2025届贵州省桐梓县联考九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2025届贵州省桐梓县联考九年级化学第一学期期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B．空气中氧气的质量分数约为21%C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等2．下图所示的实验操作中，正确的是A．滴加液体B．熄灭酒精灯C．取用固体药品D．氧气验满3．一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是：（）A．X是CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是COC．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO24．下列说法正确的是A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用5．下列化学方程式书写正确的是A．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O B．H2O2H2↑+O2↑C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．3Fe+4O2Fe3O46．从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。如图是工业制取高纯硅的部分反应原理，下列说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．甲中硅、氯元素的质量比为14：71C．反应后硅元素的化合价降低D．2g乙完全反应后可生成28g丙7．推理是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性B．有氧气参加的反应都是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．单质由同一种元素组成，同种元素组成的纯净物一定是单质8．以下净水的操作：①静置②蒸馏③过滤，相对净化程度由低到高的顺序是A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②9．某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A．由四种元素组成 B．相对分子质量为191C．1个分子由22个原子构成 D．碳、氧两种元素的质量比为1:110．硝酸铜[Cu（NO3）2]广泛应用于烟花的生产。Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N211．主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是()A．门捷列夫 B．道尔顿 C．张青莲 D．拉瓦锡12．下列说法错误的是（）A．原子核由质子和中子构成B．氯化钠由钠离子和氯离子构成C．原子是化学变化中最小的粒子D．水分子由氢原子和氧原子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，进行下图所示实验。（1）对比实验①②，说明水不能使石蕊变红,__________。（2）实验③中紫色小花___________(填“变红色”或“不变色”)。（3）此实验可以得到的结论为______________。（4）若将④中的小花实验后取出小心烘干，发生反应的化学方程式为_____________。14．如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中__________能燃烧（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。（2）B中水的作用是____________；B中反应的化学方程式：_____________。（3）C实验在操作无误的情况下可得出的结论是______________________。（4）D实验可得出CO2具有的化学性质是__________________________。15．根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________，所选用的发生装置是________（填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。16．实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______（填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______（填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，将足量盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示（氢氧化镁与盐酸反应但不产生CO2气体）。

（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____；（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？18．将含有杂质的22克石灰石样品，放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算：（1）生成二氧化碳的质量____________。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）十九大报告提出：我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世，氢气被认为是最清洁的燃料，原因____(请用化学方程式表示)。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气，故A正确；B、空气中氧气的体积分数约为21%，故B不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐，故C正确；D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正确。故选B。2、D【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故不符合题意；B、熄灭酒精灯的方法：不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误，故不符合题意；C、实验室中的药品可能有毒或有腐蚀性，不能用手接触，图中所示操作错误，故不符合题意；D、检验氧气是否集满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，图中所示操作正确，故符合题意，故选D。3、C【解析】试题分析：根据Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，可以判断是还原剂还原金属氧化铜生成单质铜，结合无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，故可判断X为二氧化碳，Y为一氧化碳，故选C考点：一氧化碳、二氧化碳的化学性质4、A【详解】A、镁燃烧发出耀眼的白光，常用于制作烟花，说法正确；故符合题意；B、通常情况下铝制品耐腐蚀，是因为铝易与空气中的氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜，说法错误；故不符合题意；C、着火点一般是固定不变的，用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，说法错误；故不符合题意；D、用氯酸钾制氧气时，若没有二氧化锰时也可以加入少量高锰酸钾，同样能加快氯酸钾的分解速率，是因为高锰酸钾加热分解生成二氧化锰，可作为氯酸钾反应的催化剂，说法错误；故不符合题意；故选A【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。5、A【详解】A、该方程式书写完全正确；B、水在通电的条件下生成氢气和氧气，方程式应为：2H2O2H2↑+O2↑，选项错误；C、一氧化碳还原氧化铁，反应条件是高温，方程式应为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，选项错误；D、选项中方程式没有配平，应该为：3Fe+2O2Fe3O4，选项错误。故选：A。6、D【分析】本题分析工业制取高纯硅的部分反应原理的微观图示，选择不正确的说法。【详解】A、该反应的化学方程式为，属于置换反应，不符合题意；B、甲的化学式为SiCl4，硅、氯元素的质量比为28：142=14：71，不符合题意；C、反应后硅元素的化合价从+4价降为0价，不符合题意；D、设2g乙完全反应后可生成丙的质量为X。所以2g乙完全反应后可生成14g丙，不是生成28g丙，符合题意。故选D。【点睛】本题是利用反应原理的微观图示进行解答，方法是把微观示意图转化为正确的化学方程式进行相关判断和计算。7、D【详解】A、二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不具有酸性，不符合题意；B、有氧气参加的反应都是氧化反应，但是氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳还原氧化铜，一氧化碳得到氧，发生了氧化反应，但是没有氧气参加反应，不符合题意；C、离子是带电的原子或原子团，但是带电的粒子不一定是离子，如质子和电子都带电，不符合题意；D、单质是由同一种元素组成的纯净物，故同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意。故选D。8、D【详解】静置除去的是不溶性固体大颗粒，过滤除去的是不溶性固体，蒸馏除去的是水中所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是①③②。故选D。9、D【详解】A、由化学式可知，C6H9O6N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故A正确；B、C6H9O6N的相对分子质量=12×6+1×9+16×6+14=191，故B正确；C、由化学式可知，每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的，共含22个原子，故C正确；D、C6H9O6N中，碳、氧两种元素的质量比=（12×6）：（16×6）=3：4，故D错误。故选D。10、B【解析】试题分析：Cu（NO3）2固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是NO2，不会另外三种，否则会不遵守质量守恒定律。故选B.考点：质量守恒定律11、C【解析】主持测定铟、铱等元素相对原子质量新值的我国科学家是张青莲。故选C。12、A【详解】A、氢原子没有中子，所以并不是所有的原子核都是由质子和中子构成的，故错误；B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故B正确；C、原子时化学变化中最小的粒子，故正确；D、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、醋酸能使石蕊变红不变色二氧化碳和水反应，生成酸性物质（或碳酸）【详解】（1）通过对比①、②实验可知，醋酸能使石蕊试液变红，水不能。故答案为：醋酸能使石蕊变红；（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸才能使紫色石蕊试液变红。纸花是干燥的，不能和二氧化碳反应生成碳酸，所以纸花不变色。故答案为：不变色；（3）水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红。故答案为：二氧化碳和水反应，生成酸性物质（或碳酸）；（4）碳酸不稳定，易分解为水和二氧化碳。将④中的纸花烘干后，碳酸分解，纸花褪为原来的颜色。故答案为：。14、薄铜片上的白磷防止生成的熔融物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4氧气约占空气体积的1/5二氧化碳能够与水反应生成碳酸【详解】（1）水下白磷的温度达到了白磷的着火点，但水隔绝了白磷与氧气的接触，水下的白磷不燃烧，薄铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，薄铜片上的白磷既与氧气充分接触，也达到了其着火点，所以薄铜片上的白磷能够燃烧，故填薄铜片上的白磷。（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶中放少量的水能够防止生成的高温的熔融物落到瓶底使瓶底受热不匀发生炸裂，故填防止生成的熔融物炸裂瓶底；铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。（3）C实验是测空气中氧气含量的实验，如果操作无误，实验后的实验结论是氧气约占空气体积的1/5，故填氧气约占空气体积的1/5。（4）二氧化碳通过干燥的浸过石蕊试液的布条，布条颜色不变，二氧化碳通过湿润的浸过紫色石蕊试液的布条，布条变为红色，说明二氧化碳与试液中的水反应生成酸性的碳酸溶液，使紫色石蕊试液变红，即上述实验说明二氧化碳能够与水反应生成碳酸，故填二氧化碳能够与水反应生成碳酸。15、试管先将导管移出水面，再熄灭酒精灯CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B木条熄灭【详解】（1）仪器a的名称是试管。（2）加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是，收集满了以后要先将导管从水槽中取出，再停止加热，以免水倒流入试管中使试管破裂；（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即碳酸钙和氯化氢反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑属固液常温下的反应，故选B固液常温型装置作为发生装置；二氧化碳的验满是将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭说明瓶中已充满二氧化碳。16、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.3g；（2）设12.5g水垢中碳酸钙的质量为x解之得：x=7.5g水垢中碳酸钙的质量分数=×100