作文表达与提炼

作文表达与提炼一、作文表达文字表达：运用文字准确、清晰地传达思想内容和情感。语言组织：合理运用词汇、语法、修辞等手段，使文章结构严谨、条理清晰。句式运用：灵活运用各种句式，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。描写手法：运用形象、生动的语言描绘人物、景物、事件等。表达方式：运用记叙、议论、说明、描写、抒情等表达方式。逻辑顺序：按照时间、空间、逻辑等顺序组织材料。修辞手法：恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法。二、作文提炼选题：选择具有时代意义、生活气息、个性特点的题目。中心思想：明确文章的主题，围绕中心思想选材、组织文章。开头结尾：精心设计开头和结尾，使文章结构完整、紧凑。重点突出：抓住文章的关键点，详细描绘，突出重点。层次分明：合理安排文章层次，使文章条理清晰。语言精炼：去掉冗余、啰嗦的文字，使文章简洁明了。情感真挚：表达真情实感，使文章具有感染力。创新独特：力求文章有新意，与众不同。反思修改：写完文章后，进行自我检查、修改，提高文章质量。三、注意事项符合题目要求，不要离题、偏题。注意文章的篇幅，不要过长或过短。注意语言的规范，不要出现低级错误。尊重原创，不要抄袭他人的作品。注重思想性、艺术性、可读性的统一。适当关注社会热点、时事政治，使文章具有时代感。培养良好的写作习惯，多读多写，不断提高写作水平。习题及方法：一、作文表达习题1：以“春天的美景”为主题，写一篇描绘春天的作文。答案：春天的美景春天来了，万物复苏。大地披上了一层嫩绿的新装，阳光明媚，微风拂面。走在田野间，我发现春天的美景无处不在。解答思路：首先，确定题目要求描绘春天的美景，因此文章的中心思想就是春天的美景。接着，按照时间顺序组织材料，从大地复苏、新装、阳光、微风等方面描绘春天的美景。最后，运用形象、生动的语言，如比喻、拟人等修辞手法，使文章更具表现力。习题2：请以“我的理想”为题，写一篇表达自己理想的作文。答案：我的理想我的理想是成为一名优秀的医生，为患者解除病痛，为社会尽一份力量。解答思路：本题目要求表达自己的理想，因此文章的中心思想就是我的理想。首先，明确自己的理想是成为一名医生，然后从为什么选择这个理想、如何实现这个理想等方面展开论述。最后，表达对这个理想的追求和决心。二、作文提炼习题3：请以“难忘的一天”为题，写一篇作文。答案：难忘的一天去年夏天，我和爸爸妈妈一起去了一趟黄山。那天，我们早上五点就起床，爬上了黄山。黄山的美景让我陶醉，但更让我难忘的是在山顶上遇到的一位老画家。解答思路：本题目要求写一篇以“难忘的一天”为主题的作文。首先，明确难忘的一天是去黄山的那一天。然后，从美景和遇到的老画家两个方面展开论述，使文章层次分明。最后，通过描绘老画家的形象和事迹，表达对他的敬佩之情。习题4：以“我的好朋友”为题，写一篇作文。答案：我的好朋友我的好朋友小明，他个子矮矮的，眼睛小小的，一笑起来眼睛就眯成一条缝。他乐于助人，学习优秀，是我们班的楷模。解答思路：本题目要求写一篇以“我的好朋友”为题的作文。首先，明确好朋友是小明。然后，从外貌、性格、优点等方面展开论述，使文章内容丰富。最后，通过具体事例表现小明的好品质，如乐于助人、学习优秀等。习题5：请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文。答案：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是秋天，因为秋天的天气凉爽，景色美丽。解答思路：本题目要求写一篇以“我最喜欢的季节”为题的作文。首先，明确最喜欢的季节是秋天。然后，从天气、景色等方面展开论述，使文章内容丰富。最后，表达对这个季节的喜爱之情。习题6：请以“我的家乡”为题，写一篇作文。答案：我的家乡我的家乡是一个美丽的小山村，村子前面有一条清澈见底的小河，河边有一排排绿树。村子后面是连绵起伏的青山，山上有各种各样的树木和花草。解答思路：本题目要求写一篇以“我的家乡”为题的作文。首先，明确写作对象是家乡。然后，从村子前面的小河、绿树和村子后面的青山等方面展开论述，使文章内容丰富。最后，表达对自己家乡的喜爱之情。习题7：请以“我的宠物”为题，写一篇作文。答案：我的宠物我有一只可爱的宠物，它叫小黑，是一只黑色的狗。小黑非常聪明，会握手、趴下、捡球等指令。每天放学回家，小黑都会在门口迎接我，让我感到非常开心。解答思路：本题目要求写一篇以“我的宠物”为题的作文。首先，明确写作对象是小黑，一只黑色的狗。然后，从外貌、聪明才智等方面展开论述，使文章内容丰富。最后，通过具体事例表现小黑对自己的陪伴和关爱。习题8：请以“假如我是老师”为题，写一篇作文。答案：假如我是老师假如我是老师，我会用心去关爱每一个学生，让他们在学习中感受到快乐。我会耐心地解答他们的疑问，引导他们独立思考，培养他们的创新能力。解答思路：本题目要求写一篇以“假如我是老师”为题的作文。首先，明确假设的身份是老师。然后，从关爱学生、解答疑问、培养创新能力等方面展开论述，使文章内容丰富。最后，表达对这个职业的热爱和责任感。其他相关知识及习题：一、作文表达技巧比喻：用具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。习题9：请以“梦想是翅膀”为主题，写一段比喻梦想的作文。答案：梦想是翅膀梦想是我们前进的动力，它就像一双强健的翅膀，让我们勇敢地面对困难和挑战，飞向更高的天空。解题思路：本题目要求用比喻的手法描述梦想。首先，明确题目要求，将梦想比作一双翅膀。然后，从梦想的作用、面对困难等方面展开论述，使文章内容丰富。拟人：赋予非人类事物以人的特征和行为。习题10：请以“春天来了”为主题，写一段拟人化春天的作文。答案：春天来了春天悄悄地来了，她穿着嫩绿的新装，踩着轻快的脚步。她唤醒了沉睡的大地，让万物复苏。解题思路：本题目要求用拟人的手法描述春天。首先，明确题目要求，将春天拟人化。然后，从春天的到来、唤醒大地等方面展开论述，使文章内容丰富。夸张：故意放大或缩小事物的特点，以增强表达效果。习题11：请以“父亲的严厉”为主题，写一段夸张描述父亲的作文。答案：父亲的严厉我父亲的严厉是出了名的，他的目光仿佛能穿透人心，让人不敢有丝毫懈怠。他的声音如同雷霆万钧，让人闻风丧胆。解题思路：本题目要求用夸张的手法描述父亲的严厉。首先，明确题目要求，对父亲的严厉进行夸张。然后，从目光、声音等方面展开论述，使文章内容丰富。对比：将两个相对立或不同的事物进行比较，以突出它们的特点。习题12：请以“城市与农村”为主题，写一段对比描述城市与农村的作文。答案：城市与农村城市高楼林立，繁华喧嚣，而农村则宁静祥和，绿意盎然。城市的生活节奏快，人们忙碌而压力大；农村的生活节奏慢，人们悠闲而安逸。解题思路：本题目要求用对比的手法描述城市与农村。首先，明确题目要求，将城市与农村进行对比。然后，从建筑、生活节奏等方面展开论述，使文章内容丰富。二、作文提炼技巧选材：选择具有时代意义、生活气息、个性特点的材料。习题13：请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。答案：我的成长故事我的成长故事有很多，但我最想分享的是关于勇敢面对困难的故事。解题思路：本题目要求写一篇以“我的成长故事”为题的作文。首先，明确题目要求，选择一个关于勇敢面对困难的成长故事。然后，从故事发生的时间、地点、主要人物、事件等方面展开论述，使文章内容丰富。中心思想：明确文章的主题，围绕中心思想选材、组织文章。习题14：请以“友谊的力量”为题，写一篇作文。答案：友谊的力量友谊是一种强大的力量，它能让人们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。解题思路：本题目要求写一篇以“友谊的力量”为题的作文。首先，明确题目要求，围绕友谊的力量这一主题展开论述。然后，从友谊的定义、作用等方面组织材料，使文章内容丰富。开头结尾：精心设计开头和结尾，使文章结构完整、紧凑。习题15：请以“难忘的旅行”为题，写一篇作文。答案：难忘的旅行去年夏天，我和家人一起去了一趟九寨沟。那里的美景让我陶醉，留下了深刻的印象。解题思路：本题目要求写一篇以“难忘的旅行”为题的作文。首先，明确题目要求，围绕难忘的旅行这一主题展开论述。然后，精心设计开头和结尾，使文章结构完整、紧凑。重