江苏省南通市如皋市白蒲中学2025届九年级化学第一学期期中监测试题含解析

江苏省南通市如皋市白蒲中学2025届九年级化学第一学期期中监测试题监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质中，属于单质的是A．空气 B．氧气 C．矿泉水 D．四氧化三铁2．在反应4Zn+10HNO3═4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化学式为（）A．NH3 B．NH4NO3 C．NO D．NO23．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的()A．猜想与假设 B．设计实验 C．操作实验 D．得出结论4．下列化学用语表示错误的是A．氧元素：O B．2个氢氧根离子：2OH－C．硫化钠：NaSO4 D．氧化镁中镁元素显+2价：5．下列反应不属于缓慢氧化的是（）A．苹果腐烂 B．铁钉生锈 C．人的呼吸 D．蜡烛燃烧6．我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是（）A．青蒿素中共含有42个原子B．青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同C．青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22D．双氢青蒿素中氢元素质量分数最大7．钛酸亚铁(FeTiO3)是钛铁矿的主要成分，主要用于冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+4 D．+58．下列有关元素与人体健康的说法不正确的是(

)A．人体必需的元素有10多种B．缺钴、铁易得贫血症C．缺钙有可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病D．缺碘会使儿童发育停滞,智力低下,严重会得侏儒症9．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法不正确的是（）选项物质杂质试剂操作方法A锰酸钾高锰酸钾无充分加热至不再产生气体B氧化铜碳无在空气中充分灼烧C氯化钠溶液碳酸钠适量稀盐酸滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现D氢气水蒸气浓硫酸通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶干燥A．A B．B C．C D．D10．下列变化不属于缓慢氧化的是A．蜡烛燃烧B．食物腐烂C．钢铁生锈D．植物呼吸11．下列不是氧气用途的是(

)A．炼钢 B．气焊 C．燃料 D．潜水12．鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶气体，所选试剂正确的是（）A．带火星的木条和石灰水 B．带火星的木条和石蕊试液C．石蕊试液和石灰水 D．燃着的木条和石灰水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下列实验装置图回答问题：（1）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺__________；该反应的化学方程式为：___________，基本反应类型为______________。（2）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为________；装置B中长颈漏斗要伸入液面下，原因是_________。（3）实验室常用加，固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用________装置。若使用装置E收集氨气，结合阅读18题的材料，气体应从___________（填“c”或“d”）通入。（4）用装置E收集一瓶干燥的氧气，验证氧气已收集满的实验操作是________。14．根据所示实验装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器名称：①_____；②_____；（2）某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是（写化学式）_____，其文字表达式为_____，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是_____；（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从_____（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从_____（填“a”或“b”）管通入。15．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：②_____；（2）写出用装置D制取氧气的文字表达式_____，实验室常用来收集氧气的装置是_____；（3）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液反应生成硫酸锌和氢气来制取氢气，已知氢气难溶于水，密度小于空气密度。其中装置A、B、C都可以用来实验室制取氢气，比较这三个装置的不同，指出B装置的一个突出优点_____，如果用H图所示装置收集氢气，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。16．实验室用下图所示的装置来制取氧气并进行氧气的性质实验。（1）写出图中标号仪器名称：①____________②_________（2）用装置AC制取氧气:①反应原理为________________（用文字表达式表示）。装置A中试管口略向下倾斜的原因是_____________。②为了使收集到的氧气较纯净，应等到_______________时开始收集氧气。实验时发现收集到的氧气呈紫红色，造成该现象的错误实验操作是_______________。（3）用装置BD制取氧气反应原理为______________________（用文字表达式表示）。能选择装置B为发生装置，需满足的要求是_________________和________________。（4）小明同学用向上排空气法收集氧气并验满。他用火柴做了如下图所示实验。①根据图B和C，你认为C火柴熄灭的原因是_________________。②根据图D和E，你得出的实验结论是________________。（5）氯化铁溶液和过氧化氢酶都能催化过氧化氢分解。为比较两者催化效率高低，在28℃环境下进行如下探究。请在线上补充相关内容①提出问题：过氧化氢酶和氯化铁催化效率哪个高？②猜想与假设：___________________。③实验材料：适宜浓度的氯化铁溶液和新鲜猪肝研磨液（含过氧化氢酶），3%过氧化氢溶液等。④实验与事实在上图中A处写出需加入试管乙中的物质和量______________；预测上图中的实验现象：_________________。实验结论：28℃时过氧化氢酶催化效率比氯化铁溶液高。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素的相对分子质量为__________。（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；（3）花青素中碳元素的质量分数为_______；（保留一位小数）18．蔗糖的化学式为，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：（1）蔗糖中、、三种元素的原子个数比为______。（2）蔗糖中碳元素的质量分数为______（精确到）。（3）要配制的蔗糖溶液，需要蔗糖的质量为______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。请写出苯的性质：（1）物理性质：（2）化学性质：

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误。故选B。2、B【解析】

根据质量守恒定律和化学方程式可知，X的化学式中应含有Zn原子的个数为：4﹣4＝0，应含有H原子的个数为：10﹣2×3＝4，应含有N原子的个数为：10﹣4×2＝2，应含有O原子的个数为：10×3﹣2×3×4﹣3＝3；故X的化学式为：N2H4O3，即NH4NO3故选B。3、B【解析】

小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝，故该想法属于科学探究中的设计实验，故选B。4、C【解析】A、元素符号可以表示一种元素还可以表示这种元素的一个原子，有的还能表示一种物质，故氧元素可以用元素符号表示：O，正确；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。但氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为OH-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以离子符号为2OH-，正确；C、硫化钠中钠显+1价，硫显-2价，根据化合价规则，其化学式可表示为Na2S，错误；D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为，正确。故选C。5、D【解析】

A、苹果腐烂，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；B、铁生锈，是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；C、人的呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；D、蜡烛燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确。故选D。【点睛】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。6、B【解析】

A、一个青蒿素分子中共含有42个原子，故选项说法错误。B、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故选项说法正确。C、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）≠15：22，故选项说法错误。D、双氢青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为（12×15）：（1×24）：（16×5）=180：24：80，因此氢元素质量分数最小，故选项说法错误。故选：B。7、C【解析】

根据化合物中各元素化合价的代数和为零进行计算。【详解】解：铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+4价。故选C。8、A【解析】

A、人体必需的元素有20多种,其中常量元素有11种,微量元素有10多种；故选项说法不正确；B、缺钴、铁易得贫血症,故选项说法正确；C、人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病。故选项说法正确；D、缺碘会使儿童发育停滞、智力低下、严重得侏儒症；故选项说法正确。故选：A。9、A【解析】

A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、碳在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。C、碳酸钠能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，滴加稀盐酸至刚好没有气泡出现，说明碳酸钠被恰好反应完全，故选项所采取的方法正确。D、浓硫酸具有吸水性，能把杂质除去，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：A。10、A【解析】试题分析：缓慢氧化是指进行的很缓慢的氧化反应。蜡烛燃烧，反应很剧烈，发出光，放出大量热，所以A不属于缓慢氧化。考点：缓慢氧化与燃烧的判别11、C【解析】

A、炼钢利用了氧气能够支持燃烧的性质，不符合题意；B、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，不符合题意；C、氧气能够支持燃烧，不能燃烧，不能作燃料，符合题意；D、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，不符合题意。故选C。12、D【解析】

A、因为氮气、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。A错误；B、因为氮气、二氧化碳、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。B错误；C、将气体通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，能使澄清石灰水变浑浊的也是二氧化碳，无法鉴别其他三种气体。C错误；D、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；然后将带燃着的木条伸入集气瓶中，使火焰熄灭的是氮气，使火焰燃烧的更旺的是氧气，火焰没有变化的是空气，可以鉴别。D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、棉花分解反应防止气体从长颈漏斗中逸出Ad将带火星的木条放在d口处【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的化学方程式为：，该反应由一种物质反应生成三种物质，为分解反应。（2）长颈漏斗下端要伸入液面以下是防止气体从长颈漏斗中逸出；（3）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，该反应需加热，故制取氨气的发生装置应选用A装置。氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，气体应从d通入。（4）可将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行验满；氧气密度比空气大，故验满氧气，应将带火星的木条放在d口处，观察是否复燃。【点睛】实验室常见的制备氧气的方法：高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；该反应需选用加热型发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；该反应需选用常温型发生装置。14、铁架台酒精灯H2O2过氧化氢水+氧气收集的氧气不纯ab【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）标号仪器名称：①铁架台；②酒精灯。（2）用B、C装置制取并收集一瓶氧气，是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢，化学式为H2O2，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是收集的氧气不纯。（3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，密度比空气的密度大，只能用向上排空气法收集，气体应从长管进入，气体应从a管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从短管进入，水从长管排出，故从b管通入。15、试管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气E或F可以控制反应的速率b【解析】

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器②是试管。（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以实验室常用来收集氧气的装置是E或F。（3）分液漏斗可以控制液体的滴加速度，氢气的密度比空气小，所以B装置的一个突出优点是：可以控制反应的速率，如果用H图所示装置收集氢气，气体应从b端管口通入。【点睛】氧气的密度比空气大，不易溶于水，用排水法收集或向上排空气法收集。16、酒精灯集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止冷凝水倒流引起试管破裂气泡连续均匀冒出未在试管口塞一团棉花过氧化氢水+氧气反应物为固体和液体反应条件不加热吹气使温度降低到火材着火点以下集气瓶中装满了氧气或氧气能支持燃烧氯化铁溶液催化效率高或过氧化氢酶催化效率高2滴适当浓度的氯化铁溶液甲试管产生气泡速度比较快【解析】

(1).标号①是酒精灯，标号②是集气瓶；(2).①使用AC装置制取氧气，是通过加热高锰酸钾制取和通过排水法收集氧气，所以反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A的试管口略微向下倾斜是防止冷凝水倒流引起试管破裂；②为了使收集到的氧气较纯净，应等到气泡连续均匀冒出时开始收集氧气，防止开始收集的气体中含有空气而使氧气不纯；实验时发现收集到的氧气呈紫红色，造成该现象的错误实验操作是未在试管口塞一团棉花，导致高锰酸钾进入集气瓶中