江苏省无锡市辅仁中学2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

江苏省无锡市辅仁中学2025届九年级化学第一学期期中质量检测试题中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质中，由原子直接构成的是A．氮气 B．铜 C．水 D．氯化钠2．下列气体中,不会造成空气污染的是A．NO2B．COC．SO2D．N23．实验室在进行过滤的操作实验时，没有使用的实验仪器是A．烧杯 B．漏斗 C．铁架台 D．天平4．归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A．分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素D．点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度5．保持水化学性质的最小粒子是（）A．氢原子和氧原子B．氧分子和水分子C．氢分子和氧分子D．水分子6．物质在空气中燃烧的实验现象，描述正确的是A．木炭：产生白烟 B．硫粉：明亮蓝紫色火焰C．镁带：耀眼白光 D．红磷：白色烟雾7．现有HC1O4,KC1O3,C12O3,口,HCl几种物质,利用慧眼找规律，方框内该填的物质的化学式是（）A．C12O5 B．KCl C．HC1O3 D．Cl28．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A．A B．B C．C D．D9．下列实验设计不能达到实验目的是A．A B．B C．C D．D10．如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的（）A．锰原子的质子数为25B．锰元素属于金属元素C．锰原子的原子核外有25个电子D．锰原子质量为54.9411．下列说法不正确的是()A．镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧，生成无色气体12．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程13．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示该物质的是()A．Mg2+ B．H C．O2 D．Fe14．下列粒子结构示意图中，表示原子的是A． B．C． D．15．下列有关实验现象的叙述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，生成四氧化三铁C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡均变浑浊二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据如下图所示的实验装置，完成下列空白。(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取l瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_______(填字母)，写出该反应的文字表达式：____________。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气)，她选择的发生装置是_________(填字母)，收集装置是_________(填字母)。写出反应的文字表达式：_______________。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从如图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_______(填字母)。(4)你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？___________(填“小明”或“小华”)，理由是_____________________；__________________(写两点)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请按要求进行计算:(1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为___________。(2)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为___________。(3)求碘酸钾中碘元素的质量分数_____________。(计算结果保留至0.1%)18．（8分）下图是某品牌补铁剂的标签。请回答：（1）富马酸亚铁中C、H元素的质量比为；（2）已知富马酸亚铁（C4H2FeO4）中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为mg。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C．某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的，其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是___.②实验二中，针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知，这四次实验中，第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】

A、氮气是由氮分子构成的；故选项错误；B、铜是由铜原子构成的；故选项正确；C、水是由水分子构成的；故选项错误；D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的；故选项错误。故选：B。2、D【解析】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是主要的空气污染物，能造成空气污染．二氧化碳能够造成温室效应，但还不是被列入空气监测的气体，不属于空气污染气体；故选：D。点睛：空气中的主要污染物有有害气体和粉尘，有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等；根据造成空气污染的有害气体的种类分析判断。3、D【解析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。故选D。4、D【解析】

根据题干内容分析。【详解】A、由原子直接构成的物质常见的有：金属、稀有气体、金刚石和石墨，不符合题意；B、单质是由同种元素构成的纯净物，含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，不符合题意；C、质子数相同的原子属于同一种元素，一个氖原子和一个水分子的质子数相同，但不属于同种元素，不符合题意；D、点燃可燃性气体前，必须检验气体的纯度，符合题意。故选D。【点睛】粒子包括分子、原子、离子、质子、中子、电子等5、D【解析】

由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成，保持水化学性质的最小粒子是水分子。故选D。6、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；C、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；故选：C。点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。7、D【解析】

在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则：HC1O4,KC1O3,C12O3,HCl中氯元素的化合价依次为+7、+5、+3、-1，则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，方框内物质中氯元素的化合价为在+3到-1之间。A、氧元素的化合价为-2价，C12O5中氯元素的化合价为：+5价，不符合排列规律。B、钾元素显+1价，KCl中氯元素的化合价为-1价，不符合排列规律。C、氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，HClO3中氯元素的化合价为：+5价，不符合排列规律。D、氯气中氯元素的化合价为0，符合题意。故选：D。【点睛】单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中氯元素的化合价，得出化合价的排列规律。8、B【解析】

A、根据可知，每24份质量的镁生成2份质量的氢气，每65份质量的锌生成2份质量的氢气，每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时，生成等质量的氢气，需要的镁的质量最小，需要锌的质量最多，与图像不符，故A错误；B、根据可知，用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应，最终生成的氢气的质量相等，镁的活动性强于锌，故对应的曲线是镁的比锌的斜率大，与图像相符，故B正确；C、根据可知，铜与硝酸银生成硝酸铜和银，每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银，反应后固体质量会增大，不会减小，与图像不符，故C错误；D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒，溶液的质量增加，当稀盐酸反应完全时，溶液的质量不再能增加，故D错误。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。9、B【解析】A、白磷燃烧，消耗氧气，使瓶内气压降低，烧杯中的水进入瓶中，进入的量即消耗氧气的量，因而能测得空气中氧气含量，正确；B、石蜡的燃烧的产物是水和二氧化碳，将干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾，无法探究石蜡中是否含有碳元素，错误；C、吹出的泡泡升起来即可判断氢气的密度比空气小，正确；D、小灯泡发光即可证明石墨具有导电性，正确。故选B。10、D【解析】

A.锰原子的质子数=原子序数，为25，选项正确；B.由锰元素的名称带“钅”字旁可知，锰属于金属元素，选项正确；C.原子中，质子数=核外电子数=原子序数，锰原子的原子核外有25个电子，选项正确；D.锰的相对原子质量为54.94，选项错误。故选D。【点睛】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。11、B【解析】

A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故正确；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故正确。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12、B【解析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。13、D【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．14、B【解析】

A、该微粒中，质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故A错误；B、该微粒中，质子数=核外电子数=10，为原子，故B正确；C、该微粒中，质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故C错误；D、该微粒中，质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故D错误。故选B。15、C【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在空气中不燃烧，B选项不正确，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，C选项正确，符合题意；D、向空气和人呼出的两瓶气体中加入澄清石灰水，经振荡呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊，含有空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，D选项不正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC过氧化氢水+氧气B小华不需要加热可以随时添加药品，控制产量（合理均可）【解析】

（1）高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，文字表达式为；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，要制取一瓶干燥的氧气，需要用向上排空气法收集，故填：E；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气)，过氧化氢溶液制氧气不需要加热，故选择的发生装置是B，收集较纯净氧气，故用排水法收集，收集装置是C，反应的文字表达式；过氧化氢水+氧气，故填：B；C；过氧化氢水+氧气。（3）分液漏斗可以控制滴加药品速度，进而控制反应速度，可以用分液漏斗代替长颈漏斗，控制反应速度，故填：B。（4）小明和小华制取氧气的方法，小华更好，理由是该反应不需要加热；可以随时添加药品控制产量，故填：小华；不需要加热；可以随时添加药品，控制产量。【点睛】气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关，气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1:1:339:127:4859.3%【解析】本题考查了化学式的计算。结合新信息、灵活运用化学式意义是解题的关键。（1）根据碘酸钾的化学式可知，碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的原子个数比为1:1:3；（2）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为39：127：（16×3）=39：127：48；（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为×100%≈59.3%。18、（1）24:1（2）66【解析】

（1）由标签可知，富马酸亚铁颗粒的化学式为：C4H2FeO4，则其中C、H元素的质量比为（12×4）：（1×2）=48:2=24:1。故答案为：24:1；（2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为33%，若每次服用1包该补铁剂，根据题意可知，每包富马酸亚铁的质量为0.2g，则摄入铁元素的质量为：0.2g×33%=0.066g=66mg。故答案为：66。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、导热＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素，不符合质量守定律（合理答案均可给分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量（合理答案均可给分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】