童年的水墨画讲义省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

童年水墨画18第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料第1页童年第2页让我们走进诗中，看看作者描写了儿童时期哪些场景？第3页张继楼:

江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。作品有《营帐边有一条小河》、《在城市大街上》、《在农村田野上》、《夏天到来虫虫飞》等。走近作者第4页1.认识本课6个会认字，会写11个生字。2.学会有感情地朗诵诗歌，了解文中难懂句子。（重点）3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）学习目标第5页听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。朗诵第6页请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。自读提醒第7页飞溅飞珠溅玉jiàn水花四溅我会认溅第8页扇shàn（扇子）shān（扇风）读一读下面句子，看看你有什么发觉？像刚下水鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。.读一读：天气太热了，奶奶拿着扇（shàn）子使劲扇（shān）风。..多音字注意加点字读音！加点字是多音字！第9页突出尖牙，文中指孩子嘴里长出比较突出牙齿。【水墨画】【扑腾】【戏耍】【拨动】【抖落】【水葫芦】【梳妆】【虎牙】原指游泳时用脚打水。本课指重物落地声音。震动使（雨滴、水滴等）落下。文中用来比喻水性极好孩子。手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。梳洗打扮。了解词语试着把词语和意思连起来！中国画一个。捉弄耍笑。第10页指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检验自读情况第11页再读课文，想一想课文写了什么？

《童年水墨画》摄取了一组儿童生活镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。第12页

我会写水墨画书写指导：上下窄、中间宽，黑字上边不是田字、灬要宽，土字稍扁窄。墨mò结构：上下组词：油墨粉墨登场造句：爷爷珍藏着一幅水墨画。音序：M部首：土第13页我会写染绿

书写指导：九字横折弯钩都要小，下边木字扁宽、一横靠上、要长，撇和捺要舒展。染rǎn结构：上下组词：染色一尘不染造句：大雨过后，田野好像被染

绿了，一片生机盎然。音序：R部首：木第14页我会写钓竿书写指导：竹旁要扁，干字下横要直长，一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。竿gān结构：上下组词：竹竿立竿见影造句：爷爷买了一副高级钓竿。音序：G部首：竹第15页

我会写扑腾书写指导：左窄右宽，右上边要紧凑，一撇贯通两横、左点右短撇，捺在横下，马稍扁。腾téng结构：左右组词：折腾欢跃雀跃造句：扑腾一声，小明扎进水里

就没影了。音序：T部首：月第16页我会写破碎书写指导：石字横短撇稍长，卒字上横短、两个人字要小，十字横要长、靠上。碎suì结构：左右组词：碎裂粉身碎骨造句：瓶子掉到地上，破碎了。音序：S部首：石第17页我会写拨动书写指导：注意与拔字不一样，发字首笔是撇折不是竖折、撇短横要长，右上角有一点。拨bō结构：左右组词：拨弄拨云见日造句：我用草棍轻轻地拨动着小

鸟身体。音序：B部首：扌第18页

我会写浪花书写指导：良字扁框要窄、里边有一短横，竖提竖稍长，捺上有一短撇、稍靠上。浪làng结构：左右组词：波浪惊涛骇浪造句：我在海边轻轻地追逐着浪花。音序：L部首：氵第19页我会写葫芦书写指导：艹要扁宽，古字要窄小、十字横短、竖稍向左拉，月字窄长。葫hú结构：上下组词：水葫芦闷葫芦造句：爷爷家园子里长了好多

小葫芦。音序：H部首：艹第20页我会写清清爽爽

书写指导：大字撇稍直、要长，一捺位置靠下，左右各两个叉号、要小、匀称。爽shuǎng结构：嵌套结构组词：清凉秋高气爽造句：姐姐今天打扮得清清爽爽。音序：S部首：爻第21页

我会写蘑菇书写指导：笔画多、要写紧凑，艹横要长，广字宽大，林字要扁。蘑mó结构：上下组词：松蘑蘑菇云造句：爷爷在大棚里种植了各种

蘑菇。音序：M部首：艹第22页我会写蘑菇书写指导：上下结构不要写成左右，女字横由重渐轻稍往上拉，古字中竖稍往左拉。菇gū结构：上下组词：香菇金针菇造句：妈妈做香菇肉片真好吃。音序：G部首：艹第23页初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到孩子们童年生活高兴。课堂小结第24页A.水墨画（mò）梳妆（sū）染绿（rǎn）B.拨动（bá）

戏耍（shuǎ）扇动（shān）C.斗笠（dǒu）清爽（shuǎng）葫芦（hú）一、下面带点字读音全部正确一组是（）•••••

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•C第25页1.与“