2024年河南省中考生物试卷真题及答案详解（精校打印）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2024年河南省普通高中招生考试试卷生物学注意事项：1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1．黄河落天走东海，万里写入胸怀间。今日黄河，岸高林密，鱼跃鸟鸣，岁岁安澜。下列选项中，属于生命现象的是（

）A．鲤鱼戏水 B．波光鄰鄰C．层峦叠嶂 D．云蒸霞蔚2．人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示，植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是（

）A．光线暗时可用①的平面镜B．具有放大功能的结构是③C．⑤具有支持和保护的作用D．营养物质主要储存在⑦中3．水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（

）A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞4．生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（

）A．形态 B．结构 C．遗传物质 D．生理功能5．郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（

）A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼6．绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（

）A．制造有机物 B．降低大气湿度C．参与水循环 D．养育其他生物7．孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是（

）A．杂交时需将花粉涂在①上B．②是能够产生花粉的花药C．③能够发育成豌豆的种皮D．④能够发育成豌豆的种子8．养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是（

）A．胎盘 B．卵巢 C．腹腔 D．输卵管9．河南省实施中小学食育工程，开启了“知”食“慧”吃的健康生活新模式。人体的部分消化腺及其功能如下表。下列叙述正确的是（

）消化腺分泌的消化液消化液的功能①②在口腔中将淀粉分解为麦芽糖胃腺③④⑤胰液可将脂肪分解为⑥A．①和⑤都能分泌激素B．②和③含有相同的消化酶C．④为初步消化蛋白质D．⑥代表的是甘油和氨基酸10．琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列相关叙述错误的是（

）A．接受琴声的感受器在耳蜗内B．产生听觉的中枢在大脑皮层C．挥笔写字需要神经系统调节D．形成视觉的部位在视网膜上11．人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（

）A．① B．② C．③ D．④12．一群非洲狮遇到猎物时，最有战斗力的雄狮负责指挥，其他个体负责驱赶和捕捉。下列叙述错误的是（

）A．非洲狮的运动系统由骨、关节和肌肉组成B．非洲狮群体捕猎的行为与其遗传物质无关C．非洲狮捕捉猎物的过程有分工合作的特点D．胎生、哺乳能够提高非洲狮后代的成活率13．笔筒树高大挺拔，有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群。推测其属于（

）A．苔藓植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物14．比较各种生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸组成，可判断它们之间的亲缘关系。几种生物的细胞色素c与人类的相比，存在差异的氨基酸数目如图所示，其中与人类亲缘关系最近的是（

）A．猕猴 B．果蝇 C．小麦 D．向日葵15．身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（

）A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓16．单细胞生物只有一个细胞，能完成各项生命活动。下列单细胞生物中，无成形细胞核的是（

）A． B．C． D．17．康康尝试在家自制酸奶，将容器高温消毒后，依次加入1000mL鲜牛奶、适量白糖、100mL酸奶，搅拌均匀，密封发酵。下列相关分析错误的是（

）A．鲜牛奶可为发酵提供有机物B．加入白糖可以调节酸奶口味C．加酸奶的目的是接种醋酸菌D．密封的目的是提供无氧环境18．登革热是由伊蚊叮咬传播的病毒性传染病。科学家将S基因转入伊蚊的基因组中，使其产生S蛋白，该蛋白可抑制伊蚊体内登革热病毒的繁殖。下列叙述正确的是（

）A．伊蚊是登革热的病原体之一B．病毒可以刺激人体产生抗原C．登革热病毒靠分裂进行繁殖D．S蛋白是转基因技术的产物19．健康的生活方式有利于预防疾病，提高生活质量。下列做法不合理的是（

）A．控制饮食，注重营养均衡B．独来独往，拒绝他人帮助C．安全用药，学习急救常识D．强身健体，保持心情愉悦20．保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使用一次性餐具；②乘坐公共交通工具；③分类投放生活垃圾；④将电器长期处于待机状态。这些做法中有利于保护生态环境的是（

）A．①② B．①③ C．②③ D．②④非选择题（共5小题，30分）请将答案写在答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。21．人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明，运动员在高海拔地区进行一段时间的训练后，其运动表现可以得到改善。回答下列问题。(1)人呼吸时，膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由p变为p′的过程中，人体处于（填“吸气”或“呼气”）状态。(2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压（单位：mmHg）表示，氧含量越丰富，氧分压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如图乙所示，A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，图中的数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推断，血管X内血液的氧分压为mmHg。(3)运动员进入高海拔地区的初期，血液中细胞的数目会增加，能加强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和壁进入血液，随血液循环首先到达心脏的（填字母）处，最终到达组织细胞的内，参与有机物的分解，满足机体的能量需求。22．阅读下列资料，回答问题。资料—：三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种，分属50科231属；有野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生等方面具有重要意义。资料二：三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种类和数量的减少，导致野生动物栖息地破碎化，阻碍了不同区域的同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等物种建立了迁移廊道，使它们破碎化的栖息地连成片。(1)资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是。三江源国家公园内哺乳类和鸟类的种数较多，它们都具有体温的特点，适应环境的能力强。(2)栖息地破碎化造成近亲繁殖，这会提高由（填“显性”或“隐性”）致病基因引起的遗传病的发病率。迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的交流，提高了野生动物适应环境变化的能力。(3)三江源生态系统的生物组成成分中，植物属于，为野生动物提供食物来源。设立三江源国家公园，能够从基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和的多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。23．家蚕起源于中国的野桑蚕。家蚕对于整个人类文明来说，有着举足轻重的地位。蚕丝编织着整个人类社会，不仅满足了人们日常生活中的物质需求，而且由丝绸之路打开了中外交流的新篇章，让世界感受到了中国的魅力与文化。回答下列问题。(1)“蚕欲老，箔头作茧丝皓皓。”家蚕体细胞中染色体的结构如图所示，决定其吐丝结茧的基因在（填标号）上，正在吐丝的蚕处于发育的时期。(2)家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，受一对基因T、t控制。现用纯种非虎斑雌蚕与纯种虎斑雄蚕杂交，子代全部为虎斑。推断亲代雄蚕的基因组成为。(3)家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，产生的个体性别为。(4)自然界中，雌蚕和雄蚕的数量基本相等。分析其原因：。24．Ⅰ、月季原产于中国，具有花期长、花色丰富等优点，可通过嫁接、扦插等方法繁殖，是一种观赏效果较好的园林植物。园艺师以无刺蔷薇作砧木，以大花品种月季为接穗，培育出树状月季，将其与大叶女贞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的景观效果。回答下列问题。(1)嫁接时，要使接穗与砧木的紧密结合，以确保成活。(2)嫁接后，要适时进行施肥和松土。肥料为树状月季提供的主要营养物质是，松土可使植物的根得到充分的，保证呼吸作用的正常进行。接穗成活后，新开的花能够保持（填“大花品种月季”或“无刺蔷薇”）的性状。(3)对树状月季进行后期管理时，园艺师要剪除过密和过弱的枝条，使得更多的通过筛管运输到花朵，从而增大花径，延长花期，提高观赏效果。(4)春末夏初是树状月季蚜虫害的高发时期，可通过投放瓢虫进行防治。瓢虫和蚜虫之间存在关系。Ⅱ、生物学兴趣小组以月季的枝条为扦插材料，探究不同品种和不同给光条件对扦插成活率的影响。实践过程如下。①在温室大棚内，砌3个南北走向的插床，配置扦插基质。选取三个品种的月季，剪取长度为10cm、带有3～4个芽的健壮枝条，修剪叶片，分别进行扦插，扦插深度为5～7cm，行距和株距均为20cm，如图甲所示。②设置不同的给光条件，每个插床一半进行全光照（不遮阴），一半进行半遮阴（用遮阴网遮阴，适时接受阳光照射）。③每天观察温度、湿度情况，适时通风或补水，记录扦插枝条的生长情况，最终以扦插成活率为准。两种给光条件下不同品种月季的成活率如图乙所示。回答下列问题。(5)插床方向选择南北走向，且枝条保持一定的行距和株距，减少相互遮挡，可以使均匀，通风良好，利于扦插枝条成活。(6)扦插前，对枝条的叶片进行修剪，可以降低枝条的作用，减少水分的散失；扦插时，三个品种的扦插深度等条件保持一致，可以。(7)据图乙分析：三个品种中，品种的成活率最高；两种给光条件中，条件下成活率较高，其原因是该给光条件把光的直射变成散射（散射：光偏离原来方向而分散传播），既满足了叶片作用的需求，又能减少水分流失，防止嫩叶被晒焦。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】波光鄰鄰、层峦叠嶂、云蒸霞蔚都属于自然现象，没有涉及到生物，不属于生命现象。鲤鱼属于生物，鲤鱼戏水属于生命现象，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2．D【分析】图中①反光镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤细胞膜，⑥细胞质，⑦液泡。【详解】A．①反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，故A错误。B．显微镜中具有放大功能的结构是④物镜和目镜，故B错误。C．⑤细胞膜具有控制物质进出的作用，故C错误。D．液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，植物的营养物质主要储存在⑦液泡中，故D正确。故选D。3．A【分析】生物体的结构层次①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。水杉是植物，镇海林蛙是动物，不属于两者共有的结构层次是系统，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．C【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。可见，细胞分化指细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5．B【分析】生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【详解】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；该链状结构缺少生产者，不能构成食物链，故A错误。B．该链状结构正确表示生产者草和消费者昆虫、食虫鸟之间吃与被吃的关系，构成食物链，故B正确。C．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，故C错误。D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，故D错误。故选B。6．B【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。【详解】AD．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量。可见，绿色植物养育了生物圈中的其他生物，AD正确。B．绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，B错误。C．水循环是指水在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物作为生物圈中的一员，能通过蒸腾作用，直接参与生物圈的水循环，C正确。故选B。7．D【分析】题图中：①是花药，②是柱头，③是子房壁，④胚珠。【详解】A．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。结合题图可知，杂交时，需将花粉涂在②柱头上，A错误。B．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精。图中，①才是能够产生花粉的花药，B错误。CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。结合题图可知，③子房壁能够发育成豌豆的果皮（不是种皮），而④胚珠能够发育成豌豆的种子，C错误、D正确。故选D。8．A【分析】胎儿在母体内发育，其营养物质和氧气等通过胎盘由母体供给。【详解】A．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→胎盘→脐带→胎儿，故A符合题意。B．卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，与养料运输给胎儿无关，故B不符合题意。C．腹腔是腹部的腔隙，不是养料运输给胎儿的途径中的结构，故C不符合题意。D．输卵管是受精的场所，不是运输养料给胎儿的结构，故D不符合题意。故选A。9．C【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。【详解】分析表格可知，①是唾液腺，不能分泌激素，②是唾液，③是胃液，唾液和胃液中的消化酶不相同，④是在胃中将蛋白质初步消化，⑤是胰腺，胰腺中的胰岛可分泌胰岛素，⑥是脂肪的消化产物，但还需在肠液的作用下才能分解成甘油和脂肪酸，故ABD错误，C正确。故选C。10．D【分析】视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢；听觉形成过程：外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→大脑的听觉中枢。可见，人体产生视觉和听觉的部位在大脑皮层。【详解】A．耳蜗是内耳的一部分，包含听觉感受器，能够将声音振动转化为神经信号。可见，接受琴声的感受器在耳蜗内，A正确。B．听觉信号经过耳蜗传递到大脑皮层的听觉中枢，进行进一步的处理和解析。可见，产生听觉的中枢在大脑皮层，B正确。C．写字是一种精细的运动，需要大脑通过神经系统来控制手部肌肉的运动。因此，挥笔写字需要神经系统调节，C正确。D．视网膜是感光细胞所在的位置，能够将光信号转化为神经信号，能够成像，但视觉的形成是在大脑皮层的视觉中枢，不是在视网膜，D错误。故选D。11．C【分析】图中①肾小囊，②入球小动脉，③出球小动脉，④肾小管。【详解】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。所以在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是③出球小动脉，故ABD错误，C正确。故选C。12．B【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。【详解】A．运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的，故A正确。B．非洲狮群体捕猎的行为属于学习行为，学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，故B错误。C．非洲狮捕捉猎物的过程属于社会行为，群体内形成一定的组织，成员之间有明确的分工，故C正确。D．非洲狮属于哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物的重要特征，这两种繁殖特征提高了后代的成活率，故D正确。故选B。13．B【分析】（1）绿色植物按照繁殖方式分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，它们利用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。（2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，A不符合题意。B．由题干可知，该植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有孢子囊群，靠孢子繁殖后代，所以该植物是蕨类植物，B符合题意。C．裸子植物用种子繁殖后代，种子无果皮包被，裸露，只有根、茎、叶、种子四种器官，C不符合题意。D．被子植物用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被着，能形成果实，D不符合题意。故选B。14．A【分析】不同生物细胞色素c的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小。【详解】细胞色素c的氨基酸序列差异可作为分子生物学证据，来研究生物之间的亲缘关系。亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小。结合题图可知，猕猴与人的细胞色素c氨基酸序列差异最小，因此两者的亲缘关系最近，故A正确，BCD错误。故选A。15．D【分析】1．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。2．蚯蚓等环节动物身体分节，可以使该类动物的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强。【详解】A．水螅身体不分节，其身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误。B．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体不分节，身体是两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误。C．蛔虫是线形动物，身体不分节，C错误。D．蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物，D正确。故选D。16．A【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】选项中“B酵母菌”是单细胞真菌、“C衣藻”是单细胞藻类植物、“D草履虫”是单细胞原生动物，它们都有成形的细胞核，而“A细菌”无成形细胞核，属于原核生物，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。17．C【分析】培养细菌、真菌的一般方法：制作培养基、高温灭菌、冷却、接种、培养。【详解】A．鲜牛奶中含有蛋白质等营养物质，可以为发酵提供有机物，故A正确。B．加入白糖可以调节酸奶的口味，提高酸奶的甜度，故B正确。C．加酸奶的目的是接种乳酸菌，故C错误。D．乳酸菌在无氧条件下能使牛奶变成酸奶，故D正确。故选C。18．D【分析】（1）由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病称为传染病。（2）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群。【详解】A．伊蚊是登革热的传播途径，登革热的病原体是登革病毒，故A错误。B．病毒属于病原体，能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体，故B错误。C．病毒的繁殖方式是自我复制。病毒寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，故C错误。D．S蛋白是科学家将S基因转入伊蚊的基因组中产生的，故D正确。故选D。19．B【分析】健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】由分析可知，控制饮食，注重营养均衡、安全用药，学习急救常识、强身健体，保持心情愉悦属于健康的生活方式，而独来独往，拒绝他人帮助不利于心理的健康发展，故ACD正确，B错误。故选B。20．C【分析】保护生态环境是指通过一系列措施，减少人类活动对自然环境的负面影响，维护生态系统的平衡和稳定，从而保障人类和其他生物的生存与发展。这包括减少污染、节约资源、保护生物多样性等方面。【详解】①一次性餐具通常是由难以降解的材料制成，如塑料或泡沫塑料，这些材料在自然环境中难以分解，容易造成环境污染。此外，一次性餐具的生产过程也会消耗大量的资源和能源，增加碳排放。可见，使用一次性餐具不利于保护生态环境，①错误；②公共交通工具如公交车、地铁等，相比私家车，能够减少车辆数量，降低交通拥堵，从而减少尾气排放和能源消耗，利于保护生态环境，②正确；③通过分类投放生活垃圾，可以将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分别处理，提高垃圾的资源化利用率和减量化水平。这有助于减少垃圾对环境的污染，促进资源的循环利用，利于保护生态环境，③正确；④电器在待机状态下仍然会消耗电能，增加能源消耗和碳排放。可见，将电器长期处于待机状态，不利于保护生态环境，④错误。故C正确，ABD错误。故选C。21．(1)呼气(2)100(3)红毛细血管A线粒体【分析】图中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室。【详解】（1）呼气时膈肌舒张，膈顶下降，所以当膈的位置由p变为p′的过程中，人体处于呼气状态。（2）由图可知，从左心室出发的主动脉内氧分压为100mmHg，所以推测血管X内血液的氧分压为100mmHg。（3）运动员进入高海拔地区的初期，空气中的氧含量降低，所以血液中红细胞的数目会增加，能加强对氧的运输。肺泡中的氧气可以依次通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液循环首先到达心脏的A左心房处，再经过体循环最终到达组织细胞的线粒体内，参与有机物的分解，满足机体的能量需求。22．(1)目恒定(2)隐性基因(3)生产者生态系统##生态环境【分析】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水温度等。（2）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。【详解】（1）生物分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是目。鸟类和哺乳类的体温恒定，恒定的体温增强了动物对环境温度的适应能力，扩大了动物的分布范围。（2）遗传病有很多是由于致病基因引起的，致病基因由显性的和隐性的。近亲之间来自祖先的相同基因多，同种隐性致病基因相遇的机会就会增多，因此患遗传病的几率高。迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的基因交流，提高了野生动物适应环境变化的能力。（3）植物能够进行光合作用，自己制造有机物，属于生产者。生物多样性的内涵丰富，包括基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和生态系统（生态环境）的多样性。23．(1)②幼虫(2)TT(3)雌性(4)雌蚕产生两种卵细胞，一种含Z染色体，一种含W染色体，两种卵细胞的数目相等，雄蚕只产生一种含Z染色体的精子；两种卵细胞与精子结合的机会相等，产生的雌蚕（ZW）和雄蚕（ZZ）的数量基本相等【分析】1．遗传物质在细胞中的结构层次：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。题图中：①是蛋白质，②是DNA。2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。【详解】（1）通常，基因是包含遗传信息（具有遗传效应）的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。家蚕的生殖和发育：经过“受精卵卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。家蚕是在幼虫期吐丝，到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。结合题图可知，定家蚕其吐丝结茧的基因在②（DNA）上，正在吐丝的蚕处于发育的幼虫时期。（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有二种性状，而子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，在子代中没有出现的是隐性性状。现用纯种非虎斑雌蚕与纯种虎斑雄蚕杂交，子代全部为虎斑。可见，虎斑是显性性状，非虎斑是隐性性状。所以，亲代纯种虎斑雄蚕的基因组成为TT，亲代纯种非虎斑雌蚕的基因组成是tt，子代虎斑的基因组成是Tt。（3）家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW，能产生含Z或含W的卵细胞，而雄蚕的性染色体组成为ZZ，只能产生含Z染色体的精子。所以，若含有W染色体的卵细胞与精子（含Z染色体）结合，形成的受精卵含ZW染色体，故产生的个体性别为雌性。（4）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。在自然界中，雌蚕产生两种卵细胞，一种含Z染色体，一种含W染色体，两种卵细胞的数目相等，雄蚕只产生一种含Z染色体的精子；两种卵细胞与精子结合的机会相等，产生的雌蚕（ZW）和雄蚕（ZZ）的数量基本相等。所以，在自然界中，雌蚕和雄蚕的数量基本相等。24．(1)形成层##分生组织(2)无机盐氧气