2025届天津市河东区名校化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

2025届天津市河东区名校化学九年级第一学期期末达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（）A．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大C．20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等D．将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液2．常熟市12月初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”，以下是小明同学实验过程中的部分操作示意图，合理的是A．取用块状固体B．倾倒液体C．滴加液体D．验满3．生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是()A．碳原子核，含7个质子，8个中子 B．碳原子核，含6个质子，7个中子C．氮原子核，含7个质子，7个中子 D．氧原子核，含7个质子，8个中子4．下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是A．硫 B．红磷 C．铁丝 D．氢气5．化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象。其中正确的是（）A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体6．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A．燃烧煤大力发展火力发电B．使用共享单车代替汽车出行C．工业要革新技术减少污染物的产生D．洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水7．在反应A+3B=2C+3D中，已知2.6gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A．96 B．92 C．23.4 D．46.88．如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是A．与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B．若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气C．若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气D．电解水时，水发生了分解反应9．表示两个氢分子的是A．2H B．2H2 C．H D．H210．铕(Eu)是一种稀土元素，我国的稀土储量居世界第一位。下列有关说法中正确的是A．铕属于非金属元素 B．铕的中子数是63C．铕原子中的质子数为59 D．铕的相对原子质量是152.0二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题。（1）认识物质的结构。从微观上看，氧气和二氧化碳都是由_______________(填“分子”“原子”或“离子”)构成。（2）认识物质的性质。如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有______________________________。（3）辩证地认识物质一一一功过相对论，以二氧化碳导致温室效应的事实分析“功”:为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料；“过”:使全球气候变暖，导致海平面上升等。植物光合作用的化学方程式为:，则X的化学式是___________________________。为了减少大气中二氧化碳含量过多所导致的危害，需要将二氧化碳吸收并加以利用，利用二氧化碳的成功范例是:在高温、高压下，以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，该反应的化学方程式是____________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是_____。（2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是_____，由此可说明该气体所具有的性质是__________。（3）C瓶中出现的现象是_________，发生反应的化学方程式是_____________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．工业炼铁（1）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____，反应②体现了焦炭的_____性，该反应_____热（填“放”或“吸”）。（2）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表（假设每次反应充分）。第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量/g10101010所加稀硫酸的质量/g255075100生成氢气的质量/g0.100.200.300.35根据实验数据，试分析并计算：

①生铁中单质铁的质量分数为多少?（写出计算过程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。14．尿素[CO(NH2)2]是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶质质量分数32.5%的尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：。现用含20Kg上述尿素溶液处理汽车尾气，请你回答下列问题：①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量是___________kg，水的体积是____________L（水的密度1g/mL)；②计算用上述尿素溶液可除去的NO的质量是________？③上述反应中，若尿素中氮元素为aKg，则生成的氮气中氮元素的质量是否为akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组为测定当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行以下实验，向装有50g石灰石样品的烧杯中，加入300g稀盐酸，恰好完全反应，烧杯中剩余物质的总质量随时间变化关系如图所示（石灰石中杂质不参加反应且难溶于水），请计算。（1）完全反应时生成二氧化碳的质量；（2）样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。16．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得固体质量为16.4g。计算：(1)生成氧气的质量________。(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、根据溶解度曲线可知，40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，正确；B、根据溶解度曲线可知，甲乙物质的溶解度都随温度的升高面增大，正确；C、没有确定溶液的状态，无法判定20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数，错误；D、乙的溶解度随温度降低而减小，将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，有晶体析出，仍然是饱和溶液，正确。故选C。2、C【详解】A、取用块状固体，应该采用“一横、二放、三慢竖”的方法，图中显示试管竖直向上，块状固体用手拿着从管口放入，操作不规范且容易打破管底，选项A不正确；B、图中倾倒液体，瓶塞没有倒放，选项B不正确；C、图中滴管向试管中滴加液体，滴管垂直悬空在试管口上方，选项C正确；D、二氧化碳气体的验满，燃着的木条必须放在集气瓶口，不能伸入瓶内，选项D不正确。故选C。3、C【详解】由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核，所以该原子核内的质子数成为7，因此该原子核成为氮原子的原子核，其核内质子数是7，中子数也是7；故选：C。4、B【解析】A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项错误；B.红磷在氧气中燃烧产生白烟，选项正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体，选项错误；D.氢气在氧气中剧烈燃烧，产生淡蓝色火焰，有水雾出现，选项错误。故选B。5、D【分析】A、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断；B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰和大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；C、碳在氧气中燃烧发出白光，而生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符合题意；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，符合题意。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。6、A【详解】A、燃烧煤大力发展火力发电，能产生了一些空气污染物，故A符合题意；B、使用共享单车可减少污染物的排放，为人们绿色出行提供了便利，故B不符合题意；C、工业要革新技术减少污染物的产生，有利于对环境的保护，故C不符合题意；D、农洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水，能保护水资源，故D不符合题意。故选A。7、D【详解】由质量守恒定律可知：D的质量=2.6g+4.8g-4.4g=3.0g；设：A的相对分子质量为M。M=46.8故选：D。8、A【解析】A、与电源a端相连的试管内产生的气体体积多，是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误；B、生成氧气和氢气的体积之比大约是1：2，若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气，故选项说法正确；C、生成氢气和氧气的质量比为1：8，若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气，故选项说法正确；D、电解水时，生成了氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选A。【点睛】电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，质量比为8：1。9、B【解析】A.2H：表示两个氢原子B.2H2表示两个氢分子C.H宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子D.H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。故选B10、D【解析】A、由汉字结构可知，铕字中含有金字旁，是金属，错误；B、由图可知，铕的质子数为63，相对原子质量为152，故中子数是152-63=89，故错误；C、原子的质子数=原子序数，故铕原子的质子数为63，故错误；D、由图可知，铕原子的相对原子质量为152.0，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大C6H12O6CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O【解析】（1）认识物质的结构。从微观上看，氧气和二氧化碳都是由分子构成。（2）认识物质的性质。如图所示，将高低两个燃着的蜡烛放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大。（3）根据植物光合作用的化学方程式：可知，反应前存在6个碳原子、18个氧原子和12个氢原子，反应后存在12个氧原子和X，根据质量守恒定律，可知，1个X分子中含有6个碳原子、6个氧原子和12个氢原子，则X的化学式是C6H12O6。在高温、高压下，以二氧化碳和氨气(NH3)为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，该反应的化学方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。【点睛】在书写没学过的化学方程式时，首先根据题中提供反应原理，再依据原理找出反应物、生成物和反应条件。题中提供什么条件就书写什么条件，不要怀疑是否正确，不要遗忘。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氧气二氧化碳不支持燃烧白磷燃烧，冒出白烟【详解】（1）氧气的性质是支持燃烧，A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，说明A瓶中是支持燃烧的氧气，故填：氧气；（2）二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，B瓶中的蜡烛立即熄灭，说明B瓶中是不支持燃烧的二氧化碳，故填：二氧化碳、不支持燃烧；（3）根据（1）（2）题的分析可知，C瓶中的是空气，空气中含有氧气，可以使热水中的白磷燃烧（白磷的着火点是40℃），所以C瓶中出现的现象是白磷燃烧，冒出白烟，化学方程式是：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、还原吸98%19.6%【分析】①测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据说明第四次反应中稀硫酸有剩余，因此第四次实验生铁中的单质铁全部参加了反应，根据这一组数据中的氢气质量可以计算出单质铁的质量，从而计算出生铁中单质铁的质量分数。②根据四次实验数据分析，第一到第三次实验中稀硫酸完全反应，可以根据这三组数据计算稀硫酸的质量分数，第四次实验中稀硫酸有剩余，不能用来计算稀硫酸的质量分数。【详解】（1）高炉内反应①是一氧化碳和赤铁矿中的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为：；反应②是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，在该反应中碳夺取二氧化碳中的氧生成一氧化碳，体现了焦炭的还原性；从高炉内的温度变化可以看出该反应吸热。（2）①解：设生铁中单质铁的质量分数为x。解得x=98%答：生铁中单质铁的质量分数为98%。②解：设稀硫酸的溶质质量分数为y。解得y=19.6%答：稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。【点睛】①计算生铁中单质铁的质量分数时，要根据铁全部参加反应的第四次实验的数据进行；②计算稀硫酸的溶质质量分数时，要根据稀硫酸全部反应的数据进行。14、枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量6.513.56.5kg否根据质量守恒可知，化学反应前后元素的质量不变，生成的氮气中的氮元素来自于尿素和一氧化氮两种物质，所以氮气中氮元素的质量大于尿素中氮元素的质量【详解】（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物：枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；（2）①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量=20kg×32.5%=6.5kg，水的质量为20kg-6.5kg=13.5kg，需要水的体积=；②设：尿素溶液可除去的NO的质量是x。x=6.5kg，即可除去的NO的质量是6.5kg；③上述反应中，若尿素中氮元素为akg，则生成的氮气中氮元