聋人节目主持词

聋人节目主持词

篇一：助残日文艺演出主持词

助残日文艺演出主持词

助残日文艺演出主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾!

女：亲爱的残疾人朋友们!

合：大家上午好!

男：今天是第二十五次"全国助残日"，这次活动的主题是"加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益"。

女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第五届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。

男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导!

女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士!

男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国!》

................................................

女：看完刚才这个舞蹈,相信大家的心情和我一样的激动,一样的沉重,这帮可爱的小演员,他们都是聋哑人。

男：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受......

女：此时此刻,我们最想说的一句话就是:我的兄弟姐妹们,愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福!

男：朋友们,让我们再次把热烈的掌声献给他们!

.........................................................

女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。

下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。

................................................

男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐

里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。

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女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求;雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平

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男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》

女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。

男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。

女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。

男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。

女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。助残日文艺演出主持词助残日文艺演出主持词。

男：走进这个特殊的世界。

女：去聆听他们心灵的歌声。

男：去领略他们生命的风采。

女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。

男：让我们互相关爱，勇于奉献。

女：让我们携起手来，共同铸就

合：美好的明天!

(男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。)

#from助残日文艺演出主持词来自end#

助残日文艺演出主持词

(主持人词)

钟声10响。

[画外音："地球上自从有了人类，也就有了因先天或后天原因致残的残疾人，其中包括少年儿童。残障，禁锢了他们的行动自由，阻碍了他们的视野，但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱，却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望。......在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落；在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。......今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动吧？"]

[幕启。精采的聋哑学生舞蹈：《欢腾在中华大地上》。——节目1

二主持人上。]

甲:尊敬的各位来宾、各位领导！

乙:尊敬的各位老师、各位同学！

合:大家好！

甲:精彩的舞蹈《欢腾在中华大地上》，为（清明节扫墓活动主持词）梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。

乙:您知道吗？舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次！胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到！让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗？

甲:聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里；可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们！

乙：接下来请欣赏刘春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎！——节目2

甲：海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾学生通过学习，成为残而不废、残而有为、全面适应社会的劳动者。像方才情景剧中所展现的那样，XX年我市出现了第一位聋人大学生后，至今已有3名残障人在老师的培养下走出了母校，圆了大学梦。助残日文艺演出主持词文章助残日文艺演出主持词出自，此链接！。3人看似不多，要知道长春大学面向全国每年才只招40人呀！

乙：是呀，正常人成才已经很难了，可残疾人成才就更难了，他们要付出常人的几倍甚至几十倍的努力呀！他们之所以能实现大学梦，自强不息的精神自然是不可或缺的，但全社会施爱心、行善举，大力资助更是分不开的。尤其是海林市高级中学的领导和全体师生们,他们一直牵挂着这些残疾孩子的学习和成长,近三年来累积捐资三万三千元，在这里，我们向所有的关心他们成长的领导和资助他们圆大学梦的好心人致以崇高的敬意！

甲：聋人舞蹈除了能给大家带来愉悦和快乐外，更多的应该是留给我们的震撼！接下来请欣赏聋哑学生艾金艳、艾晶晶等为大家带来的舞蹈《印巴风情》，让我们在充满激情的韵律中感受聋人舞蹈带给大家的震撼吧。——节目3

乙：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵去拥抱想象中的光明。他们每个人都应该称为"被折断翅膀的天使"，他们来到学校就是要寻找能为他们缝补翅膀的人。下面走上台来的就是一位特别阳光、特别乐观、特别聪慧的年仅10岁的视力障碍孩子杨淼慧，她将为大家演唱歌曲：《隐形的翅膀》。聋哑学生王路、沈策等伴舞。大家用热烈的掌声有请这位可爱的小天使好吗？——节目4

助残日文艺演出主持词

导读：让我们每一个人都向同在这块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，共同筑起身边的希望，共同撑起一片蓝天!

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好!

转眼间，我们又迎来了这花开的季节。自然之美，莫过于花开瞬间;人性之美，莫过于心中有爱。然而，花开无声，大爱无形。我们衷心感谢您多年来对残疾儿童的默默关注和无私帮助。尤其是在去年，县政府作出了全免我校学生生活费的决定，在我校师生以及广大学生家长的心中，此举可谓壮举!我们无从回报，但我们会记住不忘。我想，这心中的惦念也算是一种感恩吧。正因为您的心底无私，才使得一个个残缺的生命于无声间绽放生命的蓬勃!

XX县特教中心庆祝第XX次全国助残日文艺演出现在开始!

在那遥远的地方，有位好姑娘。她有着花一样的名字卓玛。她为草原歌唱，为草原带去吉祥，她是草原上的格桑花，美丽着草原的模样。首先请欣赏藏族舞蹈《大卓玛小卓玛》，表演者：缪蜜、程岩岩等。

人们常说：上帝在给你关上一扇门的同时会给你打开一扇窗。我校的聋哑孩子虽然听不到声音，但他们拥有极好的模仿能力。下面有请我校的双胞胎兄弟张曾超、张曾国和

秦路同学为我们表演小品《照镜子》。

接下来让我们牵手残疾人，走进残奥会，让我们看看这些可爱的小鼓手怎样激情庆奥运的请欣赏舞蹈《奥运鼓娃》，表演者：程岩岩、赵靖等

中华文明渊远流长,商代文化处处回荡着青铜的声响。让我们且看商鼎是怎样炼成的，请欣赏舞蹈《商鼎》，表演者：沙丽。

千手观音，一个不老的传说、一个不朽的神话。千手千眼的观音形象曾经被邰丽华等中国残疾人艺术团的演员们演绎地美仑美奂：静穆纯净的眼神，娴静端庄的气质，婀娜柔媚的千手，金碧辉煌的色彩，脱俗超凡的乐曲，优美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得让人陶醉，光与影，梦与手，绽放出层层叠叠、博爱四射的神圣之美。也许曾经的经典无法逾越，但我们心中的祝福一样真诚。助残日文艺演出主持词晚会主持词-文艺演出主持词-活动主持词-会议主持词-班会主持词。接下来请欣赏舞蹈《千手观音》，表演者：董伟伟、缪蜜、王莲等。

只要你的心是善良的，就会有一千只手来帮助你，同样，只要你的心是善良的，你也会伸出一千只手去帮助别人。感谢您让我们的学生懂得：抬起那低垂的头，伸出那灵动的手，我就是天使!感谢您让我们感悟着什么是大爱无形、润物无声!谢谢、谢谢大家!最后，让我们共同祝愿我们的北京奥运圆满成功!祝愿善良的的人们好人一生平安!

各位领导，各位来宾、同志们、朋友们：

在这春和景明，万物勃发的春天里，我们高兴地迎来了全国第XX个助残日。今天，县委、县政府在这里隆重举办扶残助教献爱心大型活动，借此机会，我谨代表县委、县政府向残疾儿童和广大特教工作者致以亲切的问候!向今天来此参加助残活动的社会各界来宾致以诚挚的谢意!

残疾人是一个特殊的群体，他们的成长道路上充满了艰难和困苦，他们在发展的道路上付出了艰辛的努力。尊重残疾孩子的受教育权、发展权，给他们以平等的权利、同等的机会，是政府和全社会义不容辞的责任。多年来，县委、县政府高度重视特教事业，加强了对特教工作的领导，加大了对特教的倾斜。几届县领导多次到特教现场办公，使学校初步形成了用房区域化、环境优美化的格局。

残疾人是一个弱势群体，但更具有坚强的性格，从今天孩子们的举手投足，一颦一笑足见他们对生活的热爱。谁能想象展室中的各类精美作品皆是出自残疾学生之手，谁能想象他们能通识各种本资料权属俱乐部放上鼠标按照提示查看俱乐部职业技术，十指无言也可传情，他们也同样拥有受教育的权力、发展的机会。让我们携起手来，走进残疾孩子中，关注他们、关心他们、关爱他们。

同志们，残疾人事业是一项公益事业，是一项社会事业，更是一项慈善事业，需要政府和会社会的共同关怀和支持。良心使然，道义使然，责任使然!让我们向渴望平等的残疾孩子献出友爱之心，伸出友爱之手，扶助他们回归主流，走和社会。为最终实现残疾人平等、参与、共享的崇高目标而努力奋斗!

篇二：爱心助残晚会主持词

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好，这里是20XX年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会的现场，晚会即将开始，请各位观众尽快就坐，同时温馨提示您，在演出开始之后，请将您的手机调制震动或静音状态。在观看演出的过程中，如果您需要暂时离开，请尽量轻手轻脚，以保证整场晚会的顺利进行，谢谢您的配合，祝您在思源学堂度过一个愉快的夜晚。

海艺社带来的开场歌曲《夜空中最亮的星》

zero舞队带来的开场舞蹈《TheMexican》

A：爱在心间，梦在远方

B：传递爱心，牵手同行

C：尊敬的各位领导、各位来宾.

D：亲爱的老师，同学们,大家━━

合：晚上好!

D：这里是20XX年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会的现场，本场晚会由海南省残疾人联合会、共青团海南大学委员会指导，海口市残疾人联合会、海南大学爱心协会主办，鹏达文化传播公司赞助，在此特别感谢周玲玲老师和康可可对本次晚会做出指导。我是主持人XX

C：我是主持人XX

B：我是主持人XX

A：我是主持人XX

B：在本场晚会正式开始之前，首先请允许向大家介绍到场的各位领导及嘉宾，他们是共青团海南省委员会〃〃〃共青团海口市委员会〃〃〃海南省残疾人联合会〃〃〃海口市残疾人联合会〃〃〃海南大学党委宣传部〃〃〃共青团海南大学委员会〃〃〃

C：让我们再次感谢各位领导及嘉宾的到来。

加入：

海南大学爱心协会在助残领域贡献突出，自20XX年获“全国百家扶残助残先进集体”之后，20XX年4月，爱协协会的“传递爱心牵手同行”助残阳光行动入选团中央首批示范性项目，11月“关爱自闭症儿童”项目获中央民政部案例评选三等奖；此外，就在上周四，爱协再次刷新历史，荣获第十届中国青年志愿者优秀组织奖。扶残助残工作迈上一个新台阶

A：下面有请市残联肢残协会主席李海湘上台致辞，有请（致辞）

C：感谢XXX的精彩致辞

B：〃〃〃有请爱心协会会长吴浪平上台致辞〃〃〃

D：在我们身边有这样一群人，他们也许不能像正常人一样生活，但是他们用自己坚强的意志战胜困难，顽强拼搏，他们就是我们身边的特殊群体，残疾人。A：在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落；

B：在爱中，他们勤奋努力、顽强向上，编织着和其他人同样美丽的梦想C：今天，让我们一起为他们的梦想插上翅膀

D：今天，让我们一起为他们献上自己的爱心

A：下面允我宣布，20XX年海南大学“传递爱心，牵手同行”阳光助残晚会合：正式开始。

B：下面进入本场晚会的第一篇章

合：顽强拼搏，绽放生命

C：首先请欣赏由演讲与口才协会带来的朗诵表演《关爱残疾人》

D：掌声有请。

C：感谢同学们的精彩朗诵表演。

D：有人说比聋哑人更为痛苦的是永远生活在黑暗世界中的盲人。

C：他们只能通过手摸、耳听、鼻嗅来感受世上缤纷的色彩，只能用坚强的心灵拥抱想象中的光明。

D：也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受

C：他们希望像我们一样健康，而我们希望向他们一样坚强。

D：下面请欣赏手语舞《和你一样》

C：掌声有请

A：感谢同学们的手语舞表演。

B：欣赏完温馨舒缓的手语舞之后，下面的节目一定会冲击你的视觉

A：接下来的魔术表演将以它独特的魅力吸引观众的眼球

B：没错，带来魔术表演的阿拉丁魔术团是由国际魔法协会、海南省魔术文化艺术协会、海南金魔棒文化传媒有限公司携手筹办成立的魔术艺术演出团体，团队内具有三届蝉联亚洲扑克大赛冠军曾思明老前辈、亚洲魔术王子李宁、Mirok、王亮等国内外知名魔术师，还有新兴偶像派魔术车太子、火麒麟、魔术师闫隆、孙伟等青年魔术师，荣获国内外魔术大赛大奖，是目前海南新兴一支具有国际水准的魔术艺术团！

A：说了这么多我早已经按耐不住心中的激动，下面就有请阿拉丁魔术团带来精彩的魔术表演。

B：掌声有请

D：感谢精彩的魔术表演

（微博抽奖）

C：爱在我们心间传递，温暖世界

D：爱在我们手中温存，情系人间

C：下面进入本场本场晚会的第二篇章

合：温暖世界，情系人间

C：在我们国家,大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一.

D：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得

到满足.

C：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难.

D：所有这些,都需要全社会的关爱、扶助.使他们那颗颗容易受伤的心多一点温暖、多一点安慰.

C：接下来请欣赏由爱心艺术团带来的歌曲串烧表演！

D：掌声有请

A：感谢歌者的精彩演唱。

B：红色象征激情，青春的道路上，怎能少了活力四射的记忆

A：黄色象征活泼，青春的道路上，怎能少了朝气蓬勃的魅力

B：我们心中深藏着青春的约定

A：我们手中紧握着青春的脉搏

B：下面请欣赏由武术协会带来的充满青春活力的武术表演！

A：掌声有请。

C：感谢同学们的精彩武术表演

D：我们提到传统美德，那XXX你还记得你最初接触到的美德是什么吗？C：我记得很小的时候老师告诉我要做一个拾金不昧的好孩子。

D：没错，拾金不昧是我们最早接触也是最容易遗忘的好品德。

C：接下来请欣赏由聋人协会带来的小品《拾金不昧》

A：感谢精彩的小品表演

（游戏环节）

1.著名的残疾人运动员有哪些？

李端，倪河东，李康勇，杜建平

2.残疾人运动会何时在我校举办？

11月18号-20号

3.残奥会几年举办一次？

每四年举办一次

4.北京残奥会在哪一年举办？

20XX年

5.《中华人民共和国残疾人保障法》于哪一年颁布？

B：今晚，我们将爱心奉献

A：今晚，我们将希望传递

B：下面进入本场晚会的第三篇章

合：感恩社会，爱传万家

A：爱是人类文明的安全阀，是稀释仇恨、软化凶残的良药；

B：爱是丢弃痛苦、亲近温暖的神奇力量！它需要传承，更需要感恩!A：下面请欣赏由市残联林玉红老师带来的歌曲《爱的感恩》

B：掌声有请。

C：感谢老师的精彩表演

D：残疾人需要人的关爱和帮助，同时残疾人也是有力有心回报社会，帮助他人，甚至奉献自己的生命。

C：没错，看完下来这个小品大家一定感同身受

D：请欣赏由效艺术团带来的小品《真假残疾人》

C：掌声有请

A：感谢精彩的小品表演

B：看来很多朋友还意犹未尽，沉浸在欢乐之中

A：不过，相信接下来的器乐合唱也一定毫不逊色

B：请欣赏由爱心艺术团带来的器乐合唱《故人叹》

A：掌声有请。

C：感谢精彩的器乐合唱表演

D：走在阳光里,你如此的美丽.

C：同在蓝天下,不分我和你,

D：献出一份爱,捧出一颗心,

C：助残扶残,行善积德,

D：倡导文明,功德千秋.

C：请欣赏由爱协文娱部带来的扇子舞《咏春》

A：扬起心帆，把生命的春风鼓满，高唱自强不息的主旋！

B：穿越风雨，放飞美丽的期盼，托起阳光灿烂的明天!

A：大路小路，荡漾着缤纷的笑脸；

B：大手小手，正写下海林特教事业的新篇！

有这么一群特殊的人，他们生活在无声的世界，学会了用曼妙的手语与外界交流，今天的晚会想必大家也注意到了一直站台前与我们共同支持晚会的聋人翻译。我们爱心协会一直在关注着这一群体，每周六晚上7:30聋哑人老师和我们爱心协会的志愿者都会给大家上手语公开课，到现在已经有五年的时间了。从最开始寥寥无几发展到现在每周满满两间教室的学员，在爱心协会的大力推广下，手语风气已逐渐在海大校园蔓延。接下来，你们将看到一支声势浩大的手语志愿者队伍〃〃〃

A:请欣赏节目千人手语《人间有爱》

A：爱是一个眼神，一个微笑

B：爱是沟通你我他心灵的桥梁

C：情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人.

D：让我们都伸出温暖的双手,为残疾人献上一份爱心.

A：下面我宣布，20XX年海南大学爱心助残晚会到此结束

合：祝各位晚安

B：让我们明年再见

邀请嘉宾与演员上台合影留念，感谢共青团海口市委员会的大力支持和鹏达文化传播公司的大力赞助。再次感谢周玲玲老师和康可可对本次晚会做出指导，谢谢手语翻译老师、社联和各兄弟社团的鼎力支持。

注：新添加的内容都很重要，但是用词和位臵摆放也许不够好，可能不符合主持人的说话习惯，所以还请主持人多加修改。定稿之后尽快发一份给我们，我们需要根据主持稿调整灯控和音控。另外，由于涉及重要领导较多，嘉宾名单还需进一步确定，望你们理解。

你们是整场晚会的把控者，晚会的成功离不开你们的努力，在此我代表爱协全体成员谢谢你们！——吴浪平

篇三：手语大赛主持人稿

手语大赛主持词

（前五分钟）请各位观众朋友将手机调为静音，不要随意走动，我们的比赛将在5分钟后开始！

男：尊敬的各位评委，各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家上午好！

女：这里是护理与医学技术学院“舒你心悸，与你同行”的决赛现场，我是主持人孙昕

男：我是主持人周航宇

男：每一个天使都有一对翅膀，它能带着梦想飞翔，飞到想去的地方。女：有一种无声的语言，它是爱的表达，它是通向聋哑人世界的阶梯，它也是传递爱和帮助的桥梁。那就是“无声世界，妙手生花”——手语（女生打手语，男生说）

女：江汉大学护理与医学技术学院舒语手语协会成立于20XX年，经过两年的积淀成长

男：在今天的日子我们舒语手语社在此举办手语大赛“舒你心悸，与你同行”决赛

男：现在由我来为大家介绍到场的嘉宾，他们分别是

武汉市聋协主席李磊

武汉市聋协副主席魏尚茹

院领导：

江汉大学护理与医学技术学院杨军院长

江汉大学护理与医学技术学院麻俊宏书记

江汉大学护理与医学技术学院邹伟老师

江汉大学护理与医学技术学院张运利教授

江汉大学护理与医学技术学院团委王璐老师

手语协会指导老师袁乐耘老师

武汉市第一医院张勤老师

女：由我来为大家介绍来自各高校的学生代表评委，到场的高校有

武汉船舶职业技术学院

武汉轻工业大学

湖北生物科学职业技术学院

华中科技大学

华中师范大学

男：武汉科技大学

武汉体育学院

武汉大学医学职业技术学院

湖北工业大学

武汉生物工程学院

中南财经政法大学

女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

下面有请江汉大学护理与医学技术学院麻俊宏书记上台为大家致辞

男：感谢麻俊宏书记的精彩致辞。

下面进行第一项：团体赛，本轮比赛共有四组参赛队伍，由参赛队伍自行选择参赛曲目编配手语表演。评委根据每组参赛选手的表演进行现场打分，满分制十分，最低不得低于5分。

让我们有请第一组，他们的参赛曲目是——《青春纪念册》，请《慢慢懂》做好准备

女：有请第二组上场，他们的参赛曲目是《慢慢懂》，请《梁山伯与朱丽叶做

好准备》

男：有请第三组上场，他们的参赛曲目是《梁山伯与朱丽叶》，请《北京东路

的日子》做好准备

女：有请第四组上场，他们的参赛曲目是《北京东路的日子》

男：感谢以上四组的精彩竞演，我们的结果将在最后公布

下面进行第二项：个人赛。由我来为大家宣读个人赛比赛规则（见附件）附表1、比赛规则

1、全体选手按顺序上台，在限制时间内回答ppt内容，可选择“过”调至下一题（看图说词语，看词语打手语，看句子打手语

2、评委勾选选手回答正确的词汇

女：让我们有请1号选手李欢，请打开套题一

有请2号选手白艳，请打开套题二

在3号选手上场之前，我们先揭晓1号选手的成绩，他的最终成绩是**有请3号选手祝云，请打开套题三

4号余一夫

5号张云

6号夏士媛

7号黄玲

8号张娜

9号周丽君

10号石亿

11号张淑琴

12号姜瑛

13号胡学芳

14号刘夏

15号赵琦

16号张勇

…….

（总共16名人员比赛完毕）

男：至此，16位选手已经全部参赛完毕，个人赛最后的结果正在紧张的统分中。女：看的出来每个人都非常用心，如果我是评委就会很难抉择

男：那让我们请专业评委，武汉市聋协副主席魏尚茹老师为参赛选手进行点评。女：掌声有请

女：周航宇，听说今天有外校表演，他们是为我们来加油的吗？

男：对，他们呀!正是为了加油而来。让我们欢迎外校嘉宾武汉船舶学院为我们

带来《为你加油》手语舞，欢迎

（表演完毕）

男：在我们身边一直有一群人为社团无私奉献他们积极主动，从不抱怨，他们让我们感受到他们对手语社的热情，他们为这个社团付出太多，在此他们也将获得属于他们的荣誉。

女：让我们有请江汉大学护理与医学技术学院杨军院长为4名优秀干部颁奖。男：让我们有请江汉大学护理与医学技术学院麻俊宏书记，邹伟老师为8名先进个人颁奖

女：让我们再次祝贺我们的优秀干部及先进个人，感谢他们一直以来的努力和付出。

男：付出终有回报，大家的辛勤付出给在座一场视觉盛宴，自己也收获了很多，不只是礼物，更多的是投入的热情

男：比赛的结果此刻已经在我手中，那么由我来揭晓最终结果！

男：首先颁表演组

让我们有请聋协副主席魏尚茹为获奖者颁奖，获得一二三等奖的分别是：***，请获得一二三等奖的代表上场

女：让我们有请聋协主席李磊，聋协副主席魏尚茹为获奖者颁奖，获得个人赛一二三等奖的获得者*********请上台领奖。

男：经历两年的洗礼舒语手语社茁壮成长，相信未来的日子它会越走越远。女：今天我们在此分享它的喜悦，今日我们看见手语的魅力。接下来有请舒语手

语社为大家带来会歌表演《我相信》

（会歌完）

男：快乐的时光总是那么短暂

乙：团聚的日子特别让人感动

甲：告别今天，我们站在新的起点;

乙：展望明天，我们书写华丽的篇章;

甲：欢乐的容颜停留一瞬

乙：衷心的祝愿却是永远陪伴。

甲：让我们共同记住这美好时光

乙：让我们相约明年，再次欢聚

女：没错，到这里护理与医学技术学院的第二届手语大赛就圆满结束了女：让我们再次感谢莅临本场比赛的领导及嘉宾

男女：我们明年再见！

请各位领导、高校朋友以及参赛选手、舒语手语社成员到舞台上来合影留念！

篇四：20XX助残日活动串词

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家好！在这孟夏之际，我们迎来了第二十六个全国助残日。今年的主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”，让我们保留一份真心，怀揣一份真情，给残疾朋友们献上最真挚的祝福，祝愿他们健康成长！本次活动得到了全区各部门的大力支持，在这里，我谨代表大足区特殊教育学校全体师生对你们的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！1、鲤鱼嬉春

大家已经看到我的搭档手语娴熟，表情自然，积极向上。请允许我为大家介绍一下，他叫xx，是一名聋哑人。他是我校小学20XX级毕业生。今年6月即将从重庆师范大学毕业，目前已经考入我校成为了一名正式教师。看他这身打扮，你们就一定知道王吉要表演节目，那么接下来，我们就一起来欣赏一下有王吉等听力障碍和智力障碍学生带来的舞蹈《鲤鱼嬉春》。2、有爱就有希望

自从我们来到这人间天堂，就应该有福同享有难同当。每一个生命都有脆弱的时候，需要关爱与呵护才能茁壮成长。请欣赏情景剧——有爱就有希望，表演班级培智二年级。3、开门红

在我们中国人的眼里，红色代表富饶和喜庆。是啊，今天是我们学校喜庆的日子，此时，我们就来个《开门红》吧，请欣赏舞蹈《开门红》，表演者培智三年级学生。4、残联杂技

提起杂技，我们都有一种神秘感，他像魔术一样，但大家知道吗？杂技表演那可都是真功夫，下面有请欣赏残疾人艺术团为我们带来的精彩杂技表演！5、欢乐的跳吧

生命在于运动，瞧！姑娘的纱裙飞舞了，让我们欢乐的跳吧，跳出我们的风采，下面请欣赏舞蹈《欢乐的跳吧》，表演者启音五年级学生。6、康复班——妈妈宝贝

每个特殊孩子都是妈妈的宝贝，今天一群美丽的妈妈、年迈的奶奶和他们可爱的宝宝也带来了一段舞蹈，请欣赏康复班为我们带来的亲子操《妈妈宝贝》。7、我相信启音九年级

你们知道吗？刚才跳舞中有一位年迈的老奶奶已经76岁了，她却还在这里和孙子一起跳舞，让我们再次用热流的掌声感谢他们。

相信是信任，相信是肯定，相信你我可以获得成功，相信你我可以收获精彩。请欣赏手语舞《我相信》，表演者启音九年级。8、彩虹的约定

微笑是美丽的花朵，微笑是五月的阳光。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走了。请欣赏手语舞《彩虹的约定》，表演者启音二年级学生。9、三个和尚

下面，我要考考大家：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚为什么没水喝呢？相信看了下面这个舞蹈，你就会明白了，请欣赏培智四年级带来的舞蹈《三个和尚》。

10、不想长大

我们都有一个美好的回忆---童年，小的时候我们都盼望着赶快长大，可真的

长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，有请启音三年级同学为我们带来舞蹈《不想长大》！11、爱我你就抱抱我

爱是永恒的主题，父母讲自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们一起来听听孩子的心声，请欣赏培舞蹈《爱我你就抱抱我》，表演者培智一年级学生。

结束语：

我们从不同的方向走到一起，走在今天这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。我们又将走向不同的方向，在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。年年岁岁人不同，岁岁年年爱更浓！

大足区特殊教育学校20XX年爱心助残文艺活动到此结束，衷心感谢各位领导和来宾对我区特教事业的大力支持，祝各位身体健康合家幸福工作顺利!

再见！

助残日节目单

1、舞蹈《鲤鱼嬉春》表演者：特教校学生2、情景剧《有爱就有希望》表演者：培智二年级3、《开门红》表演者：培智三年级4、杂技5、舞蹈《欢乐的跳吧》6、亲子操《妈妈宝贝》7、手语舞《我相信》8、手语舞《彩虹的约定》9、舞蹈《三个和尚》10、舞蹈《不想长大》11、舞蹈《爱我你就抱抱我》

表演单位：残疾人艺术团表演者：启音五年级表演者：康复班表演者：启音九年级表演者：启音二年级表演者：培智四年级表演者：启音三年级表演者：培智一年级

学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资，献出一片爱心。

充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱，是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果创造了有利条件。

在这里,我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况……对大家的爱心再次表示衷心的感谢！

篇五：文艺演出主持词

文艺演出主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好

男：我是今天的主持人赵涛女：我是主持人龚媛

男：：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。

男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。

男：我宣布，芭茅溪20XX年之暑期夏令营文艺演出合：现在开始女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来

男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪20XX年之夏令营文艺演出现在正式开始。

男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。

女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。

男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。

女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。

男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。

女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费

手机》做好准备。

男：是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢，演了这么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有请四年级的刘奇、黄兴同学以及欧阳晨枫老师为我们带来相声《免费手机》，让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。

女：这相声果然让人捧腹大笑，可谓是相当地精彩啊。我们正值青春年少，我们正值风华正茂，让我们踏着快乐的节奏，跳出少年的青春与活力。下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备

男：五一班的美女们果然是活泼可爱，激情四射。古韵长存，明月照人间。箫声悠扬，月夜细细索。请欣赏由五二班的同学以及赵振凯老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及吉首大学周文老师带来的朗诵。请六年级的歌伴舞表演《baby》做准备。

女：酝酿过中华古典的韵味之后，让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律，下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。

男：英语歌虽是难唱，但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵，摩挲你的脸庞，我眼中常含泪水，因为我对你爱的深沉。下面由四年级庄园等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的话剧《大话西游》做好准备。

女：蓦然回首，已是三个春秋，大话西游这部经典之作早已沉淀在时间的河流之底，然而悄然之间咱们学校也冒出了一支小小的西游队伍。下面请欣赏由六年级的同学带来的话剧表演《大话西游》。请五一班的手语合唱表演《最好的未来》做准备

男：一幕话剧过去，让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心，一样的梦想，一样的灵魂，可是他们却没有和你们一样正常健康的身体，下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界，请欣赏手语合唱表演《最好的未来》，请吉首大学的《爱的华尔兹》做好准备。

女：感动过后，在这个炎热的夏日里我们很高兴能与吉首大学的老师们一起生活、一起学习，他们的多才多艺让我们佩服，在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》，请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。

男：感谢吉首大学的老师们为我们带来的精彩表演，13天的生活，19个队员，这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活，相互照顾，相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声：谢谢，你们辛苦了。没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑，下面就请出这19位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。

女：亲爱的老师们，同学们，今天文艺演出的所有节目就演出完毕了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。

篇六：爱心助残活动主持词

爱心助残活动主持词

主持人A：

主持人B：

1.A：当一个个残缺的身体，于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中寻求完美，他总能触及我们心灵最柔软的地方，总能让我们汲取最顽强的力量。

B：他们，就是我们的残疾兄弟姐妹。此刻，让我们静默，倾听他们的心声，感受这份感动。

2.B：各位朋友，这里是**活动现场。请允许我荣幸地介绍出席活动的领导和嘉宾，他们是：省残联、职务、姓名

3.领导讲话

A：首先，有请市残联党组书记、理事长陈群英讲话。

**为活动致辞。谢谢**对活动的殷切希望和美好祝福，接下来，有请广东狮子会**讲话；

4.：谢谢！有一群断翅天使，他们听不到叮咚，听不到鸟儿啼鸣，经过系统的康复训练，他们听到了妈妈深情的呼唤，他们发出

了这世界上最美妙的声音，让我们一起来听一听：

5.A：各位朋友，刚刚为你表演的是特教中心的3名聋儿。可能，可能他们的声音含糊不清，甚至这不算是一个正式的表演，但他们却传递给我们一个强烈的信号，那就是：给我一个机会，我就可以说；给我一双翅膀，我也能飞！

B：感谢这三个可爱的孩子，也感谢所有人热情的掌声。在我们身边，有这样一群人，他们有口不能言，有腿不能行，有眼看不见，你了解他们的艰辛吗？你体会过这样的不便吗？下面，让我们通过一个游戏，来体验这样的困难，感受这样的不便，超越这样的障碍！A：游戏的名字叫《同舟共济》。游戏规则是这样的，分队比赛，每队有3人组成，包括一个聋人、一个盲人、一个肢残人。三人的分工是聋人看提示，通过手语告诉肢残人拿什么，肢残人再把信息传递给盲人，盲人走到位臵后，摸出相对的物品，再传给队友，聋人把物品放到指定位臵，每次只能拿一样物品，5分钟内，哪队摸出物品多就胜出。请工作人员准备好相关物品。

B：游戏非常好玩，欢迎大家踊跃参加！

6.A：谢谢大家的热情参与！

B：守望相助，和谐一家，给我一双翅膀，我也能飞，即使身存残障，也能绽放属于自己的生命华彩。

A：侨乡荣耀——残奥冠军**就是这样一个，在社会各界鼓励和支持下，凭借自己顽强的毅力和刻苦的努力，经历苦难却书写坚强的、最终绽放自己生命华彩的动人传奇！让我们一起来看大屏幕：（播放视频）

7.A：未知的世界，对于每一个人来说都是一样的，我们都要面对生命中袭来的风风雨雨。如何在跌倒的地方重新爬起来，这才是我们值得思考和无法回避的问题。其实，在每个人心中，都有一双隐形的翅膀，这翅膀就是藏在我们内心的，对生活的热爱，对生命的尊重。不屈服命运的安排，努力抗争，浴火重生，破茧化蝶，这是李汉华带给我们所有人的感动和力量。

B：历经挫折，却不言放弃，李汉华终于实现了自己的奥运梦想。现在，我们也要访问几位残疾人朋友，看看他们都有什么愿望。（B你好！能和我们分享一下，你有什么愿望？你最大的梦想是什么？A：访阿耀，引出环保袋在这，我要介绍大家认识一位朋友，他听说，我们举办活动的消息，特意为在场的爱心人士，准备小小的礼物，出示环保袋。

能自己走路，能有一个就业的机会，可以自己养活自己，这对于们来说，是最简单不过的事情，但它却是我们的残疾朋友埋在心底

的最大愿望。真的很感慨，我想说，朋友们，请我们珍惜我们健康的身体，珍藏生活的每一份回馈，不要忽略我们身边最平淡的幸福。B：每一个人都有追梦的权利，我也想问一问现场的朋友，你们愿意帮助我们的残疾朋友，实现他们的梦想（愿意）的确，在每一位残疾人背后，都有社会这个温暖的大家园。一个如此和谐的家园，包容所有生命；一个写满梦想的家园，尊重一切生命。

A：同唱一首歌，共圆一个梦。接下来，有请庇护工厂最可爱的黄伟雄同学为大家领唱《同一首歌》！

B：大家可能不知道，雄仔不但歌唱得好，打工夫都好厉害的，所以大家都叫他黄师傅。好，掌声欢迎黄师傅！

8.A：一首温馨的歌，一个和谐的家。谢谢黄师傅带给我们的快乐和感动，也谢谢大家对残疾人事业真诚相助，真心付出。接下来，让我们再来放松一下。

B：没错，下面是我们的游戏时间，我们将通过《手语传真》的形式体验手语交流的乐趣，我们的游戏需要5人参加，机会不容错过，请大家踊跃参加！

9.问题设计：

你在游戏中扮演什么角色？处于角色中，你最大的感受是什么？在这之前有没有接触过残疾人？

你的企业有没有招收残疾人？

作为一个企业的管理者，你觉得残疾员工和正常员工有什么区别？

在社会上，曾经有这样一个说法：招收残疾人就是做慈善，你是怎样理解的？

小结：大长江集团，是我市乃至全国摩托车行业的领头羊，是我市安臵残疾人就业先进单位，也是广东省唯一一个获得国务院颁发残疾人之家荣誉的优秀企业，下面，掌声欢迎***为大家介绍安臵残疾人就业的经验和感受！（提问，你好，***，请你和我们分享一下在安臵残疾人就业方面，你们的最大感受是怎样的？

10.：

A：谢谢许总，也谢谢大家的感触分享。

B：手的舞动，心的沟通。朋友，你的手语交流是对听障人士的最大尊重。下面，让我们掌声欢迎**义工团这一具有高度社会责任感的优秀团队，为我们表演手语歌《怒放的生命》。

11.：

A：感谢广东狮子会奥运61义工团的精彩演出。生命平等，珍爱无价，生活因你的爱而精彩。

B：你知道吗？20XX元，可以帮助一位参加电大远程大专班的残疾学

篇七：串词

歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

八．让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

我们也要学会感恩，感谢这一切

感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我又勇气作我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落，我依然会珍惜

一、课程名称感恩主题班会课

二、授课题目珍爱生活，感恩父母

三、教学目标

1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生

的社会责任感。

2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。

3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点

让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

五、教学思路

1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；

2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；

3、注重学生探究问题的过程；

4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。

六、教学准备

1、收集和熟悉有关感恩的资料

2、搜寻相关的实例和视频短片

3、制作多媒体课件

七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等

八、课时一节课（40分钟）

九、教学准备

1、收集相关的照片与文章

2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》

3、制作多媒体课件

十、教学过程

1.感念亲恩（用时6分钟）

教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。

2.体验感恩（用时10分钟）

【游戏环节】《舍弃》

我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。

教师（适时引导）：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声

教师：在课堂上做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说父母在学生心目中的地位。

但是这个游戏的过程中，我给大家十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少呢？

3.如何感恩（15分钟）

【体验感恩】下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。

（请两名同学为全班讲故事，配乐歌曲《天亮了》）

1.故事1：当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

2.故事2：5月12日下午2点，苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了！”与妻子、女儿打了招呼后，他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到，这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时，眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫：隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前，躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。

地震发生时，妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子妈妈和姐姐都“去”了家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲，躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天，左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说

的闽南语，听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子，爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频：“乖乖，妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四”听着妈妈的话，小菲菲终于有了意识！

教师总结：大家都被故事里的母亲感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。可是，难道我们就不能从日常生活中的细节中看出父母对我们的爱吗？

现在就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《天亮了》这首歌中讲思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们日夜操劳的身影，想一想他们带病为我们做饭的情景，或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌

【说出你的感恩】

1、学生谈自己对父母的感恩之情

主持总结

学生发自内心地将如何感恩父母

主持表扬学生并进行总结

2.感恩他人、社会（用时6分钟）

主持启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？

学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩谁？

亲人、朋友、同学、老师、社会等等

主持总结：我们所拥有的一切，所处的环境，都不是理所当然的。这里有父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为我们创造的，也许有人会说这并不是我想要的，但我要告诉你的事，很多人想要都要不到，就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以，我们要感恩，感恩父母，感恩社会，感恩自己所拥有的一切！

5.结束班会（用时3分钟）

教师：让我们一起大声唱出我们的爱，对父母的爱，对亲人的爱，对朋友、同学、老师的爱，对学校、社会的爱。让我们大声唱出《真的爱你》！用这首歌感恩我们的父母，是他们给予了我们生命；用这首跟感恩一切令我们感动的一切

主题：感谢有你……

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

时间：20XX年12月7日

主持人：朱烨丁奕豪

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

七、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

第一环节：

篇八：主持词

1、6:30前

提醒到场同学签到，拿号码牌；再去音响边上领取纪念品、徽章和明信片并拍照留念。

2、6:40前开场白

M：尊敬的各位领导，各位来宾

W：亲爱的同学们，老师们

合：大家晚上好！