18《慈母情深》（教案）统编版语文五年级上册

/教案：《慈母情深》一、教学目标1.知识与技能：通过阅读《慈母情深》，使学生理解文章内容，掌握文章主题，提高阅读理解能力。2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。3.情感态度与价值观：感受母爱的伟大，培养学生的感恩情怀，增强家庭观念。二、教学内容1.熟读并理解《慈母情深》的文章内容，掌握文章主题。2.分析文章中母亲的形象，体会母爱的伟大。3.学习文章运用细节描写的方法，提高写作技巧。三、教学重点与难点1.教学重点：通过阅读，理解《慈母情深》的文章内容，掌握文章主题，分析母亲形象，体会母爱伟大。2.教学难点：学习文章运用细节描写的方法，提高写作技巧。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.导入新课1.1引导学生回顾上节课学习的内容，为新课的学习做好铺垫。1.2提问：同学们，你们对母爱有什么理解？2.自主学习2.1学生自主阅读课文《慈母情深》，理解文章内容，体会母爱伟大。2.2学生分享阅读心得，教师点评并指导。3.合作探讨3.1学生分组讨论，分析文章中母亲的形象，体会母爱伟大。3.2各组代表发言，教师点评并指导。4.细节描写训练4.1学生模仿文章中的细节描写方法，进行现场写作练习。4.2学生分享写作成果，教师点评并指导。5.课堂小结5.2布置课后作业。六、板书设计慈母情深爱——深沉七、作业设计1.熟读课文《慈母情深》。2.写一篇关于母爱的作文，要求运用细节描写方法。八、课后反思本节课通过阅读《慈母情深》，使学生理解了文章内容，掌握了文章主题，感受到了母爱的伟大。在合作探讨环节，学生积极参与，分析了文章中母亲的形象，体会了母爱伟大。在细节描写训练环节，学生模仿文章中的细节描写方法，进行了现场写作练习，提高了写作技巧。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。但在课堂活动中，要注意关注每一个学生，确保每个学生都能参与到课堂中来。同时，在今后的教学中，要不断改进教学方法，提高教学效果。在上述教案中，需要重点关注的是“细节描写训练”环节。这一环节对于学生理解文章、掌握文章主题、感受母爱伟大以及提高写作技巧等方面具有重要意义。然而，在实际教学中，这一环节容易受到忽视，导致学生对文章的理解不够深入，写作技巧得不到有效提高。因此，对这个重点细节进行详细补充和说明至关重要。一、细节描写训练的重要性1.加深对文章内容的理解：通过分析文章中的细节描写，学生可以更深入地理解文章内容，把握文章主题。2.体会母爱伟大：文章中的细节描写往往能够突出母亲的形象，让学生更直观地感受到母爱的伟大。3.提高写作技巧：学习并运用细节描写方法，有助于丰富学生的写作手法，提高写作质量。二、细节描写训练的具体实施1.教师示例：教师选取文章中的一个精彩片段，进行细节描写的讲解和示范，让学生体会细节描写的方法和技巧。2.学生模仿：学生根据教师讲解的细节描写方法，选取文章中的一个片段进行模仿写作。3.分享与点评：学生分享自己的写作成果，教师对其进行点评，指出优点和不足，引导学生进一步改进写作技巧。三、细节描写训练的注意事项1.注重引导学生关注文章中的细节：教师要引导学生关注文章中的细节描写，让学生认识到细节描写在文章中的重要性。2.给予学生充足的写作时间：确保学生有足够的时间进行细节描写训练，不要急于求成。3.鼓励学生积极分享和交流：鼓励学生勇敢地分享自己的写作成果，培养学生的团队协作精神。4.及时给予反馈和指导：教师要及时对学生的写作进行点评，给予反馈和指导，帮助学生提高写作技巧。四、教学实践案例以《慈母情深》中的一段描述为例：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。一共是十二元钱。”1.教师示例：教师对这段描述进行详细讲解，指出“掏”、“揉”、“数”等动词的运用，形象地描绘出母亲内心的焦虑与无奈。同时，通过“龟裂的手指”这个细节，让学生感受到母亲的辛劳与付出。2.学生模仿：学生选取文章中的一个片段，尝试运用细节描写方法进行写作。3.分享与点评：学生分享自己的写作成果，教师对其进行点评，指出优点和不足，引导学生进一步改进写作技巧。在教学《慈母情深》这篇课文时，要重视细节描写训练环节。通过详细讲解、示范和引导学生模仿，让学生掌握细节描写的方法和技巧。同时，教师要及时给予反馈和指导，帮助学生提高写作技巧。这样，学生才能更好地理解文章内容，感受母爱伟大，达到预期的教学目标。五、细节描写训练的拓展与深化1.创设情境：教师可以创设一些情境，让学生在具体的情境中进行细节描写练习。例如，可以设定一个场景，让学生描述一位母亲在为孩子准备晚餐时的动作、表情和言语等细节。2.结合生活实际：鼓励学生从自己的生活实际出发，选取一些熟悉的场景或人物进行细节描写。这样既能让学生有话可说，也能培养学生观察生活、感悟生活的能力。3.对比分析：教师可以选取一些正反面的细节描写案例，让学生进行对比分析，让学生认识到细节描写在塑造人物形象、表达主题等方面的重要作用。六、细节描写训练的评估与反馈2.同伴评价：学生之间可以相互评价，给出建设性的意见和建议，共同提高写作技巧。3.教师评价：教师对学生的作品进行综合评价，关注学生的写作过程和写作态度，给予鼓励和指导。通过细节描写训练，学生对《慈母情深》这篇文章的理解更加深入，写作技巧得到了提升。在今后的教学中，应继续关注细节描写训练，让学生在阅读和写作中都能更好地运