2021-2022学年广西桂林市高一下学期期末考试历史试题_第1页
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页广西桂林市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题一、单选题1.如图为人类早期文明分布图,受自然条件限制,各区域文明沿着各自的传统发展,由此可推出各文明之间()A.保持着同步的经济发展 B.区域性和独立性明显C.发展呈现多元一体格局 D.具有继承性和延续性2.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的作品,以王后给国王讲故事为线索,把来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故事串联起来,反映出各地风俗和社会状况,这反映出中古时期阿拉伯()A.是当时世界文明的中心 B.影响了世界文明的走向C.科学技术取得突出成就 D.推动了东西方文化交流3.庄园是中古西欧基本的农业经济单位。庄园内所有的土地归封建主所有,各种人同住一个庄园之内,农民或农奴受劳役地租的剥削,同时供应领主居住的房屋、各种生活必需品、生产用的各种工具等。这说明中古时期的庄园()A.以家庭为单位从事生产经营B.经济具有自给自足的特点C.自觉抵制了教会势力的扩张D.农奴承担所有土地的耕作4.新航路开辟以后,持续了数百年的殖民侵略就开始了,给广大被殖民地区带来了深重的灾难,造成了当地的贫困和落后.同时为西欧发展提供了重要基础。这是因为早期殖民掠夺()A.为手工工场提供大量的劳动力 B.为工业革命奠定了广阔市场C.推动西方资本主义的原始积累 D.加速了西欧封建地主的衰落5.德国哲学家雅斯贝斯把世界古代史上的公元前8世纪至公元前2世纪称为“轴心时代”,其核心是出现了人的哲学意识,他说:“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存,每-次新的飞跃都回顾这一时期,并被它重新燃起火焰”。以下符合材料旨意的是()A.文艺复兴 B.宗教改革 C.新航路开辟 D.科学革命6.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等,核心指向点:即认为权力领域充满危险和变数,统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”,他们主张()A.实行法制,法律面前人人平等B.主张天赋人权,人民主权C.推翻君主专制,建立民主政治D.建立有效机制,实现分权制衡7.被西方经济学界尊为“现代经济学之父”,认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争。这位经济学家是()A.亚当·斯密 B.休谟 C.康德 D.洛克8.《美国故事:制宪之路》中写到:“一个更强大的中央政府似乎符合所有人的利益。但是'中央政府'带着一个与生俱来的原罪,就是独裁倾向。正是出于对独裁的畏惧,美国人迟迟不肯给这匹叫'自由'的野马套上笼头。”最终美国给“自由”野马套上的笼头是确立了()A.三权分立原则 B.联邦主义原则C.各州自治原则 D.共和主义原则9.现代亚欧国家边界线大都曲折不规则,而非洲、美洲很多国家的边界划分都相当笔直。据统计,在非洲国家的边界中仅有26%是由河流、湖泊和山脉构成的自然边界。造成这一特征的根源是()A.全球自然生态环境不断恶化B.当地部落之间冲突持续不断C.近代西方殖民国家掠夺争霸D.二战后非洲民族自决的原则10.《共产党宜言》:“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这一论述的中心观点是()A.资本主义无法解决自身的基本矛盾B.资产阶级在历史上起过革命的作用C.无产阶级发动革命的条件已经成熟D.资产阶级政府丧失了管理经济能力11.如表是1847-1899年间英国内阁增设的部分机构情况统计表。增设这些机构的根源在于()时间机构时间机构1847年济贫部1867年贸易部1852年公务部1871年地方事务部1854年殖民地事务部1899年教育部A.工业革命的推进 B.民主政治的发展C.贫富差距的扩大 D.文官制度的建立12.一战后亚非拉民族民主运动在战前的基础上继续发展并不断扩大,美国总统威尔逊在构建战后国际秩序时也多次提议要给予殖民地主权和自治权,也就是所谓的“民族自决”,这说明()A.亚非拉民族解放运动得到美国支持B.世界殖民体系彻底崩溃C.“民族自决”符合时代发展的要求D.资本主义国家普遍衰落13.恩格斯指出:“新生的工业能够这样成长起来,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了厂主;它排挤了小资产阶级,并把民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。”这表明工业革命后()A.社会日益分裂为两大对立阶级B.贫富差距导致社会矛盾不断尖锐C.工业化水平存在差异D.经济结构发生重大变化14.梁启超说:“欧洲人做了一场科学的大梦,到如今却叫起科学破产来。东方自古重精神文明的传统或许可以补救西方过度崇拜物质文明的观念。谁又敢说,我们素来认为天经地义、尽善尽美的代议政治,今日竟会从墙角上筑筑动摇起来”。这反映了当时()A.维新思想家坚持中体西用主张B.战后国人对西方文明的反思C.欧洲文明中心论在全世界破产D.经济危机后对苏联模式的推崇15.有学者形容某个苏联领导人“他是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一只脚却由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。这段材料反映的是()A.列宁主导实施了新经济政策B.斯大林建立高度集中体制C.赫鲁晓夫改革未突破旧体制D.戈尔巴乔夫改革最终失败16.二战后,西欧经济面临崩溃,社会矛盾激化,工人运动此起彼伏。美国政府由此认为“共产主义是在贫困和不满的土壤里蔓延和滋长的”。为此美国政府()A.牵头成立北大西洋公约组织B.启动实施马歇尔计划C.推动建立了布雷顿森林体系D.提出杜鲁门主义政策17.据近期解禁的美国外交文件显示,1972年夏,时任美国总统助理的基辛格曾大骂日本政府是“最坏的叛徒”。此材料反映的实质是()A.国际格局出现变化的趋势B.日本不再追随美国外交C.表明美日对亚洲争夺加剧D.美日同盟关系濒临破裂18.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金1968年遇刺前,长期被联邦调查局严密监视,并被诬称为是“一个危险的进行颠覆活动的共产主义者”;而到20世纪80年代,他已被美国政府着力打造为“国家形象代言人”,其生日被定为“马丁·路德·金纪念日”。这种变化反映出美国政府()A.放弃了基于意识形态的冷战思维B.主动承认黑人民权运动的正当性C.否认其国内存在严重的种族歧视D.力图占据人权问题的道义制高点19.下面三个图徽分别代表第二次世界大战后成立的三个国际经济组织。它们的成立和发展()A.服务于欧美发达国家内部治理B.阻滞了发展中国家融入世界C.有利于金融投资贸易国际协调D.实现了所有成员国平等相待20.1972年尼克松声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”2003年1月法德两国领导人共同表示:“所有有关伊拉克问题的决定必须由联合国安理会在听取对伊武器核查人员的报告后才能再作出”。上述材料反映了()A.美国力量衰弱,寻求欧洲支持B.美国丧失霸权,建立多极化C.第三世界崛起,冲击美欧关系D.世界多极化趋势出现和强化二、材料分析题21.工业化是机器大工业在经济中发展并取得优势地位的过程,由于不同的国情和历史原因造成的不同的工业化道路。阅读以下材料,并回答问题。材料一18世纪下半叶,工业革命在英国兴起,后来向全世界扩展:工业革命首先表现为生产工具的改变。棉纺织业是实行机械化速度最快的行业,作为英国工业的支柱,其产品需求量最大,基础也最好。英国棉纺织业很早就出现了行业内部的精细分工,很容易转变成机械运动。机械化最早涉及的行业基本上都是这一类行业。纺织工业的许多发明是由未受教育的技工作出的:由于有利的经济环境,他们找到了发挥自己的天赋才能的机会。蒸汽机的出现是划时代的大事、瓦特完成了这一技术变革。——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》材料二作为苏联早期领导人之一的布哈林主张“必须发展各类工业”,优先发展轻工业,用轻工业赚回来的资金建设重工业。对于实现工业化的资金来源,他主张本国节约。斯大林认为,如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹,苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上,斯大林明确表示绝不能放慢速度,必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法,使农民的一半收入交给国家,“一五”计划时期,从农业吸收的资金占到了发展工业所需资金的三分之一以上——摘编自陈仲丹《墙头政治:现代外国宣传海报解读》材料三1928年苏联工业发展已经超过1913年沙俄帝国的水平,但与同期西方国家的差距过大。围绕推进工业化的任务,苏联政府开始实行“一五”计划,明确工业化战略的核心是优先发展重工业,建立足够的国防基础。国家通过一系列国有化法令,集中一切资金和资源,投入到国家最需要的工业部门。“一五”计划还注重经济增长速度,在苏联的亚洲地区新建工厂与工业城市,从美国和德国引进大量的工业装备、技术和管理方式,建立航空工业、装备制造业等新的工业部门。——摘编自《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国工业革命首先从棉纺织业开始的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,指出布哈林和斯大林在工业化建设问题上的不同主张。(3)根据材料三并结合所学知识,概括苏联工业化战略的举措并说明当时实施该战略的背景。22.社会福利化是资本主义历史进程中的一个显著特征。材料一社会保障制度起源于19世纪八十年代俾斯麦执政时期的德国。当时的德国,随着工业化的发展,资本家和工人的矛盾已经激化到一触即发的状态。俾斯麦在1881年时就看到,光用“鞭子政策”对付工人是很难奏效的,需要辅以“糖果政策”改善工人处境。在德皇威廉一世的支持下,帝国议会通过了法令,先后于1880年、1884年和1889年颁布了《疾病保险法》、《工伤保险法》和《老年保险法》三项法案。其后,各资本主义国家陆续予以仿效。——摘编自王梅《发达国家社会保障制度的历史经验、教训和启示》等材料二二战后,西方的发达资本主义国家一方面推动资本主义经济发展,另一方面则致力于缩小贫富差距,实现国家干预下的社会平等。在这一目标的带动下,资本主义福利制度取得了非常显著的成效、但是,到20世纪70年代,资本主义世界爆发了经济危机,资本主义福利制度的发展形势出现极大的转变,逐渐暴露出局限性。具体表现在以下几点:首先,政府开支增加速度快,导致出现了财政赤字现象,增加了税收负担,如此便降低了生产效率;其次,市场机制作用被削弱,严重阻碍了竞争与生产;再者,如今国际领域已经实现了经济全球化,各个国家面临的经济竞争越来越激烈,在此环境下,西方资本主义国家的福利经济制度降低了原本的竞争力,导致平均利润降低,最后,福利制度本质上属于一种奖惩机制,所以也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。——摘编自魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及共启示》(1)依据材料一,归纳德国社会保障制度的特点,并结合所学知识分析德国社会保障制度建立的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价二战后西方资本主义福利制度。答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B【解析】据材料“受自然条件限制,各区域文明沿着各自的传统发展”,可知不同区域的文明发展各有特点,说明区域性和独立性明显,B项正确;各文明之间经济发展水平存在差异,排除A项;各文明之间多元,但不是一体,排除C项;人类早期文明独立发展,文明之间没有传承性和延续性,排除D项。故选B项。2.D【解析】根据材料“《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,……故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地”可知,《一千零一夜》中吸收融合了古代东西方文化,反映了阿拉伯推动了东西方文化交流,D项正确;A项材料无法体现,排除A项;材料没有体现阿拉伯影响了世界文明的走向,排除B项;材料中没有涉及科学技术的成就,排除C项。故选D项。3.B【解析】据材料“庄园内所有的土地归封建主所有,各种人同住一个庄园之内,农民或农奴受劳役地租的剥削,同时供应领主居住的房屋、各种生活必需品、生产用的各种工具等”,可知中世纪西欧庄园内有农业、手工业和商业,具有自给自足的特点,B项正确;中古西欧庄园以封建主为单位从事生产经营,中国古代才是以家庭为单位,排除A项;中古西欧的庄园内存在教堂,说明并未抵制教会势力的扩张,排除C项;除农奴外,自耕农也承担耕作,排除D项。故选B项。4.C【解析】依据材料“给广大被殖民地区带来了深重的灾难,造成了当地的贫困和落后.同时为西欧发展提供了重要基础”并结合所学可知,新航路开辟后,西欧国家走上殖民扩张的道路,对亚非拉地区进行殖民掠夺,造成了这些地区的贫困和落后,同时也促进了西欧资本原始积累,C项正确;早期殖民扩张的主要目的是进行资本原始积累,而非获得劳动力,排除A项;材料强调的是早期殖民扩张促进了西欧资本原始积累,为工业革命提供资本,而非市场,排除B项;早期殖民扩张对西欧封建地主的衰落关系不大,排除D项。故选C项。5.A【解析】根据材料“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存,每-次新的飞跃都回顾这一时期,并被它重新燃起火焰”结合所学知识可知,轴心时代是元前8世纪至公元前2世纪的人文主义思想,文艺复兴核心思想就是人文主义,符合题意,A项正确;宗教改革主张否定教会权威,主张“信仰得救”,排除B项;新航路开辟发现了新大陆,与人文主义无关排除C项;D项与材料主旨无关,排除D项。故选A项。6.D【解析】根据材料“将可能作恶的权力称为“无赖”、“非天使”、“有限理性”等”可知启蒙思想家认为必须对权力进行制约,才能防止权力“作恶”,而制约权力不能靠统治者的道德、人品,而是要建立相应的机制来实现分权制衡,D项正确;材料没有涉及法律面前人人平等,排除A项;材料强调的是如何制约权力,没有涉及人民主权,排除B项;C项与主旨不符,材料强调的是如何制约权力,没有涉及推翻君主专制,排除C项。故选D项。7.A【解析】根据所学知识可知,英国著名经济学家亚当·斯密在其代表作《国富论》中提出了“劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度”的观点,其被尊为“现代经济学之父”,A项正确;休谟是苏格兰哲学家,主张不可知论,排除B项;康德是德国著名启蒙思想家,主张独立思考、理性判断等,排除C项;洛克是英国早期启蒙思想家,提出了分权学说,排除D项。故选A项。8.B【解析】根据材料“。正是出于对独裁的畏惧,美国人迟迟不肯给这匹叫'自由'的野马套上笼头”结合所学知识可知美国为了避免中央政府权力过大,确立了联邦制原则,给予地方一定的权力,B项正确;三权分立是中央权力如何运行,与材料主旨不符,排除A项;美国并非各州自治,排除C项;共和主义原则与材料主旨不符,排除D项。故选B项。9.C【解析】根据材料“非洲、美洲很多国家的边界划分都相当笔直”结合图片可知,与亚欧国家不同的是,非洲边界很少是自然边界,大部分都是笔直的分界线,结合所学可知,1884年柏林会议,欧洲殖民者们在非洲进行殖民分割、先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领,这次会议也是一次“地图上作业”的会议,因此边界多为人为划分,边界线笔直,C项正确;边界线划分与环境恶化无关,排除A项;B项与材料主旨无关,排除B项;边界线早在19世纪末就已基本确定,排除D项。故选C项。10.A【解析】题干文字说明马克思肯定了资产阶级曾经创造了辉煌的成就,但“现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”表明资本主义自身也存在无法克服的弊病,即资本主义社会无法解决自身的基本矛盾,这也是资本主义经济危机爆发的根本原因,A项正确;B项说法正确,但不是题干主旨的重心所在,排除B项;题干主旨不是强调无产阶级革命的条件是否成熟,排除C项;D项材料无从体现,排除D项。故选A项。11.A【解析】根据材料“1847-1899年间英国内阁增设的部分机构”结合所学知识可知,工业革命后,英国增设了社会救济、贸易、公共事务相关的机构,提升了政府的管理职能水平,A项正确;这些机构的设置与民主政治无关,排除B项;C项材料无从体现,排除C项;D项与材料主旨无关,排除D项。故选A项。12.C【解析】根据材料“一战后亚非拉民族民主运动在战前的基础上继续发展并不断扩大,美国总统威尔逊在构建战后国际秩序时也多次提议要给予殖民地主权和自治权”可知,一战后,亚非拉民族民主运动在不断扩大,威尔逊也多次提议要给予殖民地主权和自治权,这体现了“民族自决”是时代发展的要求,C项正确;威尔逊也多次提议要给予殖民地主权和自治权并不等同于支持亚非拉民族解放运动,排除A项;B项发生在二战后,排除B项;D项不符合史实,资本主义国家并没有衰落,排除D项。故选C项。13.A【解析】根据材料“从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者,把从前的大商人变成了工厂主;它排挤小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立”可知,工业革命使社会分裂为资产阶级与工人阶级这两大阶级,A项正确;材料并未反映矛盾的尖锐,排除B项;材料主要讲述的是社会结构的变化,并不是工业化水平存在差异,排除C项;材料重在强调社会结构变化,而非经济结构发生重大变化,排除D项。故选A项。14.B【解析】从材料“科学的大梦,到如今却叫起科学破产来”、“我们素来认为天经地义、尽善尽美的代议政治,今日竟会从墙角上筑筑动摇起来”中可以看出梁启超梁启超将一次世界犬战,视作西方推崇的科学上的失败,是代议制政体的失败,体现了一战后他对西方文明的反思,B项正确;中体西用是洋务派的思想主张,排除A项;C项说法错误,材料不能说明欧洲文明中心论在全世界破产,排除C项;D项材料无从体现,材料不涉及经济危机以及苏联模式,排除D项。故选B项。15.C【解析】本题考查赫鲁晓夫改革的特点。依据所学可知,赫鲁晓夫执政时期,对苏联农业、工业领域进行改革,在教条主义横行、思想僵化的时期,赫鲁晓夫的经济改革一定程度上冲破了传统观念的束缚,并取得了一定成效,但是赫鲁晓夫改革在理论上没有突破,只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革,造成了改革的失败,因此题干中“仍然深陷在旧时代的泥潭中而不能自拔”指的是他未突破原有的经济发展模式,C项正确;列宁的新经济政策起到了缓解危机的作用,排除A项;斯大林不符合“他的一只脚跨进了新时代”,排除B项;戈尔巴乔夫不是第一个改革的,且他的改革导致苏联解体,不符合“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”,排除D项。故选C项。16.B【解析】根据材料“美国政府由此认为“共产主义是在贫困和不满的土壤里蔓延和滋长的”。”结合所学知识可知,二战后,西欧各国工人运动高涨,美国由此担心社会主义会在这些国家滋生,因此要尽快恢复西欧经济,实行马歇尔计划,以防止这些国家倒向社会主义,倒向苏联,B项正确;北约是军事组织,与材料主旨不符,排除A项;布雷顿森林体系是世界货币体系,并非针对西欧,排除C项;杜鲁门主义是冷战的政治层面思想,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。17.A【解析】根据材料“破口大骂日本是“最坏的叛徒”。”结合所学可知,日本随着经济实力的上升,在外交有一定的自主倾向,反映了国际格局多极化的的趋势,A项正确;B项只是表象,不是实质,不符合题意,排除B项;C项不符合史实,美日在亚洲并未争夺加剧;D项不符合史实,美日同盟关系没有破裂,排除D项;故选A项。18.D【解析】依据材料并结合所学可知,马丁·路德·金是美国黑人民权运动的领袖,20世纪80年代他被美国政府打造为“国家形象代言人”,其生日被定为“马丁·路德·金纪念日”,说明马丁·路德·金被赋予了政治寓意,是美国力图占据人权问题的道义制高点的工具,D项正确;20世纪80年代仍然处于冷战时期,美国并没有放弃冷战思维,排除A项;材料信息反映了马丁·路德·金成为美国力图占据人权问题的道义制高点的工具,而非主动承认黑人民权运动的正当性,排除B项;材料信息反映了马丁·路德·金成为美国力图占据人权问题的道义制高点的工具,而且美国至今仍然存在种族歧视,排除C项。故选D项。19.C【解析】根据材料“第二次世界大战后成立的三个国际经济组织”以及图片,结合所学知识可知,这三个组织分别是国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定,这些组织有利于国际贸易与经济的发展,C项正确;这些组织是服务于世界经济的,并不是内部治理,排除A项;B项与史实不符,排除B项;D项错误,并没有实现各国平等相待,排除D项。故选C项。20.D【解析】依据材料可知,反映了20世纪70年代和21世纪,美国在调整与欧洲的关系。结合所学知识可知,20世纪60、70年代,西欧崛起,多极化趋势出现,冲击了美苏两极格局;21世纪,多极化趋势加强,出现“一超多强”的局面,这些都促使美国调整与欧洲的局面,D项正确;“寻求欧洲支持”的说法不符合史实,排除A项;美国仍然是世界霸主,而且多极化格局并没有形成,排除B项;材料没有涉及第三世界的崛起,排除C项。故选D项。21.(1)原因:①棉纺织业是新兴的行业,易于采用新技术。②市场需求量大。③行业分工精细,为机器生产提供了条件。④熟练技工的推动。(任答3点)(2)不同主张在经济结构上:布哈林主张全面发展,先轻工业后重工业,斯大林则主张优先发展重工业。在资金来源上:布哈林主张轻工业积累与本国节约;斯大林则主张农业服务于工业。在发展速度上:布哈林主张按常规速度发展;斯大林则主张竭力加快发展高速度。在发展模式上:布哈林主张经济计划同时允许市场存在;斯大林则主张计划经济,否定市场。在所有制上:布哈林主张公有制主体并允许个体经济存在;斯大林则主张单一公有制。(任答3点)(3)举措:计划经济体制,制定经济发展计划;注重优先发展重工业,建立国防基础;通过国有化法令,优化资源配置,公有制支配地位;重视发展高速度,新建工业城市;借鉴和引进先进工业装备、技术和管理经验;发展新兴工业(任答2点)背景:苏联工业化发展落后;西方封锁,工业化缺乏资金技术;苏联处于资本主义的包围之中,加强国防的需要;斯大林对社会主义认识;历史传统的制约。(任答2点)【解析】(1)原因:依据材料“机械化最早涉及的行业基本上都是这一类行业”并结合所学可知,棉纺织业是新兴的行业,易于采用新技术;依据“其产品需求量最大,基础也最好”可知,市场需求量大;依据“英国棉纺织业很早就出现了行业内部的精细分工,很容易转变成机械运动”可知,行业分工精细,为机器生产提供了条件;依据“纺织工业的许多发明是由未受教育的技工作出的,由于有利的经济环境,他们找到了发挥自己的天赋才能的机会”可知,熟练技工的推动。(2)不同主张:在经济结构上:依据材料“布哈林主张‘必须发展各类工业’,优先发展轻工业,用轻工业赚回来的资金建设重工业”可知,布哈林主张全面发展,先轻工业后重工业;结合所学可知,斯大林则主张优先发展重工业。在资金来源上:依据材料“对于实现工业化的资金来源,他主张本国节约”、“用轻工业赚回来的资金建设重工业”可知,布哈林主张轻工业积累与本国节约;依据材料“斯大林用强制的办法,使农民的一半收入交给国家,‘一五’计划时期,从农业吸收的资金占到了发展工业所需资金的三分之一以上”并结合所学可知,斯大林则主张农业服务于工业。在发展速度上:依据材料“斯大林明确表示绝不能放慢速度,必须竭力加快速度”可知,布哈林主张按常规速度发展;斯大林则主张竭力加快发展高速度。在发展模式上:结合所学可知,布哈林主张经济计划同时允许市场存在;斯大林则主张计划经济,否定市场。在所有制上:结合所学可知,布哈林主张公有制主体并允许个体经济存在;斯大林则主张单一公有制。(3)举措:依据材料“苏联政府开始实行‘一五’计划,明确工业化战略的核心是优先发展重工业,建立足够的国防基础”可知,计划经济体制,制定经济发展计划;注重优先发展重工业,建立国防基础;依据“国家通过一系列国有化法令,集中一切资金和资源,投入到国家最需要的工业部门”可知,通过国有化法令,优化资源配置,公有制支配地位;依据“‘一五’计划还注重经济增长速度,在苏联的亚洲地区新建工厂与工业城市”可知,重视发展高速度,新建工业城市;依据“从美国和德国引进大量的工业装备、技术和管理方式”可知,借鉴和引进先进工业装备、技术和管理经验;依据“建立航空工业、装备制造业等新的工业部门”可知,发展新兴工业。背景:依据材料“但与同期西方国家的差距过大”可知,苏联工业化发展落后;依据“1928年”并结合所学从西方封锁,工业化缺乏资金技术;苏联处于资本主义的包围之中,加强国防的需要;斯大林对社会主义认识;历史传统的制约等角度进行补充。22.(1)特点:实行时间最早;立法保障;保障范围广;影响深

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