浙江省部分地区 高一下学期期末语文试题汇编语言文字运用I

浙江省部分地区高一下学期期末语文试题汇编语言文字运用I浙江省湖州市长兴、安吉、德清三县联考2023-2024学年高一下学期6月期末语文试题1.下列语段中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（）①却说周瑜得胜回寨，犒(gāo)赏三军，一面差人到吴侯处报崨。当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。左右告曰：“此皆北军灯火之光也。”②瑜亦心惊。次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓硬驽，一齐上船迤逦(lì)前进。③至操寨边，瑜命下了矴(dìng)石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”④问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁(mài)、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，喑习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”A.① B.② C.③ D.④阅读下面语段，完成小题。立春地生暖，晚秋心生安。天高云淡的晚秋，一切都裸露在空旷的原野。泥土是那么松松软软，你可踩在里面，凝视蚯蚓，追寻它们留下的弯曲的踪迹；你可爬到树叶落光的柿树上，品尝柿子，它们藏下的晚秋的甜蜜可以分享。多情的柿子，抑或是倔强的蚯蚓，都眷恋着这片土地，以自己的方式表达对秋的依依不舍。环顾周围，曾郁郁葱葱的植被，像极了人们稀疏的头发，贴在秋的地面。只有秋播的麦苗，顺垄看去，刚刚离开地面，裸露着一垄垄单薄的绿意。到了这个节点，一切都变得格外淡定，有条不紊，去留自如。晚秋，也因红叶的渲染，变得绚烂多彩，分外壮观。一棵棵经过秋风洗礼的红枫，上天置它们于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，虽然落下一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。它们历经风雨，不畏干旱，以博大的胸襟反哺晚秋。岁月在盛衰中日复一日，所有的抵达，都会以另外一种模样重生；已经重生的又正在抵达的路上：一如这生生不息的晚秋。2.语段中加点的词语运用不正确的一项是（）A.依依不舍 B.有条不紊 C.日复一日 D.生生不息3.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.一棵棵经过秋风洗礼的红枫，上天置它们于悬崖峭壁，仅占有丁点泥十，即使落下一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。B.一棵棵经过秋风洗礼的红枫，上天置它们于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，虽然遇上一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。C.一棵棵经过秋风洗礼的红枫，被置于悬岸峭壁，仅占有丁点泥土，虽然落下一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。D.一棵棵经过秋风洗礼的红枫，被置于悬崖峭壁，仅占有丁点泥土，即使遇上一场秋雨，也很难得到一次酣畅的滋润。4.对语段中画横线句子的艺术技巧的分析，不正确的一项是（）我们不要麻木地活着。麻木让我们不再敬畏生命，让我们失去对自然的敏锐直觉。而经常到原野中去，沐浴自然的光辉，敏锐的直觉也会慢慢恢复。当鹭鸟兴奋地在枝头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟，当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红翠绿诉说着凋谢，我们彼此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。A.运用拟人的修辞手法，把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。B.运用比喻的修辞手法，形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。C.运用排比的修辞手法，既全面地展现自然事物的各种情态，又增添语言的魅力。D.运用借代的修辞手法，分别从视听角度写出了动物的状态和植物的情态，特点鲜明。浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期6月教学质量检测语文试卷阅读下面的文字，完成18~19题。俗话说，“鲁菜一万单八百，大蒜独占小九千”。山东是大蒜的重“栽”区，这个“蒜”可不是“装”的：①全球大蒜出口量的80%产自中国，②其中约七成产自山东。③今年第一季度的海关数据显示，④保鲜蒜成为山东省农业出口第一大单项产品，⑤出口值突破30多亿元，⑥拉动全省农产品出口增长4.1个百分点，⑦使山东稳居全国农产品出口排行首位贡献最大。⑧有人打趣说，⑨齐鲁大地上除了大汉就是大蒜。今天我们来聊聊这件事儿。生吃嫌蒜“臭”，热炒靠蒜“香”，虽然大蒜是餐桌标配，A。南方人以熟蒜炝锅醒胃，如香港避风塘炒蟹，视蒜蓉为点睛之笔；再如蒜泥白肉，是响当当的经典川菜。北方人B，如北方的饺子里大多有肉馅，配上生大蒜，不仅可以解腻，还让饺子的味道也提升了不少。葱辣舌头蒜辣心，若论生食大蒜，山东人无出其右，几乎家家都有一个蒜臼子。物质匮乏年代，蒜是佐料，亦可做菜，一碗蒜泥调以大酱，一家子围坐桌前，用窝头蘸了吃，如白酒“暴口”般刺激味蕾，极下饭。18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）19．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）浙江省杭州市2023-2024学年高一下学期6月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成18～19题。一直以来，针对燃放烟花爆竹这个话题（1）。有网友觉得，因为地方全面禁了烟花爆竹，传统节日少了热闹喧嚣，年味变得越来越淡；也有网友担心，放开燃放烟花爆竹会对环境造成影响，还有可能导致各种安全事故；①还有网友忧虑，②冬天甲流高发，③放鞭炮会引起人群聚集和空气污染都不利于呼吸道健康。“热闹”是中国人过年的关键词之一，“爆竹声声辞旧岁”的民俗也已延续千年。诚然，燃放烟花爆竹需要一定管控，但（2），似乎办法过于简单，有些不近情理，未能兼顾群众呼声、社会诉求。解答这个难题需要智慧，更需要担当。各地政府部门不妨多听听群众的意见，④综合考虑当地大气环境容量、城市体量、消防安全、传染病防控等因素的基础上，⑤合理调整本地区烟花爆竹燃放政策，⑥像一些中小城市、乡镇农村、偏远地区没有必要跟风“最严”，可以限定燃放的时间、燃放的区域。

18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）文中画横线的语句有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑

严密，可增删少量词语，但不得改变原意。（6分）浙江省杭州学军中学2023-2024学年高一下学期市统测语文模拟试题阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作。鲁迅认为：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”我们知道：封建社会不把人当人，尤其不把女人当人。《三国演义》是男人的世界，女人是附属品：《西游记》中女子无非是些陪衬；而《水浒传》中女人或淫荡如潘金莲，或粗暴如母夜叉孙二娘。唯有《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如史湘云，（①）：稳重如薛宝钗，（②）；敏感如林黛玉，（③）：而薄命如香菱，跟着黛玉学诗，竟取得突飞猛进的成绩，令人悲欣交织；即使风趣诙谐如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、势利狠毒都值得欣赏，甚至令人喜欢。……《红楼梦》与其他的作品相比绝对是______的，至今难以被超越。这部不朽的文学巨作，曹雪芹______，“披阅十载，增删五次”，才完成了前八十回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中对诗词歌赋的解读。多想一想才能明白其中的主旨，需反复揣摩品悟，______是要不得的。16．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）17．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。B．即使精明强干如王熙凤，她的势利狠毒、处变不惊、风趣诙谐都值得欣赏，甚至令人喜欢。C．即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都值得欣赏，甚至令人喜欢。D．王熙凤势利狠毒，即使她的精明强干、处变不惊、风趣谈游都令人喜欢，甚至值得欣赏。18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）A．①也有花间扑蝶的稚气②也有醉卧芍药的娇憨③才有掩埋落花的幽情B．①才有掩埋落花的幽情②也有醉卧芍药的娇憨③也有花间扑蝶的稚气C．①也有醉卧芍药的娇憨②才有掩埋落花的幽情③也有花间扑蝶的稚气D．①也有醉卧芍药的娇憨②也有花间扑蝶的稚气③才有掩埋落花的幽情19．《红楼梦》塑造了众多鲜活生动的女性形象，比如宝玉房中两个重要的丫鬟——晴雯和袭人。在《红楼梦》研究中，有“晴为黛影，袭为钗副”之说。请结合原著具体内容，谈谈你对“晴为黛影”或“袭为钗副”的理解。（4分）浙江省杭州市部分学校2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成18～19题。朱光潜先生在谈到审美态度时，曾以古松作比喻，说人们对待古松有三种态度：古松是什么样的松树，有多少年份了，这属于科学的态度；古松有什么样的用处，这是功利的态度；用欣赏的眼光来看待古松，发现古松是一种美的形式，能给人带来美的享受，（1）。在审美态度中，古松成了表现人情趣的意象或者形象。其实，在中国美学和艺术观念中，存在着与以上三种态度都不同的第四种态度：它当然（2），但也不是以审美的眼光看待古松，发现它如何美，如何符合形式美感，时间的年轮引起人如何的联想，等等，而在这里，审美主体和客体都没有了，古松在这里根本就不是审美对象，而是一个与我生命相关的宇宙。我来看古松，在山林中，在清泉旁，在月光下，在薄雾里，古松一时间“活”了起来，古松成了一个瞬间形成的意义世界的组成部分，我的“发现”使古松和我、世界成了息息相关的生命共同体。这第四种态度可以说是一种“生命的态度”，之所以说它是“生命的态度”，是因为它的核心是将世界（包括我与外物）从对象化中解脱出来，还其生命的本然意义，在纯粹直观中创造一个独特的生命境界。

18.下列各句中的引号，与文中画波浪线句子中的引号作用相同的一项是（3分）

A.在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。

B.如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。”

C.在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。

D.别里科夫是一只被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。

19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）答案浙江省湖州市长兴、安吉、德清三县联考2023-2024学年高一下学期6月期末语文试题1、【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“犒赏”中的“犒”应读“kào”，“报崨”中的“崨”应写作“捷”。B.“硬驽”中的“驽”应写作“弩”，“迤逦”中的“逦”应读“lǐ”。D.“蔡瑁”中“瑁”应读“mào”，“喑习”中的“喑”应写作“谙”。故选C。【答案】2.C3.D【解析】【2题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。C．日复一日：指过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。此处是说岁月在盛衰中不断循环，故应选用“周而复始”。周而复始：一圈又一圈地轮转。形容不断循环。故选C【3题详解】本题考查学生辨析并修改病句能力。画波浪线句子有两处语病：一是“一棵棵经过秋风洗礼的红枫，上天置它们于悬崖峭壁”中途易辙，句子“一棵棵经过秋风洗礼的红枫”在讲“红枫”，一句话没说完，下句“上天置它们于悬崖峭壁”的主语就换成了“上天”，可把句子“上天置它们于悬崖峭壁”改成“被置于悬崖峭壁”，接着讲“红枫”。二是“虽然落下一场秋雨”关联词语使用错误，“落下一场秋雨”是假设，应该用表假设关系的词语“即使”。全部修改正确的只有D。故选D。4、【答案】D【解析】【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A.正确。用“起舞”“低吟”“沉睡”“诉说”分别将“鹭鸟”“细雨”“蛙鸣蝉噪”“绯红翠绿”拟人化。B.正确。将“原始情愫”比喻成翻涌的“白色浪花”。C.正确。“当鹭鸟……当细雨……当蛙鸣蝉噪……当绯红翠绿”，连用四个带“当”的结构描写事物是排比修辞。D.错误。“分别从视听角度写出了动物的状态和植物的情态”错误。用“绯红翠绿”代花和叶子，是从视觉角度用的借代修辞。从听觉角度来写的细雨、蛙鸣蝉噪未用借代修辞。故选D。浙江省衢州市202