率问题是本题的关键,若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.20、(1)抛物线的解析式为;顶点的坐标为;(2)3;(3)点的坐标为或.【分析】(1)用待定系数法即可求出抛物线的解析式,进而即可求出顶点坐标;(2)先将点C的横坐标代入抛物线的解析式中求出纵坐标,根据B,C的坐标得出,,从而有,最后利用求解即可;(3)设为.由于,所以当以,,三点为顶点的三角形与相似时,分两种情况:或,分别建立方程计算即可.【详解】解:(1)∵抛物线过原点,且与轴交于点,∴,解得.∴抛物线的解析式为.∵,∴顶点的坐标为.(2)∵在抛物线上,∴.作轴于,作轴于,则,,∴,.∴.∵,.∴.(3)假设存在.设点的横坐标为,则为.由于,所以当以,,三点为顶点的三角形与相似时,有或∴或.解得或.∴存在点,使以,,三点为顶点的三角形与相似.∴点的坐标为或.【点睛】本题主要考查二次函数与几何综合,掌握二次函数的图象和性质,相似三角形的性质是解题的关键.21、4【解析】已知△ABC是等腰三角形,根据等腰三角形的性质,作于点,则直线为的中垂线,直线过点,在Rt△OBH中,用半径表示出OH的长,即可用勾股定理求得半径的长.【详解】作于点,则直线为的中垂线,直线过点,,,,即,.【点睛】考查垂径定理以及勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键.22、(1)见解析;(2)在中点时,的面积最大,见解析【分析】(1)由题意推出,结合正方形的性质利用SAS证明;(2)设AE=x,表示出AF,根据∠EAF=90°,得出关于面积的二次函数,利用二次函数的最值求解.【详解】解:(1)∵绕点顺时针旋转至的位置,∴,,∵在正方形中,∴,,∴,即,∴;(2)由(1)知,∴,,∴,设,∵正方形的边长为,故,∴,∴,∴当即在中点时,的面积最大.【点睛】本题考查了全等三角形的判定、旋转的性质和二次函数的性质,准确利用题中的条件进行判定和证明,将待求的量转化为二次函数最值.23、(1),,.(2)6【解析】(1)用代入法可求解,用待定系数法求解;(2)延长,交于点,则.根据求解.【详解】解:(1)∵点在上,∴,∵点在上,且,∴.∵过,两点,∴,解得,∴,,.(2)如图,延长,交于点,则.∵轴,轴,∴,,∴,,∴.∴四边形的面积为6.【点睛】考核知识点:反比例函数和一次函数的综合运用.数形结合分析问题是关键.24、tanC=;BC=1【分析】过点A作AD⊥BC于D,根据已知条件可得出AD,再利用勾股定理得出CD,进而得出tanC;在Rt△ABD中,利用勾股定理求出BD=8,结合CD的长度,即可得出BC的长.【详解】解:过点A作AD⊥BC于D,

在Rt△ABD中,AB=25,sinB=,

∴AD=AB·sinB=15,

在Rt△ACD中,由勾股定理得CD2=AC2-AD2,

∴CD2=392-152,∴CD=36,

∴tanC==.

在Rt△ABD中,AB=25,AD=15,

∴由勾股定理得BD=20,

∴BC=BD+CD=1.【点睛】本题考查了解直角三角形以及勾股定理,要熟练掌握好边角之间的关系.25、20%【分析】根据题意设该市政府从2017年到2019年对校舍建设投入资金的年平

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